【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.集合用列舉法表示為{(,)2316,,}xyxyxyN???{(2,4),(5,2),(8,0)}2.全集?1,2,3,4,5,6},{1,3,5},UA??,UPA?e則集合P的個(gè)數(shù)是A.
2025-07-25 15:40
【總結(jié)】第二節(jié)命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件四種命題關(guān)系及真假的判定若a、b、c∈R,寫出命題“若ac<0,則ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷這三個(gè)命題的真假.分析認(rèn)清命題的條件p:ac<0和結(jié)論q:Δ=b2-4ac>0,然后按定義寫出逆命題、否命題、逆否命題.根據(jù)
2024-11-11 21:10
【總結(jié)】位置關(guān)系章末復(fù)習(xí)(一)、線、面的位置關(guān)系平面(公理1-------4)空間直線、平面的位置關(guān)系直線與直線的位置關(guān)系直線與平面的位置關(guān)系平面與平面的位置關(guān)系異面直線所成的角、直線和平面所成的角、二面角研究的中心問題、直線、平面具有怎樣的位置關(guān)系?系?,是處理空間圖形問題
2024-11-10 08:38
【總結(jié)】集合的含義及其表示藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里,一群魚在自由地游動(dòng);-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級(jí)。:像“家庭”、“學(xué)?!薄ⅰ鞍嗉?jí)”等,有什么共同特征?同一類對(duì)象的匯集活動(dòng);、概括各實(shí)例的共同特征
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】集合的含義與表示觀察下列對(duì)象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國(guó)古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x2上的點(diǎn).1.定義一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素把一些元素
2024-11-09 04:45
【總結(jié)】集合與命題§新課引入:?觀察和比較下列各組集合,說說它們之間的關(guān)系(共性):–(1),;–(2),;–(3)A是××中學(xué)高一年級(jí)全體女生組成的集合,B是×
2024-11-18 15:57
【總結(jié)】問題提出?列舉法,描述法?屬于、不屬于?(一)子集考察下列各組集合:A={1,3},B={1,3,5,6};C={x|x是長(zhǎng)方形}D={x|x是平行四邊形}P={x|x是菱形}Q={x|x是正方形}思考:上述各組集合中,集合A中的元素與集合B中的
2025-08-05 18:04
【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.集合用列舉法表示為{(,)2316,,}xyxyxyN???{(2,4),(5,2),(8,0)}2.全集?1,2,3,4,5,6},{1,3,5},UA??,UPA?e則集合P的個(gè)數(shù)是A.5
2025-08-16 00:40
【總結(jié)】第1講集合的概念及運(yùn)算知識(shí)體系?理解集合、子集、真子集、交集、并集、補(bǔ)集的概念,了解全集、空集、屬于、包含、相等關(guān)系的意義,掌握有關(guān)的術(shù)語和符號(hào),能使用韋恩圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算.-1若a=1,則a2=1,這與集合中元素的互異性矛盾;若a2=1,則a=-1或a=1(舍去),故a=-1符合題意.
2024-11-10 12:24
【總結(jié)】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對(duì)象的全體構(gòu)成一個(gè)集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無序性③集合的分類:有限集,無限集和空集④常見集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀察下列對(duì)象能否構(gòu)成集合
2024-11-11 08:57
【總結(jié)】變量間的相互關(guān)系(一)一、變量之間的相關(guān)關(guān)系變量與變量之間的關(guān)系常見的有兩類:一類是確定性的函數(shù)關(guān)系,像正方形的邊長(zhǎng)a和面積S的關(guān)系,另一類是變量間確實(shí)存在關(guān)系,但又不具備函數(shù)關(guān)系所要求的確定性,它們的關(guān)系是帶有隨機(jī)性的。例如,由人的身高并不能確定體重,但一般說來“身高者,體也重”,我們說身高與體重這兩個(gè)變量具
2024-11-11 09:02
2024-11-09 09:17
【總結(jié)】變量間的相互關(guān)系復(fù)習(xí)課變量間的相互關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)框圖表解變量間關(guān)系函數(shù)關(guān)系相關(guān)關(guān)系散點(diǎn)圖線形回歸線形回歸方程重點(diǎn)知識(shí)回顧1、相關(guān)關(guān)系(1)概念:自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系叫相關(guān)關(guān)系。(2)相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系的異同點(diǎn)。相同點(diǎn):兩者均
2024-11-09 09:22
【總結(jié)】第一課時(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系變量之間的相關(guān)關(guān)系兩個(gè)變量的線性相關(guān)問題提出的一種數(shù)量形式.對(duì)于兩個(gè)變量,如果當(dāng)一個(gè)變量的取值一定時(shí),另一個(gè)變量的取值被惟一確定,則這兩個(gè)變量之間的關(guān)系就是一個(gè)函數(shù)關(guān)系.,有這樣一種說法:“如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)好,那么你的物理學(xué)習(xí)就不會(huì)有什么大問題.”按照這種說法,似乎學(xué)
2025-01-07 11:53
【總結(jié)】人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章第集合主講:教師鄒老師Page2?:由一些確定的、互異的對(duì)象構(gòu)成的一個(gè)整體就叫做集合。簡(jiǎn)稱集。?:集合里的各個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元素。?:確定性、互異性、無序性(任意性也是元素具有的一個(gè)性質(zhì),但一般講以上的三個(gè)屬性).集合的有關(guān)概念:
2025-08-04 18:33