教學(xué)評(píng)價(jià)工具(量表)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】:教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(一般)評(píng)價(jià)類(lèi)別具體評(píng)價(jià)內(nèi)容分值教師實(shí)際教學(xué)情況得分知識(shí)掌握10分書(shū)本知識(shí)傳授嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤4分??教師知識(shí)儲(chǔ)備運(yùn)用靈活，課堂氣氛活躍3分??師生互動(dòng)產(chǎn)生新的知識(shí)，創(chuàng)新效果明顯3分??能力

2025-06-30 22:21

崗位績(jī)效評(píng)量表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】崗位績(jī)效評(píng)量表崗位：總經(jīng)理（年度考核） 3崗位：總經(jīng)理助理（季度考核） 4崗位：技術(shù)副總（季度考核） 6崗位：營(yíng)銷(xiāo)副總(年度考核) 8崗位：財(cái)務(wù)總監(jiān)(季度考核) 10崗位：總經(jīng)理助理(季度考核) 11部門(mén)：研究發(fā)展部崗位：經(jīng)理 12部門(mén)：技術(shù)部崗位：副經(jīng)理 13部門(mén)：公共事業(yè)部崗位：經(jīng)理 14部

2025-06-30 19:41

績(jī)效管理kpi量表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】績(jī)效管理KPI量表行政部KPI量表指標(biāo)類(lèi)別考核指標(biāo)財(cái)務(wù)類(lèi)1．費(fèi)用預(yù)算達(dá)成率2．固定資產(chǎn)流失率（行政方面）內(nèi)部運(yùn)營(yíng)類(lèi)1．部門(mén)工作計(jì)劃完成率2．辦公用品采購(gòu)及時(shí)率3．辦公用品發(fā)放準(zhǔn)確率4．辦公設(shè)施的完好率5．車(chē)輛管理的科學(xué)性、規(guī)范性6．安全保衛(wèi)工作的力度客戶(hù)類(lèi)1．行政服務(wù)滿(mǎn)意度

2024-12-15 06:54

普通螺栓重量表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雙頭螺栓重量表?規(guī)格?????直徑×長(zhǎng)度A型(雙頭絲)B型(全絲)規(guī)格?????直徑×長(zhǎng)度A型(雙頭絲)B型(全絲)每千個(gè)螺栓重量(公斤)每千個(gè)螺栓重量(公斤)每千個(gè)螺栓重量(公斤)每千個(gè)螺栓重量(公斤)不帶螺母帶螺

2025-07-29 21:29

中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)量表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】個(gè)人基本信息尊敬的客戶(hù)：感謝您進(jìn)行中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)！為了對(duì)您的健康狀況進(jìn)行準(zhǔn)確的辨識(shí)及評(píng)估，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀下列提示：1．請(qǐng)真實(shí)、準(zhǔn)確地填寫(xiě)本表格。2．請(qǐng)用黑色或藍(lán)色簽字筆填寫(xiě)，或在□內(nèi)打“√”。3．我們將對(duì)您的個(gè)人資料嚴(yán)格保密?；厩闆r姓名：性別：□男□女年齡：

2025-08-05 01:35

智商測(cè)試iq量表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】智商測(cè)試IQ量表請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成（30題），后面附有標(biāo)準(zhǔn)答案，最好先做完題，再對(duì)答案。1、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：A、蛇B、大樹(shù)C、老虎2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：A、3/5B、3/7C、3/93、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)：A、青年B、孩子C、夫人D、姑娘E、婦女

2025-08-05 08:12

課堂觀察量表范例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課堂教學(xué)觀察量表（師生互動(dòng)等級(jí)量表）時(shí)間地點(diǎn)課題觀察者資料姓名學(xué)科觀察記錄觀察內(nèi)容次數(shù)效果評(píng)價(jià)ABCDE教師提問(wèn)類(lèi)型1、描述性問(wèn)題2、判斷性問(wèn)題3、論證性問(wèn)題學(xué)生提問(wèn)類(lèi)型5、理解性疑惑

2025-07-01 00:15

womac評(píng)分量表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】WOMAC評(píng)分量表一、WOMAC評(píng)分量表的由來(lái)TheWesternOntario（西大略湖）andMcMaster（麥克馬斯特）Universities(WOMAC)Osteoarthritis（骨性關(guān)節(jié)炎）Index是由Bellamy及其同事們發(fā)展的專(zhuān)門(mén)針對(duì)髖關(guān)節(jié)炎與膝關(guān)節(jié)炎的評(píng)分系統(tǒng)，在1988年首先提出。BellamyN,BuchananWW,Golds

2025-06-30 17:49

ptsd診斷量表(caps)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臨床用DSM-ⅣPTSD診斷量表（CAPS）標(biāo)準(zhǔn)A．個(gè)體曾暴露于某一創(chuàng)傷性事件，并存在以下二者：（1）個(gè)體親身體驗(yàn)、目睹、或遭遇涉及真正的或死亡威脅或?qū)е聡?yán)重?fù)p傷、或者威脅到自身或他人軀體完整性的某一或多件事件（2）個(gè)體有強(qiáng)烈的害怕、無(wú)助、或恐懼反應(yīng)。（注：如是兒童，則代之表現(xiàn)為紊亂或激越行為。）我將要問(wèn)您一些有時(shí)會(huì)發(fā)生在人們身上的艱難的或者應(yīng)激性事件。例如某種形式

2025-06-30 16:45

學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】........學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量表班級(jí)_________?姓名___________????

2025-06-30 19:37

數(shù)學(xué)觀課量表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)觀察量表執(zhí)教教師陳曦工作單位山東省恒泰縣第二小學(xué)執(zhí)教課題認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)觀察者?張艷工作單位?蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀課維度教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)觀察中心整節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配是否合理？教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是否有利于模型思想的滲透主要教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配環(huán)節(jié)描述簡(jiǎn)評(píng)一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題

2025-04-04 04:29

鋼構(gòu)合同范本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鋼結(jié)構(gòu)銷(xiāo)售合同合同編號(hào)：

2024-12-30 10:44

量表技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?????123?123?nominalscale?ordinalscale?interva

2025-03-14 03:52

iphonegalaxyseries疊構(gòu)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】SHANGHAIGRACEFABRICCO.,LTDTRUSTShanghaiGrace11-1無(wú)線充電技術(shù)諾基亞WP8?Lumia920支持的是Qi無(wú)線充電標(biāo)準(zhǔn)，除了自帶的無(wú)線充電器之外，任何Qi標(biāo)準(zhǔn)無(wú)線充電器也可適配。自帶的無(wú)線充電器，就是一個(gè)像香皂一樣的玩意，其連接線可與電源或者USB相連。

2025-05-11 22:05

水、鈉代謝障礙與鉀代謝障礙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水、電解質(zhì)代謝紊亂水、鈉代謝障礙鉀代謝障礙水、鈉代謝障礙(一)正常水、鈉代謝ll(二)水鈉代謝障礙的分類(lèi)(三)低鈉血癥(四)高鈉血癥(五)水腫正常水鈉代謝體液的容量和分布電解質(zhì)的生理功能和鈉平衡體液的電解質(zhì)成分體液的滲透壓水的生理功能和水平衡體液容量及滲透壓的調(diào)節(jié)正常水、

2025-02-27 17:11

構(gòu)音障礙檢查量表-文庫(kù)吧資料

構(gòu)音障礙檢查量表-展示頁(yè)

構(gòu)音障礙檢查量表-在線瀏覽

構(gòu)音障礙檢查量表-閱讀頁(yè)

構(gòu)音障礙檢查量表(文件)