【文章內容簡介】 執(zhí) 筆 人：艾學忠先修課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及應用、微型計算機原理與應用等課程編寫日期：2005年7月修訂日期：2007年1月2008年3月2010年3月電子設計教學大綱一、課程教學目標電子設計是測控技術與儀器、計算機、電子信息工程、電氣工程及其自動化等專業(yè)的綜合性專業(yè)課。本課程側重實踐，以模擬電子技術和數字電子技術以及單片機原理及應用為理論基礎，以計算機仿真為主要設計工具，以智能儀器儀表、過程控制系統的信號檢測轉換與驅動輸出、機電控制的機電接口、單片機與PC機應用系統為研究對象，指導學生如何綜合運用前期課程中所學到的多方面的知識，分析項目設計的技術指標、功能要求和關鍵技術問題，確立項目設計和實現的方案。通過對該課程的學習，使學生了解和掌握電子設計過程，能夠運用電子設計的輔助工具（電子線路設計軟件PROTEL99SE/PROTEL DXP、單片機軟件仿真平臺 Keil uVision2（3）、WAVE6000、電子電路設計仿真EWB/multi sim7（10））等工具軟件進行簡單的單片機系統設計，培養(yǎng)學生綜合設計能力，并為硬件課程設計和畢業(yè)設計做好理論準備。二、教學內容及基本要求第一章 常用運算放大器及傳感器的應用 內容：介紹各種常用運算放大器的性能和應用，并有重點地介紹一些典型的實用運算放大器電路，同時介紹一些常用的傳感器和使用這些傳感器進行參數檢測的方法。（1）常用運算放大器（2）典型運算放大器應用電路（3）常用典型非運算放大器類器件（4）常用傳感器及測量電路要求：通過對本章內容的學習，要求學生掌握運算放大器的主要技術指標，能夠使用運算放大器設計典型的模擬信號調理電路，如：交/直流信號放大電路、濾波電路、恒流源電路、加減法電路以及信號發(fā)生電路等；了解常用典型非運算放大器類器件及其使用方法；掌握常用的傳感器及相關測量電路的設計方法。 重點：典型運算放大器應用電路、比較電路和常用傳感器測量電路。 難點：各種模擬信號處理電路的形式和設計思路。第二章 數字邏輯電路與可編程邏輯器件的應用 內容：本章介紹數字邏輯電路與可編程邏輯器件的應用。（1）常用中小規(guī)模標準數字邏輯集成電路及應用（2）可編程邏輯器件與EDA設計工具由于此部分內容可在單獨開設的《EDA基礎》課程中學習，在此不作詳細介紹。要求：通過對本章內容的學習，要求學生掌握典型數字信號的處理方法以及相關電路的設計思路。重點：常用中小規(guī)模標準數字邏輯集成電路及應用難點：信號邏輯的分析以及對數字邏輯電路時序的理解。第三章 常用單片機接口電路的應用內容：本章主要介紹MCS51單片機與典型數字外圍接口電路的設計，如MCS51單片機與數字傳感器的接口，MCS51單片機與各種串行接口存儲器或系統監(jiān)控電路的接口，MCS51單片機與A/D接口，MCS51單片機與D/A接口，MCS51單片機與RS232/RS485的接口等。要求：要求學生掌握單總線、I2C總線、SPI總線、并行總線、UART等的接口、編程方法和時序，了解各種外圍器件的功能和特點；重點：掌握單總線、I2C總線、SPI總線、并行總線、UART等的編程方法和時序。難點：各種總線接口時序。第四章　MCS51單片機軟件編程基礎及應用內容：本章主要介紹MCS51單片機的仿真軟件、C語言編程以及用戶程序的調試方法和調試技巧。要求：通過對本章內容的學習，要求學生能夠熟練的使用MCS51單片機的仿真軟件WAVE6000或Keil uVision2（3）；掌握MCS51單片機內部資源在C51程序中的使用方法；能夠編寫和調試簡單的C51用戶程序。重點：掌握MCS51單片機內部資源在C51程序中的使用方法。難點：用戶程序的調試方法和調試技巧。第五章 系統電源設計 內容：本章從系統各功能電路與電源電路之間的關系入手，介紹系統電源的設計方法。（1）線性穩(wěn)壓電源的特點、分類及典型電路設計。（2）開關穩(wěn)壓電源的特點、分類及典型電路設計。要求：通過對本章內容的學習，要求學生了解線性穩(wěn)壓電源和開關穩(wěn)壓電源的特點和分類；能夠根據系統的特點和需要選擇所需的電源電路；掌握典型電源電路的設計方法。重點：線性穩(wěn)壓電源和開關穩(wěn)壓電源的特點以及各種典型電源電路的設計方法。