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正文內(nèi)容

越州中學智慧校園建設項目(編輯修改稿)

2025-08-25 10:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 加蓋公章(《法定代表人授權委托書》要求公章和簽字或蓋章缺一不可);法定代表人參加開標會,未能出具身份證明或與《法定代表人身份證明書》不符的;授權代表非投標單位正式職工的(以社保證明為準,如授權代表為離退休返聘人員的,需提供退休證明及單位聘用證明),法定代表人參加開標會及個體工商戶除外;參加開標會的個體工商戶提供的身份證明與營業(yè)執(zhí)照不一致的;投標文件中的投標函未加蓋投標人的企業(yè)公章或填寫不全的;投標人遞交兩份或兩份以上內(nèi)容不同的投標書,且未聲明哪一份有效的;報價一經(jīng)涂改,未在涂改處加蓋投標單位公章或者未經(jīng)法定代表人或其授權代表簽字或蓋章的;因未按規(guī)定的格式填寫,內(nèi)容不全或主要實質(zhì)性內(nèi)容字跡模糊辨認不清,經(jīng)評標委員會認定為無法評審的;出現(xiàn)同一標的物或本次招標產(chǎn)品(服務)內(nèi)的主要產(chǎn)品(重要組成部分)出現(xiàn)技術、商務描述不一致或前后描述不一致,經(jīng)評標委員會認定后為無法評審的;投標詳細配置清單響應表不真實填寫或弄虛作假的;對招標產(chǎn)品技術規(guī)格未詳細應答,致使其技術文件無法評審的;投標文件有招標方不能接受的條件;評審時如發(fā)現(xiàn)供應商的報價明顯高于其市場報價或低于成本價,且無法提供相關證明材料和合理書面說明的;投標報價超過預算金額或上限價的;投標文件“技術文件資料”部分中出現(xiàn)《開標一覽表》或《投標報價明細表》相關內(nèi)容的;本項目如需采購節(jié)能清單中的政府強制采購的節(jié)能產(chǎn)品的,投標人未按招標文件要求的提供所投產(chǎn)品節(jié)能產(chǎn)品政府采購清單頁的;評標委員會認定有重大偏差或?qū)嵸|(zhì)性不響應招標文件要求的;其他違反法律、法規(guī)的情形。. 評標過程保密 開標之后,直到授予投標人合同止,凡是屬于審查、澄清、評價和比較投標的有關資料以及授標意向及投標人的投標文件等,均不得向投標人或其他無關的人員透露。 在評標期間,投標人企圖影響招標人或評標委員會的任何活動,都將導致投標被拒絕,并由其承擔相應的法律責任。四、授予合同.中標條件投標文件基本符合招標文件要求;投標人有很好的執(zhí)行合同的能力;實施方案最合理并對招標人最為有利,最大限度滿足招標文件的要求;投標人能夠提供質(zhì)量技術、商務經(jīng)濟占綜合優(yōu)勢的系統(tǒng)及服務。招標人將把中標通知書授予最佳投標者,但最低價不是中標的絕對保證。.中標通知采購機構將在中標供應商確定后,發(fā)出中標通知書并在浙江政府采購網(wǎng)()或浙江政采云平臺()發(fā)布中標公告,公告期限為個工作日。在采購機構發(fā)出中標通知書前,中標供應商有違反有關法律法規(guī)和本項目要求行為的,則取消該投標人的中標資格。采購代理對中標結果不作任何說明和解釋,也不回答任何提問。.履約保證金(注:如標段內(nèi)有說明的,則按標段內(nèi)要求執(zhí)行)中標人在簽訂合同時交納不高于中標額的%的履約保證金給采購人,貨物、工程或服務驗收合格后個工作日內(nèi)后退還,履約保證金不計息。中標人不履行與招標人訂立的合同的,履約保證金不予退還,給招標人造成損失的,應當對招標人的損失承擔賠償責任。.合同備案中標人應當在中標通知書發(fā)出之日起天內(nèi)與采購人簽訂合同,自采購合同簽訂之日起五個工作日內(nèi),將采購合同原件報市公共資源交易中心和市財政局采監(jiān)處備案。未領取中標通知書,采購雙方自行簽訂的合同不予備案。.