再培訓(xùn)心得體會docxdocx(編輯修改稿)
2024-08-28 07:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相 互促進(jìn)、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭 取更大的進(jìn)步。篇四：北京大學(xué)培訓(xùn)心得體會 修身、齊家、治國、平天下——（把培訓(xùn)全稱放這兒）畢業(yè)報(bào)告 楊曉麗 參加幾天培訓(xùn)課程，比較全面的進(jìn)行了一次企業(yè)管理者“文化”熏陶和洗禮。此次培訓(xùn) 時間雖短，但安排緊湊、內(nèi)容豐富，每一課都“集思想之大成”、“耀知識之精華”，入腦入髓?！ ∈芤娣菧\。回眸幾天的培訓(xùn)歷程，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強(qiáng)烈震撼?！ ±砟钌嫌辛巳娓?，知識上得到了充實(shí)提高。盤點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲，體會頗多?！ ∫弧⑿奚恚侯I(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng) 決定企業(yè)未來命運(yùn) 領(lǐng)導(dǎo)者是組織活動的率領(lǐng)者、引導(dǎo)者，是組織中的主要角色。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè) 的命運(yùn)是取決于領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的高低、修養(yǎng)的好壞。在學(xué)習(xí)了《中國社會問題報(bào)告》和《中國 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢問題》后，我深切體會到，作為領(lǐng)導(dǎo)者要以寬廣的眼界觀察世界，正確把握時 代發(fā)展的要求，善于進(jìn)行理論思維和戰(zhàn)略思維的科學(xué)判斷；要堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律 辦事，及時研究解決改革和建設(shè)中的新情況新問題，善于抓住機(jī)遇加快發(fā)展駕馭市場經(jīng)濟(jì)； 學(xué)習(xí)《職場情緒與壓力管理》后，學(xué)習(xí)到一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)也包括自我控制工作情緒和 自我調(diào)節(jié)來自多方面的工作壓力。更要正確認(rèn)識和處理各種社會矛盾，善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān) 系和克服各種困難，來應(yīng)對現(xiàn)今社會的復(fù)雜局面； 二、齊家：樹立企業(yè)理想信念 肩負(fù)社會責(zé)任 理想信念是立身處世的基石，樹立什么樣的理想信念，決定一個企業(yè)的發(fā)展軌跡。三鹿 事件曝光后，引起社會各界的高度重視。溫總理屢次強(qiáng)調(diào)“企業(yè)家不僅要懂經(jīng)營、會管理。 企業(yè)家身上還應(yīng)該流著道德的血液。” 這句話震撼心靈，催人警醒！的確，道德對社會經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展有著深刻而長遠(yuǎn)的影響，缺失道德的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可能持續(xù)長遠(yuǎn)。個人誠信、企業(yè) 誠信、行業(yè)誠信，都是社會誠信大廈的基本單元。這次一些奶粉企業(yè)用極不自重的方式給整 個社會誠信抹了黑，給社會心理造成了痛苦，給本已脆弱的誠信體系當(dāng)頭一擊。一些食品企 業(yè)頻繁造假的事實(shí)，也再次讓整個社會集體思考：沒有責(zé)任感作為基石，難建和諧大廈；沒 有責(zé)任感作為基石，難成百年大業(yè)！我想，對于一個企業(yè)家來說，做點(diǎn)善事是一種社會責(zé)任，為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富，為國 家創(chuàng)造更多的稅收，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，這是更廣泛意義上的社會貢獻(xiàn)、社會責(zé)任?！ ∝?cái)富越多、企業(yè)越大，相對來說企業(yè)家的責(zé)任就越大。這責(zé)任包括對社會的責(zé)任、股東的責(zé) 任、員工的責(zé)任和家庭的責(zé)任。雖然追求經(jīng)濟(jì)利益是企業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)，但決不應(yīng)該成為 企業(yè)家的最終目標(biāo)。企業(yè)的財(cái)富來自社會，社會責(zé)任對企業(yè)不是額外的負(fù)擔(dān)。作為企業(yè)發(fā)展 的決策者和主導(dǎo)者，企業(yè)家在謀求經(jīng)濟(jì)利益的同時，應(yīng)該自覺地履行社會責(zé)任和義務(wù)，把企業(yè)發(fā)展和社 會責(zé)任緊密聯(lián)系起來?！ ∪?治國、平天下的管理思維傳統(tǒng)文化管理具有很理性的思維模式，即管理能力的培育應(yīng)從小到大，管理能力的鑒別 也應(yīng)以小見大。所以儒家講治天下先要治己，即修身、齊家，而后能治國、平天下。毫無疑 問，這一思想是極富辨證性的。短短幾天的課程，也是緊緊圍繞著這個主題去開展的： 修身課程：《領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)》《職場 情緒與壓力管理》 《商務(wù)禮儀》《女性優(yōu)雅氣質(zhì)塑造》《領(lǐng)導(dǎo) 科學(xué)與藝術(shù)》 齊家課程：《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》《社會責(zé)任與人生信念》《中小企業(yè)投融資問題探究》治國課程：《中國社會問題報(bào)告》《中國宏觀經(jīng)濟(jì)問題形勢》《國際社會對兩性性別的法律和政府框架》 提高領(lǐng)導(dǎo)者自身素養(yǎng)，借用傳統(tǒng)文化結(jié)合現(xiàn)代化的管理模式，真正的做到修身、齊家、 治國?；谏鐣?zé)任的企業(yè)理想信念才能讓我們企業(yè)達(dá)到平天下的高度，才能真正的將企業(yè) 做大做強(qiáng)。篇五：北大學(xué)習(xí)總結(jié) 北京大學(xué)校長高級研修學(xué)習(xí)體會 北京大學(xué)是中國排名第一的高等學(xué)府，她耀目的華彩是我難以觸及的，走進(jìn)北大的課堂 也是難以想象的。感謝福田區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，讓我們這些長期在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上工作的老師們 有機(jī)會走進(jìn)北大，成為北大的一名短期學(xué)員。坐在北大的教室里，聆聽大師們的教誨，領(lǐng)略 中國頂尖大學(xué)中學(xué)者們的風(fēng)采，充分享受著“心靈的雞湯”?！ ∫弧? 感受北大文化 北大的校園文化有：心系天下、愛國愛民的政治文化；愛之發(fā)微、迢迢遠(yuǎn)照的道德文化； 民主科學(xué)、薪火相傳的學(xué)術(shù)（科技）文化；知行合一、學(xué)以致用的實(shí)踐文化；知識起家、文 化創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)文化；還有多種多樣的文體文化、網(wǎng)絡(luò)文化、社團(tuán)文化、院系文化和組織文化 等?？芍^是“百花齊放，爭奇斗艷”。透過北大的校園文化，我看到了北大的精神風(fēng)貌、個性 特色和社會魅力?！ W(xué)術(shù)是北大的靈魂。薪火相傳的學(xué)術(shù)，構(gòu)筑起北大往日的崇高與神圣，也續(xù)寫著北大明 天的光榮和夢想。“思想自由，兼容并包”是北大傳承不衰的風(fēng)氣。在這種風(fēng)氣熏陶下，形成 了北大人面對挑戰(zhàn)敢為先鋒、永不退縮的獨(dú)立人格精神。無論是從給我們講課的教授們身上?！ ∵€是在校園里結(jié)識的退休高教授、心理學(xué)駱正教授身上，都能感受到北大“思想自由，兼容 并包”精神的傳承?！ 《?領(lǐng)略大師風(fēng)采 在北大學(xué)習(xí)，認(rèn)識了北大，感受了北大。北大的光輝歷史、偉大精神、勃勃生機(jī)和宏偉 目標(biāo)，震撼人、啟迪人、激勵人。一百多年來，這里聚集了眾多的著名學(xué)者、專家，培養(yǎng)了
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