【文章內(nèi)容簡介】 令，插入尾注，格式采用阿拉伯數(shù)字編號（ ① , ② ,③ ...）。 尾 注頁為單獨的一頁，次序在正文之后，和正文一起編頁碼。 1參考文獻 參考文獻為 正文中被引用、參考過的正式發(fā)表的 文獻。 單 獨 一頁，次序在尾注頁之后，與正文一同編頁碼，字號使用五號字。參考文獻 須 包括作者、書名、 出版社所在城市名、 出版社、出版時間，如是學術(shù)期刊，須注明作者、論文名、期刊名稱、年份、期數(shù)和頁數(shù)。 要用阿拉伯數(shù)字編序號 。外文文獻排前， 中文文獻排后。 文獻目錄一律按作者姓氏漢語拼音或 日 文字母 五十音圖 順序排列，每條文獻必須頂格寫，回 行時空一 字。文獻的類型代號（即文獻英文名的首字母）須注明在文獻之后： 專著 [M] 學位論文 [D] 論文集 [C] 報紙文章 [N] 期刊文章 [J] 報告 [R] 專利 [P] 專著、論文集的析出文獻 [A] 其他未說明文件 [Z] 網(wǎng)上期刊 [J/OL] 電子文獻中光盤圖書 [M/CD] 聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫 [DB/OL] 文獻示例 ： 1）期刊文章 [序號 ]作者 .文獻題名 [J].期刊名稱，出版年份，期號 ：起止頁碼 . [1]郭勇 . 美與惡的辯證法 :重讀三島由紀夫《金閣寺》 [J]. 外國文學評論 ， 2020（ 2） ： 6470. 2） 書籍 [序號 ]作者 .書名 [M].版次（第一版應(yīng)省略） .出版地：出版社 .出版年 . [1]郭勇 . 他者的表象 — 日本現(xiàn)代文學研究 [M].上海：上海交通 大學出版社 ， 2020. 3）論文集 [序號 ]作者 . 論文集的析出文獻 [A].編者 .論文集書名 [C].出版地： 出版社 .出版年 ： 起止頁碼 . [1]張正軍 .日本民間故事中的龍宮研究 [A].段漢武 ? 范誼 .海洋文學研究文集 [C].北京 ： 海洋 出版社 ， 2020： 109115. 4） 學位論文 [序號 ] 作者 .題名 [D].保存地：保存單位，年份 . [1]張正軍 .二十世紀日本 學者對云南少數(shù)民族歷史文化研究之研究 [D].北京：北京圖書館，2020. 5）電子文獻 [序號 ]作者 .電子文獻題名 [EB/OL].電子文獻出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期 /引用日期（任選） . [1] 山 岡 政 紀 ? 李 奇 楠 . 依 頼 表 現(xiàn) の 日 中 対 照 研 究 [EB/OL]. ~myamaoka/ ，若文獻作者為二人，則須注明兩名作者 。若文獻作者超過二人，則須注明前兩名作者，后面用“等”表示。 如： [序號 ]張正軍、樸東蘭等 .日語 基礎(chǔ)詞匯精解 230例 [M].上海： 譯文出版社 ， . 1 附錄 畢業(yè)論文 如果有正文之外的附加材料 （ 如表格、圖表、數(shù)據(jù)表等 ） ， 對于一些不宜放入正文中，但對于畢業(yè)論文有參考價值的內(nèi)容，或方便他人閱讀的工具性資料，如調(diào)查問卷、原始數(shù)據(jù)附表等，可編入附錄中。附錄的篇幅不宜超過正文。 1例句 論文中 例句編號用（ 1）或（ 1） a的形式；例句較多時，宜按順序用（ 1）（ 2）（ 3） ? ?將之編號。每例另起，空兩格，回行時與上一行例句文字對齊。 例句如屬引用，須注明出處。 十 二 、論文評閱 評閱制度 畢業(yè)論文 定稿后，須經(jīng) 2 名教師（含指導教師）評閱。指導教師之外的另一名論文評閱人由 學院 論文 工作領(lǐng)導小組 指定，評閱人須認真評閱論文，每份論文寫出不少于 中文漢字200 字的評語。 論文須評閱合格后方能參加答辯。凡兩名教師評閱均不合格的 畢業(yè)論文 不得參加答辯，僅一人評閱合格者是否參加答辯由 學院論文 工作領(lǐng)導小 組 審定。 評閱書 論文評閱人在評閱論文 后須填寫 評閱書 ，并按百分制打分 。 十三 、答辯 答辯組織 畢業(yè)論文答辯指撰寫畢業(yè)論文的學生在答辯小組主持的答辯會上當面回答答辯小組成員提出的與畢業(yè)論文內(nèi)容相關(guān)的學術(shù)理論問題，是一種由問、答、辯構(gòu)成的師生互動的教學形式。