驗收采購人組織對供應商履約的驗收。大型或者復雜的政府采購項目,應當邀請國家認可的質(zhì)量檢測機構參加驗收工作。驗收方成員應當在驗收書上簽字,并承擔相應的法律責任。如果發(fā)現(xiàn)與合同中要求不符,供應商須承擔由此發(fā)生的一切損失和費用,并承擔相應的法律責任。采購人可以邀請參加本項目的其他投標人或者第三方機構參與驗收。參與驗收的投標人或者第三方機構的意見作為驗收書的參考資料一并存檔。 采購人負責加強對中標人的履約管理,并按照采購合同約定,及時向中標人支付采購資金。對于中標人違反采購合同約定的行為,采購人應當及時處理,依法追究其違約責任。. 售后服務考核采購機構將聯(lián)合政府采購監(jiān)管部門不定期對合同的履約情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)未按合同規(guī)定進行履約的,有弄虛作假,偷工減料,以次充好等情形,達不到國家、行業(yè)有關標準和技術文件規(guī)定的,一經(jīng)查實,由政府采購監(jiān)督管理部門給予相應處罰。九、質(zhì)疑與投訴根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國政府采購法實施條例》、《財政部關于加強政府采購供應商投訴受理審查工作的通知》(財庫〔〕號)和《浙江省政府采購供應商質(zhì)疑處理辦法》(浙財采監(jiān)[]號)的規(guī)定,政府采購供應商可以依法提起質(zhì)疑和投訴。.供應商詢問供應商對政府采購活動事項有疑問的,可以向采購機構提出詢問,采購機構將對供應商依法提出的詢問作出答復,但答復的內(nèi)容不得涉及商業(yè)秘密。.供應商質(zhì)疑供應商認為采購文件、采購過程和成交結果使自己的權益受到損害的,可以在知道或者應知其權益受到損害之日起七個工作日內(nèi),以書面形式向采購機構提出質(zhì)疑,否則,采購機構不予受理:()對采購文件提出質(zhì)疑的,質(zhì)疑期限為供應商獲得采購文件之日或者采購文件公告期限屆滿之日(即供應商報名截止之日)起計算,但采購文件在報名截止之日后獲得的,應當自截止之日起計算,且應當在采購響應截止時間之前提出。()對采購過程提出質(zhì)疑的,質(zhì)疑期限為各采購程序環(huán)節(jié)結束之日起計算。()對采購結果提出質(zhì)疑的,質(zhì)疑期限自采購結果公告(包括公示、預公告、結果變更公告等)期限屆滿之日起計算。.供應商提交的質(zhì)疑書需一式三份,質(zhì)疑書至少應包括下列主要內(nèi)容:()質(zhì)疑人的名稱、地址、郵政編碼、聯(lián)系人、聯(lián)系電話,以及被質(zhì)疑人名稱及聯(lián)系方式;()被質(zhì)疑采購項目名稱、編號及采購內(nèi)容;()具體的質(zhì)疑事項及事實依據(jù);()認為自己合法權益受到損害或可能受到損害的相關證據(jù)材料;()提出質(zhì)疑的日期。() 質(zhì)疑書應當署名。質(zhì)疑人為自然人的,應當由本人簽字并附有效身份證明;質(zhì)疑人為法人或其他組織的,應當由法定代表人或主要負責人簽字(或蓋章)并加蓋單位公章。() 質(zhì)疑人因故不能自行辦理質(zhì)疑事項的,可以委托代理人辦理質(zhì)疑事宜,但應當向被質(zhì)疑人提交授權委托書,并載明委托代理的具體權限和事項。()質(zhì)疑人提供的相關材料中有外文資料的,應當將與質(zhì)疑相關的外文資料完整、客觀、真實地翻譯為中文,并注明翻譯人員姓名、工作單位、聯(lián)系方式等信息。.采購機構應當在收到供應商的書面質(zhì)疑后七個工作日內(nèi)作出答復,并以書面形式通知質(zhì)疑供應商和其他與質(zhì)疑處理結果有利害關系的政府采購當事人,但答復的內(nèi)容不得涉及商業(yè)秘密。.詢問或者質(zhì)疑事項可能影響采購結果的,采購人應當暫停簽訂合同,已經(jīng)簽訂合同的,應當中止履行合同。