難點：開關穩(wěn)壓電源電路的設計。第六章　設計實例此部分內容由學生自主學習。三、教學安排及方式電子設計是一門綜合性和實踐性較強的專業(yè)素質教育課，其教學主要為課內講授，其后續(xù)課程為綜合實踐環(huán)節(jié)“硬件課程設計”。課程開設的時間在第六學期，總學時為24學時，均為理論講授。學生課內與課外所用時間之比為1:1。章次課程主要內容學 時課內外學時比講授上機實驗合計一常用運算放大器及傳感器的應用61:1二數字邏輯電路41:1三常用單片機接口電路的應用61:1四單片機軟件編程基礎及應用21:1五系統電源設計41:1六課內測試2合計2424四、考核方式電子設計總評成績包括平時成績、作業(yè)成績以及課內測試成績，各部分比例由任課教師根據本學期具體情況，自行確定。五、推薦教材《電子設計與實踐》，翟玉文、梁偉、艾學忠、施云貴，中國電力出版社。六、參考資料1．《MCS51單片機應用設計》（第一版），張毅剛，哈爾濱工業(yè)大學出版社。2．《模擬電子技術基礎》（第三版），童詩白，高等教育出版社。3．《數字電子技術基礎》（第四版），閻石，高等教育出版社。4．《EDA技術實用教程》（第一版），潘松、黃繼業(yè)，科學出版社。電子設計教學大綱（自動）課程編號：21050224課程名稱：電子設計 英文名稱：Electronic Design 學 時：32 學 分：2適用專業(yè)：自動化課程性質：專業(yè)方向限選授課對象：自動化專業(yè)本科學生執(zhí) 筆 人：艾學忠先修課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及應用、微型計算機原理與應用、檢測技術及自動化儀表編寫日期：2005年7月修訂日期：2007年1月2008年3月2010年3月電子設計教學大綱一、課程教學目標電子設計是自動化專業(yè)的綜合性專業(yè)課。本課程側重實踐，以模擬電子技術和數字電子技術以及單片機原理及應用為理論基礎，以計算機仿真為主要設計工具，以智能儀器儀表、過程控制系統的信號檢測轉換與驅動輸出、機電控制的機電接口、單片機與PC機應用系統為研究對象，指導學生如何綜合運用前期課程中所學到的多方面的知識，分析項目設計的技術指標、功能要求和關鍵技術問題，確立項目設計和實現的方案。通過對該課程的學習，使學生了解和掌握電子設計過程，能夠運用電子設計的輔助工具（電子線路設計軟件PROTEL99SE/PROTEL DXP、單片機軟件仿真平臺 Keil uVision2（3）、WAVE6000、電子電路設計仿真EWB/multi sim7（10））等工具軟件進行簡單的單片機系統設計，培養(yǎng)學生綜合設計能力，并為硬件課程設計和畢業(yè)設計做好理論準備。二、教學內容及基本要求第一章 常用運算放大器及傳感器的應用 內容：介紹各種常用運算放大器的性能和應用，并有重點地介紹一些典型的實用運算放大器電路，同時介紹一些常用的傳感器和使用這些傳感器進行參數檢測的方法。（1）常用運算放大器（2）典型運算放大器應用電路（3）常用典型非運算放大器類器件（4）常用傳感器及測量電路要求：通過對本章內容的學習，要求學生掌握運算放大器的主要技術指標，能夠使用運算放大器設計典型的模擬信號調理電路，如：交/直流信號放大電路、濾波電路、恒流源電路、加減法電路以及信號發(fā)生電路等；了解常用典型非運算放大器類器件及其使用方法；掌握常用的傳感器及相關測量電路的設計方法。 重點：典型運算放大器應用電路、比較電路和常用傳感器測量電路。 難點：各種模擬信號處理電路的形式和設計思路。第二章 數字邏輯電路與可編程邏輯器件的應用 內容：本章介紹數字邏輯電路與可編程邏輯器件的應用。（1）常用中小規(guī)模標準數字邏輯集成電路及應用（2）可編程邏輯器件與EDA設計工具由于此部分內容可在單獨開設的《EDA基礎》課程中學習，在此不作詳細介紹。要求：通過對本章內容的學習，要求學生掌握典型數字信號的處理方法以及相關電路的設計思路。重點：常用中小規(guī)模標準數字邏輯集成電路及應用難點：信號邏輯的分析以及對數字邏輯電路時序的理解。