答辯小組成員 將考察學生的基礎(chǔ)理論水平等專業(yè)素質(zhì)、口頭表達和應(yīng)變等綜合能力，判斷畢業(yè)論文書面成果是 否是由學生獨立完成，如果確系他人代寫，可作代考處理，如是抄襲，可按 作弊處理。 學院成立 畢業(yè)論文 答辯委員會，負責答辯工作。答辯委員會原則上由副高級 以上職稱的教師 57 人組成。學院一般按選題方向組織若干答辯小組，成員一般為 3 人， 每 小組另配 1名答辯記錄員。 答辯小組組長及其成員由分管畢業(yè)論文的副系主任提議，報院 答辯委員會批準。 答辯時間 學生的答辯日期及在各小組中的答辯次序，由 本院畢業(yè)論文 工作領(lǐng)導小組 排定后，至少提前 1 天予以公布。每位學生的答辯時間為 20 分鐘 左右 ，其中個人簡要陳述 8 分鐘 左右 ，教師提問、學生回答 12 分鐘 左右 。 答辯要求 學生在答辯前應(yīng)準備簡明扼要的 日語 答辯說明辭 ，交指導教師審閱。 內(nèi)容包括選題的意義、主要觀點、創(chuàng)新點、整體邏輯框 架等。要求脫稿匯報，不要照著匯報提綱念，如有條件，可以準備 PPT 演示課件。 答辯時，答辯教師應(yīng)有準備、有計劃地提出問題。提問范圍應(yīng)是與畢業(yè)論文 密切相關(guān)的基本內(nèi)容。如遇有爭議的學術(shù)問題，待答辯完畢后協(xié)商解決。答辯小組 成員通常 提 問 35 個問題 ，學生即席回答 。 指導教師原則上不參加自己指導的學生所在的答辯小組。 每個答辯小組只能承擔一組學生的答辯任務(wù)。答辯時要有專人作記錄，待答辯結(jié)束后，答辯小組須整理好記錄，答辯小組組長檢查記錄完整、正確與否后在上面簽字，并將其與論文的其他材料一并放入資料包中交學院保存?zhèn)洳椤? 答辯記錄員須記錄下主要的提問，簡要地記下答辯學生的回答，答辯結(jié)束時記錄人須在“答辯記錄”上簽字， 答辯結(jié)束后各小組應(yīng)對學生的論文及答辯情況寫出綜合評語，登記在答辯委員會評閱書中的“答辯小組評語”一欄，同時各答辯小組長負責書寫該評閱書上的“答辯委員會綜合評語”一欄，內(nèi)容盡量與“答辯小組評語”有所區(qū)別。 十 四 、成績評定 評定制度 畢業(yè)論文 成績評定采用記分加評語的方法。 最終成績 記分采用五級制，即優(yōu)（ 90100）、良（ 8089）、中（ 7079）、及格（ 6069）和不及格（ 60 分以下 ，不含 60 分 ）。評 語主要反應(yīng)學生掌握基本理論知識、獨立工作能力、分析和解決問題能力、論文的語言質(zhì)量、論文規(guī)范、 注釋規(guī)范、 參考文獻、 文獻綜述、外文翻譯、 答辯情況等。 評語包括指導教師評語、評閱人評語、答辯小組評語。 答辯小組評定的成績?yōu)槌踉u成績，須報院答辯委員會審定，并按規(guī)定的評閱書加以記載。 評分標準與內(nèi)容 評分表由分管畢業(yè)論文 工作 的副 系 主任 發(fā)給 指導教師、 評閱人及答辯小組。每篇論文將有 3 份評分表。 學生的畢業(yè)論文文本首先由 指導教師 和評閱人分別打出百分制成績，答辯小組打出答辯部分的百分制成績；答辯小組在決定文本的最終成績時 綜合考慮 指導教師、 評閱人的評分，指導教師和 評閱人的評分各占 50%，如下列公式所示： 最終成績 =[（指導教師 成績 +評閱人成績） 247。 2 60%]+（答辯成績 40%） 但是，如果指導教師 所給的成績不合格，該學生能否委托評閱人進行評閱，由論文 工作領(lǐng)導小組 討論決定 ； 如果指導教師與 評閱人所給的成績均為不合格，則不能參加答辯。如果指導教師 所給的成績合格，評閱人所給的成績不合格，該生能否參加答辯由論文 工作領(lǐng)導小組 決定 ； 如果 指導教師 或 評閱人 所給的成績和答辯小組所給的成績均為不合格，則綜合成績?yōu)椴缓细?； 如果指導教師 和 評 閱人所給的成績 為合格，但答辯小組所給的成績 為不合格，則綜合成績?yōu)椴缓细?。 成績比例 答辯小組評定為“優(yōu)秀”成績的學生比例一般不得超過本組參加答辯學生人數(shù)的 20%，“良好”不超過 45%。 院答辯委員會根據(jù)各答辯小組送報的材料，綜合審定“優(yōu)秀”名單，確定不及格人員。對于第一次答辯不及格者，指導教師應(yīng)對其加強指導，準備第二次答辯，確保畢業(yè)論文的質(zhì)量。 