第三部分 招標項目范圍及要求相關聲明:以下條款如標段內(nèi)另有說明的,則按標內(nèi)要求執(zhí)行。.設備(材料)要求投標人投標提供的設備必須是廠商原裝的、全新的,型號、性能及指標符合國家及招標文件提出的有關技術、質(zhì)量、安全標準。所有設備在開箱檢驗時必須完好,無破損,配置與裝箱單相符。數(shù)量、質(zhì)量及性能不低于本需求書中提出的要求。設備外觀清潔,標記編號以及盤面顯示等字體清晰,明確。銘牌、使用指示、警告指示應以中文或英文及易懂的通用符號來表示;應準確無誤地表明設備之型號、規(guī)格、制造廠及生產(chǎn)或出廠日期。對于影響設備正常工作的必要組成部分,無論在技術規(guī)范中指出與否,投標人都應提供并在投標文件中明確列出。所有貨物提供出廠合格證等質(zhì)量證明文件,國外生產(chǎn)的必須有合法的進貨渠道證明,如海關報關單、原產(chǎn)地證明、商檢證明等。所有貨物到現(xiàn)場安裝使用前,招標人將進行抽樣檢驗或?qū)嶒灐?數(shù)量調(diào)整招標人保留在簽約時調(diào)整部分方案及定購設備數(shù)量和服務的權力,投標人應對系統(tǒng)方案中設備和服務明細報價,按投標單價不變的前提下進行調(diào)整,雙方不得拒絕。如遇本次招標沒有涉及的設備或服務時,由中標人提供申請,招標人確認后實施。.安裝及調(diào)試、驗收中標人應派經(jīng)招標人認可的有經(jīng)驗和能力、具有相應資質(zhì)的技術人員,負責系統(tǒng)設備安裝工作,在設備安裝期間應充分了解設備安裝進度要求,解決安裝中出現(xiàn)的技術問題。中標人負責設備的安裝、調(diào)試。調(diào)試所需專用工具設施物料由中標人自備、自費運到現(xiàn)場,完工后自費搬走。安裝完成后,進行調(diào)試、驗收按國家有關規(guī)范標準(國家無驗收規(guī)范標準的按雙方合同規(guī)定的要求)進行。設備的拆箱、通電、調(diào)試等各項工作由中標人負責,但必須在招標人指定人員的參與下進行。在實際實施前必須先經(jīng)招標人同意方可進行。調(diào)試的原始記錄須經(jīng)各方簽字后作為驗收的文件之一。所有的招標設備應按照國家有關技術標準在制造廠檢查和實驗合格,以表明其運行性能、安全性能以及設備材料和結構在電氣、機械上的完整性。.技術培訓中標人須對招標人的技術人員培訓。投標人須在投標文件中提供詳細的培訓計劃,包括培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓費用等。中標人提供的負責培訓的人員應具備同類設備五年以上的經(jīng)驗。技術培訓費用應包含在投標總價中。 技術培訓至少應包括下列內(nèi)容:、構成和功能的描述。(設備)的檢查、調(diào)整和維護。.售后服務投標人須提供經(jīng)調(diào)試、試運行、驗收合格后至少年的質(zhì)保期(投標人可根據(jù)自身實力作出更長時間的質(zhì)保承諾)。在此期間,投標人應免費處理因質(zhì)量發(fā)生的故障,并進行正常保養(yǎng)。中標人必須有可靠的售后服務保障包括但不限于在紹興附近有固定的維修服務點,能提供正常的技術、備品備件服務。中標人在接到招標人通知后,小時內(nèi)派人赴現(xiàn)場處理設備質(zhì)量問題。小時內(nèi)不能修復的,則無償提供備機或備用零件供采購人使用。. 服務要求設備包修期內(nèi)(各標項內(nèi)已有要求的除外),如出現(xiàn)故障,中標人在接到電話小時內(nèi)到達采購人指定地點, 中標人提供的設備,必須符合招標文件及其投標文件規(guī)定的要求,如有不符,采購人可以無條件退貨,造成的損失由中標人承擔。 中標人、供貨人名稱必須一致,否則作違約處理,其履約保證金或投標保證金不予退還。. 項目實施人員費用 中標人應自行承擔選派專業(yè)人員的住宿、就餐和交通等費用。.