第三章 常用單片機接口電路的應用內容：本章主要介紹MCS51單片機與典型數字外圍接口電路的設計，如MCS51單片機與數字傳感器的接口，MCS51單片機與各種串行接口存儲器或系統監(jiān)控電路的接口，MCS51單片機與A/D接口，MCS51單片機與D/A接口，MCS51單片機與RS232/RS485的接口等。要求：要求學生掌握單總線、I2C總線、SPI總線、并行總線、UART等的接口、編程方法和時序，了解各種外圍器件的功能和特點；重點：掌握單總線、I2C總線、SPI總線、并行總線、UART等的編程方法和時序。難點：各種總線接口時序。第四章　MCS51單片機軟件編程基礎及應用內容：本章主要介紹MCS51單片機的仿真軟件、C語言編程以及用戶程序的調試方法和調試技巧。要求：通過對本章內容的學習，要求學生能夠熟練的使用MCS51單片機的仿真軟件WAVE6000或Keil uVision2（3）；掌握MCS51單片機內部資源在C51程序中的使用方法；能夠編寫和調試簡單的C51用戶程序。重點：掌握MCS51單片機內部資源在C51程序中的使用方法。難點：用戶程序的調試方法和調試技巧。第五章 系統電源設計 內容：本章從系統各功能電路與電源電路之間的關系入手，介紹系統電源的設計方法。（1）線性穩(wěn)壓電源的特點、分類及典型電路設計。（2）開關穩(wěn)壓電源的特點、分類及典型電路設計。要求：通過對本章內容的學習，要求學生了解線性穩(wěn)壓電源和開關穩(wěn)壓電源的特點和分類；能夠根據系統的特點和需要選擇所需的電源電路；掌握典型電源電路的設計方法。重點：線性穩(wěn)壓電源和開關穩(wěn)壓電源的特點以及各種典型電源電路的設計方法。難點：開關穩(wěn)壓電源電路的設計。第六章　設計實例此部分內容由學生自主學習。三、教學安排及方式電子設計是一門綜合性和實踐性較強的專業(yè)課，其教學主要為課內講授，其后續(xù)課程為綜合實踐環(huán)節(jié)“硬件課程設計”。課程開設的時間在第六學期，總學時為32學時，均為理論講授。學生課內與課外所用時間之比為1:1。章次課程主要內容學 時課內外學時比講授上機實驗合計一常用運算放大器及傳感器的應用81:1二數字邏輯電路61:1三常用單片機接口電路的應用61:1四單片機軟件編程基礎及應用41:1五系統電源設計61:1六課內測試2合計3232四、考核方式電子設計總評成績包括平時成績、作業(yè)成績以及課內測試成績，各部分比例由任課教師根據本學期具體情況，自行確定。五、推薦教材《電子設計與實踐》，翟玉文、梁偉、艾學忠、施云貴，中國電力出版社。六、參考資料《MCS51單片機應用設計》（第一版），張毅剛，哈爾濱工業(yè)大學出版社?！赌M電子技術基礎》（第三版），童詩白，高等教育出版社?！稊底蛛娮蛹夹g基礎》（第四版），閻石，高等教育出版社?！禘DA技術實用教程》（第一版），潘松、黃繼業(yè)，科學出版社。光電技術教學大綱課程編號：21050506課程名稱：光電技術英文名稱：Photoelectronic Technology 學 時：40 （其中理論學時：32； 實驗學時：8 ）學 分：適用專業(yè)：測控技術與儀器課程性質：專業(yè)方向限選授課對象：測控技術與儀器專業(yè)本科學生執(zhí) 筆 人：陳北辰先修課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、大學物理編寫日期：2007年1月修訂日期：2008年3月 2010年3月光電技術教學大綱一、課程教學目標本課程是測控專業(yè)學生的一門重要課程。光電技術是將傳統的光學技術與現代微電子技術、計算機技術緊密結合在一起的一門高新技術，它已滲透到許多科學領域，并得到迅猛的發(fā)展。光電技術是一門綜合性的學科，是現代科學的重要組成部分。由它產生的一門重要技術—光電檢測技術是現代測量技術中的一個重要組成部分。特別是近年來，各種新型光電探測器件的出現，要求學測控專業(yè)的人才必須掌握這門課程。本課程的學習要求學生必須具備物理學和電路學的相關知識，通過本課程的學習，應使學生掌握各種常用光電器件的結構原理、特性和參數，能數量掌握各種類型光電器件在生產生活中的實際應用方法，為今后學習儀器儀表設計等打下基礎。二、教學內容及基本要求第一章 概論 從人的視覺功能入手，到擴大人的視覺功能的光電傳感器、光電檢測系統的組成、特點及應用，以及光電技術及其檢測技術的最新進展，從而使學生認識到學習本課程的重要性。第二章 光電