不及格處理辦法 凡 畢業(yè)論文 成績不及格者，可選擇延長學業(yè)或結(jié)業(yè)，學生須辦理好延長學業(yè)或結(jié)業(yè)的相關(guān)手續(xù)，并到教務(wù)辦、學工辦備案留下通訊方式。答辯不通過者可 于結(jié)業(yè)后 1年內(nèi)申請重做論文 。 學生重做論文 必須按正常時間選課，須 向 畢業(yè)論文 工作領(lǐng)導小組 提出書面申請，須更換指導教師者也須提出書面申請，重做期間須遵守重做當年畢業(yè)論文 手冊中各項規(guī)定，重做論文經(jīng)評閱合格后參加答辯者須向工作組提出書面申請，以參加答辯。 十五 、評優(yōu) 優(yōu)秀論文 畢業(yè)論文 工作結(jié)束后， 工作領(lǐng)導小組 將立即進行校優(yōu)秀論文的推薦評選工作。 校優(yōu)秀 畢業(yè)論文 指學生 論文 本身 及過程材料 質(zhì)量優(yōu)秀，如有新的見解或有較大實用性成果。另外，由于本院專業(yè)的特殊性，校優(yōu)秀 畢業(yè)論文 中不能有 中外文 語言錯誤。 校優(yōu)秀論 文的推薦辦法：答辯結(jié)束后由答辯小組長 立即提出優(yōu)秀論文推薦名單，同時指導教師須填寫一份“寧波大學優(yōu)秀 畢業(yè)論文 推薦表”上報給答辯委員會，答辯委員會經(jīng)討論后確定校優(yōu)秀論文的最終名單。 校優(yōu)秀論文的推薦比例：學院按各專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)推薦 5%左右的校優(yōu)秀 畢業(yè)論文 。 推薦到學校的優(yōu)秀論文作者須在規(guī)定的時間內(nèi)寫出 畢業(yè)論文 摘要稿，摘要稿含：論文題目、院別、作者、指導教師姓名及職稱、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文（務(wù)必縮寫、切忌簡單截取原文中的某些片斷）、參考文獻等。摘要稿（包括打印稿及軟盤）交指導教師檢查，經(jīng)工作組審定、學院 復(fù)審后報教務(wù)處批準。 校優(yōu)秀 畢業(yè)論文 摘要稿的格式 參見附件 2。 校優(yōu)秀 畢業(yè)論文 將刊登在每年一集的《寧波大學優(yōu)秀 畢業(yè)論文 選編》中進行交流，同時頒發(fā)給獲得者優(yōu)秀 畢業(yè)論文 證書。 十六、其他 學生如有學科競賽獲獎、已發(fā)表核心刊 物論文等，可參照《 寧波大學畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)實行多樣化的有關(guān)規(guī)定》 執(zhí)行。 附錄 1：畢業(yè)論文模版及表格 編號 ： 本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 題目：（中文） （日文） 學 院 專 業(yè) 班 級 學 號 姓 名 指導教師 職稱 完成日期 誠 信 承 諾 我謹在此承諾：本人所寫的畢業(yè)論文《 XXXXXXXX》均系本人獨立完成，沒有抄襲行為，凡涉及其他作者的觀點和材料，均作了注釋， 若有不實，后果由本人承擔。 承諾人（簽名）： 年 月 日 摘 要（宋體，加粗， 小 二號字，居中） 【 摘要 】 。 （ 仿宋小五號字 ） 要求： 摘要的字數(shù)為 200 字左右 。 【 關(guān)鍵詞 】 ；；。 （ 仿宋小五號字 ） 要求： 關(guān)鍵詞 35 個 ，中間用 “；” 間隔。 日文題目（ Times New Roman，加粗， 小 二號字，居中） 要旨 【 要旨 】 。 （ Times New Roman 小五號字 ） 要求： 摘要的字數(shù)為 200 字左右 。 【 キーワード 】 ；； 。 （ Times New Roman 小五號字 ） 要求： 關(guān)鍵詞 35 個 ，中間用 “；” 間隔。 目 錄（宋體，加粗， 小 二號字，居中） 要求：目錄 內(nèi)容為宋體五號字 。 目錄創(chuàng)建時： 1．“插入－ 引用－ 索引和目錄”； 2．選擇“目錄”選項卡，同時注意勾選其中的“ 頁碼右對齊”； 3． 目錄還應(yīng)包含參考文獻、致謝、附錄 ； 4．目錄自動生成后，如果正文內(nèi)容有所修改，請右鍵單擊目錄，在菜單中選擇“更新域”命令，重