招標項目設備名稱及數(shù)量:標智慧校園建設項目序號板塊名稱系統(tǒng)名稱系統(tǒng)功能描述技術要求數(shù)量單位基礎平臺統(tǒng)一用戶身份認證.實現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)的統(tǒng)一用戶身份認證和權限控制體系,對用戶身份信息和系統(tǒng)控制信息進行有效組織管理,提供高效安全的目錄訪問,為各應用系統(tǒng)提供身份管理平臺和權限控制的支持。.為用戶提供單點登錄功能,實現(xiàn)“一次登錄、處處登錄”。.統(tǒng)一授權:對所有集成子系統(tǒng)提供統(tǒng)一的權限管理系統(tǒng),權限管理精度可以到小數(shù)據(jù),子系統(tǒng)可以選擇完全托管或者只提供登錄權限兩種方式,這樣既可以保證原有的弱權限系統(tǒng)可以升級成強;采取分級授權,可以根據(jù)業(yè)務的需要靈活制定安全策略控制授權;采用靈活的基于角色的權限管理模型,集中的權限控制的授權管理面向全校的用戶和數(shù)據(jù)資源,覆蓋各種應用。套統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理.數(shù)據(jù)平臺針對學校具體需求構建,對學校的報表查詢展示、信息共享、決策支持等數(shù)據(jù)服務提供支持。數(shù)據(jù)平臺建設根據(jù)國家和教育部信息標準,結合學校的實際需要,制定學校的信息標準,依據(jù)信息標準構建由共享數(shù)據(jù)庫和操作數(shù)據(jù)庫組成的主題數(shù)據(jù)區(qū)。共享數(shù)據(jù)庫作為學校的數(shù)據(jù)交換中心,處理學校各個應用系統(tǒng)間的信息同步和共享,共享數(shù)據(jù)庫提供了數(shù)據(jù)導入導出和標準的 數(shù)據(jù)服務接口。數(shù)據(jù)導入導出需要支持、等常用文件格式。 .組織機構及用戶管理:支持學校組織架構,管理創(chuàng)建多級組織機構、部門信息; 管理系統(tǒng)用戶信息、限制用戶登錄權限;機構管理員、機構負責人配置。 .權限管理:權限數(shù)據(jù)管理的任務是對系統(tǒng)中的其他信息服務系統(tǒng)所提供的服務進行管理。功能包括:權限列表管理、下放權限單位管理、權限實例管理、配置。 .角色、角色組管理:根據(jù)用戶的不同身份及不同的管理層級,劃分出不同權限的角色、角色組,進行基于策略的用戶分類管理。 .個人權限管理:查看個人權限范圍,可進行個人權限管理職能的委托和收回。 .分級授權管理:建立學校的分級授權機制,每一個部門都可以配置用戶授權方式。用戶授權包括嚴格的分級用戶訪問權限控制和基于 角色的授權管理兩部分。 .學生管理:學生基本信息管理,學生統(tǒng)計。 .教師管理:教師基本信息管理,教師統(tǒng)計。 .基礎配置:部門管理,科目管理,年級管理,班級管理。支持學校不同的需求要求。 .系統(tǒng)配置:登錄頁設置,圖表設置,師生信息分類,通知公告,友情鏈接,數(shù)據(jù)庫配置。 .身份審核:對于組織機構的變動、角色的變動以及權限變動進行審核,實現(xiàn)真正的實體組織授權,避免管理員權限最大化,支持實體化真實授權 模型。.數(shù)據(jù)維護:提供工具進行組織機構、角色、用戶及權限等數(shù)據(jù)的批量導入、導出。提供相應的綜合查詢功能,能夠完成批量用戶密碼初始化。導入導出工具需要支持學校自主定制開發(fā),并免費提供相應開發(fā)接口。數(shù)據(jù)導入導出需要支持、等常用文件格式。.日志管理:能詳細記錄對用戶的信息的操作情況。用戶登錄應用系統(tǒng)后對系統(tǒng) 資源的所有訪問都記入日志,以便事后對用戶操作進行審計,建立完善的事后追溯機制。套
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