【文章內容簡介】 ，及各零件的名稱和作用并指出模具的核心零件是什么，該模具的類型和名稱。填寫沖壓模零件明細表，見表 1 。 表 1 沖模零件明細表模具類型序號名稱數(shù)量用途材料熱處理備注12345678910111213141516說出模具的拆裝步驟 5．根據你的分析，安排工作進度序號開始時間結束時間工作內容工作要求備注123456789小組成員名單成員特點小組中的分工備注三、編制拆裝計劃書 四、小組討論記錄 小組記錄需有：記錄人、主持人、日期、內容等要素活動過程評價自評表班級姓名學號日期 年 月 日評價指標評價要素權重等級評定ABCD信息檢索是否能有效利用網絡資源、工作手冊查找有效信息。15%參與狀態(tài)按時出勤情況。10%是否積極參與到工作中來。10%與教師、同學之間是否能夠保持多向、豐富、適宜的信息交流。10%能否積極思考問題，提出有價值的問題或發(fā)表個人見解。 10%是否遵守老師的管理規(guī)程。10%任務完成情況工作計劃是否按規(guī)范要求制定。 10%是否按時按質完成工作任務。15%工作計劃制定的合理性10%自評等級有益的經驗和做法總結反思建議等級評定： A：好 B：較好 C：一般 D：有待提高活動過程評價互評表班級姓名學號日期 年 月 日評價指標評價要素權重等級評定ABCD信息檢索他能有效利用網絡資源、工作手冊查找有效信息10%參與狀態(tài)他與教師、同學之間是否相互尊重、理解、平等。10%他能積極參與到工作中來。10%他與教師、同學之間是否能夠保持多向、適宜的信息交流。10%他能處理好合作學習和獨立思考的關系，做到有效學習。5%他是否遵守管理規(guī)程。10%他平時上課的出勤情況。10%他是否善于多角度思考問題，能主動發(fā)現(xiàn)、提出有價值的問題。10%任務完成情況他能認真與團隊協(xié)作，按時按質完成工作任務。15%自評反饋他能嚴肅認真地對待自評，并能獨立完成自測試題。10%互評等級簡要評述等級評定： A：好 B：較好 C：一般 D：有待提高活動過程教師評價量表班級姓名學號日期 年 月 日評價指標評價要素權重等級評定ABCD信息檢索他能有效利用網絡資源、工作手冊查找有效信息10%參與狀態(tài)他與教師、同學之間是否相互尊重、理解、平等。10%他能積極參與到工作中來。10%他與教師、同學之間是否能夠保持多向、適宜的信息交流。10%他能處理好合作學習和獨立思考的關系，做到有效學習。5%談到或聽到一個推論或結論時，他會考慮到其他可能的答案5%他是否遵守管理規(guī)程。10%他平時上課的出勤情況。10%他是否善于多角度思考問題，能主動發(fā)現(xiàn)、提出有價值的問題。10%任務完成情況他能認真與團隊協(xié)作，按時按質完成工作任務。10%自評反饋他能嚴肅認真地對待自評，并能獨立完成自測試題。5%互評反饋嚴肅按照《活動過程評價互評表》認真地對待互評5%互評等級簡要評述學習活動二 拆裝前的準備l 能寫出拆裝前準備工作內容；l 能熟悉模具的結構；l 能認知模具拆裝工作中所需的工具、量具及設備。l 能寫出工具、備品備件清單。l 機加實訓車間一、學習準備場地：機加實訓車間設備：模具、工作鉗臺工具:內六角扳手、螺絲刀（十字、一字）、塑料棒、橡膠錘（要用）、記號筆量具：游標卡尺材料：棉布、木塊二、引導問題（步驟）是什么？ ：（1）裝配前的準備工作有哪些？ （2）裝配時常用的工具有哪些？ 拉出器、拔銷器、壓力機、銅棒、手錘（鐵錘、銅錘）、改錐（一字、十字、扳手（呆扳手、梅花扳手、套筒扳手、活動扳手、測力扳手）、克絲鉗 （與拆模的工具一樣）寫出下列工具的名稱和使用方法（有些用不上）