20xx高中政治第二輪總復(fù)習(xí)文化生活：專題9文化與生活(編輯修改稿)
2025-06-05 20:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誤或正誤相混的題肢；第三 ， 審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系 ， 把題肢與題干一一對照 ， 認真分析題肢是否符合題干的要求和規(guī)定性 ， 運用排異法即排除題肢本身正確 ， 但與題干的要求和規(guī)定性無關(guān)的題肢 。 選擇正確題肢時一定要緊扣題干中 “ 主體 ” 及其相關(guān)屬性 2.(2010廣東卷 31)孟浩然 《 與諸子登峴山 》 詩：“ 人事有代謝 ， 往來成古今 。 江山留勝跡 ， 我輩復(fù)登臨 …… 羊公碑字在 ， 讀罷淚沾襟 。 ” 該詩句可以體現(xiàn) ① 文化是人類社會實踐的產(chǎn)物 ② 文化是由文人創(chuàng)造的 ③ 文化具有繼承性 ④ 文化影響人的精神世界 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 【 命題視角 】 本題以古詩詞為背景 ， 考查文化的來源 、 作用 。 解析： 通過審題肢 ， 馬上可排除錯誤的題肢 ② ， 文化是由人民創(chuàng)造的 ， 因為人民群眾是文化創(chuàng)造的主體 ， 得出正確答案 C。 答案： C 感悟： 這是以古詩詞為題干的選擇題 。 主要是綜合考查考生運用所學(xué)的有關(guān)知識進行詩詞鑒賞和領(lǐng)悟的能力 ， 充分體現(xiàn)人文精神和素質(zhì)教育的要求 。 作為考查的知識點本身并不難 ， 但對考生理解能力上的要求卻較高 。 解答引文型選擇題時 ， 第一步要注意準(zhǔn)確獲取引文的有效信息 ， 認真讀懂引文的中心意思或主旨 。 第二步要將材料信息與所學(xué)知識進行準(zhǔn)確遷移 。 第三步利用做選擇題的常規(guī)方法 ， 對照干肢關(guān)系來解題 。 3.(2010福建卷 39)民本思想是中國傳統(tǒng)文化寶庫中重要的思想資源 ， 對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響 。 有人認為 ， “ 民本思想和 ‘ 以人為本 ’ 的產(chǎn)生都是與當(dāng)時的社會條件相適應(yīng)的 ， 其政治運用的目的根本上是一致的 。 ” 請你運用文化與經(jīng)濟 、 政治關(guān)系的知識 ， 對這一觀點加以評價 。 【 命題視角 】 本題以 “ 兩會 ” 提出的人們生活有“ 尊嚴(yán) ” 為主線設(shè)置材料情境 ， 體現(xiàn)的是黨和國家重視民生的民本思想 。 解析： 本問考查文化模塊 ， 知識點為文化與經(jīng)濟
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