【總結】大陸西岸自然帶從低緯向高緯更替熱帶草原帶熱帶荒漠帶亞熱帶常綠硬葉林帶溫帶落葉闊葉林帶熱帶季雨林帶亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶溫帶草原帶一、地球表層差異性的表現探究活動:看圖,不同地區(qū)的自然地理景觀一樣嗎?熱帶草原帶地域分異:地球表層的差異性表現為大小不等、內部具有一
2025-01-16 06:45
【總結】指數與指數冪的運算第一課時根式問題提出2000年發(fā)表的《未來20年我國發(fā)展前景分析》判斷,未來20年,我國GDP(國內生產總值)年平均增長率可望達到%.那么在2020年,我國的GDP可望為2000年的多少倍?t57301p2???????3、對,這兩個數的意義如
2025-04-22 17:12
【總結】第二課時方程的根與函數的零點(習題課)方程的根與函數的零點知識回顧?y=f(x)有零點有哪些等價說法?函數y=f(x)有零點方程f(x)=0有實數根函數y=f(x)的圖象與x軸有公共點.對于函數y=f(x),使f(x)=0的實數x叫做函數y=f(x)的零點
2025-04-21 19:07
【總結】函數模型及其應用(一課兩上三討論)問題:某種商品進貨單價為40元,按單價每個50元售出,能賣出50個.如果零售價在50元的基礎上每上漲1元,其銷售量就減少一個。(1)零售價上漲到55元時,其銷售量是多少?(2)當銷售量為30個時,此時零售價又是多少呢?(3)零售價上漲到多少元時?這批貨物能取
2024-11-11 21:11
【總結】幾類不同增長的函數模型第一課時線性函數、指數函數和對數函數模型函數模型及其應用問題提出1.函數來源于實際又服務于實際,客觀世界的變化規(guī)律,常需要不同的數學模型來描述,這涉及到函數的應用問題.2.所謂“模型”,通俗的解釋就是一種固定的模式或類型,在現代社會中,我們經常用函數模型來解決實際問題.那么,面對一個
2024-08-13 09:17
【總結】模塊一基本問題分析第一課時t57301p2???????問題一:集合的基本概念和運算(2){-3,0,1,2,3,4}.例1設U為全集,集合A={0,2,3,4},B={-1,0,2},若={-3,-1,1}.(1)寫出的所有子集;(2)求.UAð
2025-04-21 19:38
【總結】第三課時指、對數函數與反函數對數函數及其性質問題提出設a>0,且a≠1為常數,.若以t為自變量可得指數函數y=ax,若以s為自變量可得對數函數y=logax.這兩個函數之間的關系如何進一步進行數學解釋?tas?知識探究(一):反函數的概念思考1:設某物體以3m/s的速度作
2024-08-25 02:22
【總結】時間t的變化范圍是數集A={t|0≤t≤26},高度h的變化范圍是數集B={h|0≤h≤845}對于數集A中的任意一個時刻t,按照對應關系h=130t-5t2,在數集B中都有惟一的高度h和它對應一、函數的表示法例1中的函數是用解析法表示的,簡明表示了h與t之間的關系,也可用圖象法、列表法表示,但列表
2024-11-30 11:24
【總結】函數(一)高中數學第一冊60千米/時的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時間x(時)之間的關系.y(cm2)與它的半徑x(cm)之間的關系。y=60x②①③誰能回憶起函數的定義嗎在一個變化過程中,有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一確定的
2024-11-09 05:07
【總結】函數(一)高中數學第一冊60千米/時的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時間x(時)之間的關系.y(cm2)與它的半徑x(cm)之間的關系。y=60x2yx??3x2y??②2yx?①③1yx?誰能回憶起函數的定義嗎在一個變化過程中,有兩個變量x與
2024-08-25 00:49
【總結】專題1集合與函數一、選擇題1、若集合,則的元素個數為A、0B、1C、2D、無窮多2、設,集合,則等于A、1B、1C、2D、23、已知P、Q是兩個集合,定義,如果,,那么PQ等于A、B、C、
2024-08-01 18:11
【總結】集合集合含義與表示集合間關系集合基本運算列舉法描述法圖示法子集真子集補集并集交集一、知識結構{}211-,,=M集合則M∩N是(){}421,,AB{1}C{1,2}DΦ{},,Mxxyy
2024-07-26 12:49
【總結】生長在不同地理環(huán)境中的植物說說這些植物分布的地理環(huán)境特點及在我國這些植物主要分布在哪些地區(qū)塔克拉馬干沙漠荒漠——植被稀少,胡楊林根系發(fā)達,葉子細小堅硬。溫帶草原溫帶荒漠溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林亞寒帶針葉林從海南島出發(fā),經瓊州海峽,A陸路旅行北向到黑龍江漠河;在北京
2025-01-08 16:15
【總結】(一).函數知識網絡(二).深刻理解函數的有關概念及考查范圍(三).初等函數的基礎知識及運用(特別是二次函數,指數函數,對數函數及其復合函數)一.引言:函數這一章是高中數學的重中之重,函數思想應用在高考題中的份量越來越大,是考查的重點,所以大家一定要重視,將其學好,將基礎夯實。二.講授新課:(一).函數知識網絡
【總結】制作:膠州二中王玲李海娟一、地球表層差異性的表現?地球表層自然地理環(huán)境的差異性無處不在。?不同的空間尺度存在著不同程度的差異。?二、地域分異的基本規(guī)律1、地域分異的概念:?地球表層的差異性表現為大小不等、內部具有一定相似性的一系列地域單元,并由此產生各地地域單元自然條件的差異。
2024-11-17 17:51