家長(zhǎng)學(xué)校管理章程(編輯修改稿)
2024-12-16 14:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、政策、法 律法規(guī)及上級(jí) 文件精神， 領(lǐng)導(dǎo)和組織家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。 定期召集 家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作，提出改進(jìn)工作的意見和措施。 負(fù)責(zé) 牽頭 制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)，并認(rèn)真督促、檢查、落實(shí)。 確定家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定近、遠(yuǎn)期分層規(guī)劃。審核、確定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，督促檢查教育教學(xué)活動(dòng)。建立正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)校管理水平。 加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高家庭教育質(zhì)量。 發(fā)揚(yáng)民主，充分 聽取 家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議 ，民主管理學(xué)校 。 組織 與協(xié)調(diào)校外有關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，搞好學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 負(fù)責(zé)審核家長(zhǎng)學(xué)校年度的檢查、考核、評(píng)比工作。 9 家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任職責(zé) 認(rèn)真執(zhí)行《山東省中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要》，協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校 教育教學(xué)計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教育教學(xué)工作情況，探究家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué) 的規(guī)律。 組織管理教學(xué)工作，掌握各年級(jí)、班級(jí)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況，加強(qiáng)對(duì)任課教師工作情況的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)交換意見，提高教育質(zhì)量。 組織任課教師開展家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé) 優(yōu)秀 論文、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比，不斷總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)。 負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織有關(guān)人員搞好家長(zhǎng)學(xué)校課表安排、學(xué)員注冊(cè)登記、學(xué)籍管理、考勤工作，制定 并落實(shí) 教學(xué)工作評(píng)估制度等。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，定期召開任課教師會(huì)議，開展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng) 。 及時(shí)向校長(zhǎng) 匯報(bào) 教學(xué)情況，聽取校長(zhǎng)的改進(jìn)意見，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。 每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行一次書面總結(jié)，組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 10 家庭教育教科研 組 職責(zé) ：結(jié)合本校家庭教育的實(shí)際，確立微觀而亟待解決的家庭教育研究課題，積極申請(qǐng)立項(xiàng)并實(shí)施研究。 ： （ 1） 定期研究 《牽手兩代 親子 課程》和《親子成長(zhǎng)記錄冊(cè)》教材，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，做好教學(xué)引領(lǐng) 。 （ 2） 每學(xué)期開展全員參與的課題研究活動(dòng) 2— 3 次 。 ： 根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度定期培訓(xùn)授課教師，通過培訓(xùn)提高教師研究、把握、處理、應(yīng)用教材的能力， 形成科學(xué)有效的教學(xué)方法 。 ： （ 1） 加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究， 有針對(duì)性地深入課堂隨家長(zhǎng)聽課， 不斷提高 教師課堂教學(xué) 水平 。 （ 2）定期通過調(diào)查問卷、訪談等形式了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，根據(jù)個(gè)別特例進(jìn)行有針對(duì)性的案例研究 。 ： （ 1） 及 時(shí)總結(jié)家教研究的優(yōu)秀 成果，認(rèn)真總結(jié)、歸納、升華探索到的較成功的家教課堂教學(xué)方法和優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)推廣。 （ 2）開展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。在教師備課審批過程中， 初評(píng) 優(yōu)秀教案 ，通過具體的課堂教學(xué)，考察教育效果，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行 終結(jié) 評(píng)選，并刊登印發(fā)予以 推介 宣傳。 （ 3）創(chuàng)刊《 平邑特教 》，推介家教課堂的優(yōu)秀教法、家庭教育的成功案例、家教心得、家教存疑探討等。 6. 檔案建設(shè)：研究檔案資料建設(shè)，立足于反映研究的過程、體現(xiàn)研究的全貌、證明研究的成果。主要包括計(jì)劃性資料、基礎(chǔ)性資料（如調(diào)研問卷、訪談筆記、研究對(duì)象的基本情況等）、過程性資料和總結(jié)性資料。 11 家長(zhǎng) 委員會(huì)職 責(zé) 一、家長(zhǎng)委員會(huì)性質(zhì)、任務(wù) 家長(zhǎng)委員會(huì)是由全校學(xué)生家長(zhǎng)代表組成的參與學(xué)校 或班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種組織形式。 家長(zhǎng)委員會(huì)的基本任務(wù)是在學(xué)校的指導(dǎo)下，配合學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育；指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；溝通學(xué)校和家長(zhǎng)之間的意見和要求，發(fā)揮橋梁和 紐帶 作用 ；研究新時(shí)期少年兒童成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)， 關(guān)注 學(xué)生安全；總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助辦好家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的實(shí)際困難。 二、家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé) 定期研究學(xué)校教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作，協(xié)助學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃，貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 理解學(xué)校辦學(xué)理念、 發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、解釋工作。 負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)所在的機(jī)關(guān)、廠礦、社區(qū)等單位 ， 積極 動(dòng)員社會(huì)力量 共同形成 關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的 良好局面 。 及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài)， 收集和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問題，向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進(jìn)家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進(jìn)工作。 熱心支持和參與學(xué)校的各項(xiàng)重大教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。 協(xié)助舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。 每學(xué)期兩次 聽取學(xué)校教育教學(xué)情況的匯報(bào)。 12 班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé) 積極協(xié)助班主任搞好家庭教育工作，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，積極爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭 ，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用 。 協(xié)助班主任引導(dǎo)家長(zhǎng) 學(xué)習(xí)家教知識(shí) ，做好后進(jìn)家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)化工作。 協(xié)助班級(jí)調(diào)解教師與家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)議。 通過各種渠道，了解班級(jí)思想教育、行為習(xí)慣教育、文化知識(shí)教育等方面的信息和現(xiàn)狀，積極提出建設(shè)性的意見和建議，幫助班級(jí)改進(jìn)工作。 積極主動(dòng)向孩子和社會(huì)宣傳本班級(jí)教師的 高尚師德 和 教育教學(xué) 中的成功做法，以激勵(lì)教師向更高目標(biāo)邁進(jìn)，帶 給孩子潛移默化的正面影響。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1