【文章內(nèi)容簡介】 筆、野草、悔改）弱化：語流中有些音發(fā)音時受所處地位（位置：在詞的末尾、作助詞等）的影響而引起的肌肉緊張度減弱的音變現(xiàn)象。如：大的[ta tamp。O01。]→[ta damp。O01。]；哥哥[kγ kγ]→[kγ gamp。241。]； 媽媽[mA mA]→[mA mamp。241。]；腦袋[nau tai]→[nau dε]（元音、輔音都弱化）脫落：語流音變中連讀的某個音消失的語音現(xiàn)象。（往往弱化的某個音節(jié)進(jìn)一步弱化形成脫落） 漢語輕聲音節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)脫落情況。如：我們[womamp。241。n ]→[wom]；豆腐[tou fu]→[touf]；意思[yi si]→[yis] 為了連讀方便，兒化音節(jié)里韻尾i n常脫落。（[i][n]韻尾與兒化的卷舌不協(xié)調(diào)，所以先減音再兒化）如“鍋蓋兒”[kuo kɑiamp。241。]→[kuo kɑamp。241。]；小孩兒[φiɑu xai]→[φiɑu xar]；茶缸兒[tamp。amp。51?！?kaamp。amp。31。]→[tamp。amp。51?！?kamp。59。amp。241。]（只留鼻化的痕跡）英語音節(jié)的連讀或語速加快時，常出現(xiàn)脫落現(xiàn)象。 練習(xí)與思考】一、填空題超語言的剩余成分是指（ ）中扣除語言成分后剩下的成分?！　≌Z言是人類社會的（ ）工具，而且也是（ ）的工具，這是語言的兩大社會功能?！　∪魏畏枺际怯桑? ）和（ ）兩個方面構(gòu)成的?！　≌Z言符號的形式是（ ），語言符號的內(nèi)容是（ ）?！　≌Z言的底層是一套（ ），上層是符號和符號的序列，可以分為若干級，第一級是（ ），第二級是（ ），第三級是（ ），第四級是（ ）。語言體系中的一切成分都以關(guān)系為基礎(chǔ)，語言系統(tǒng)中的所有符號既可以同別的符號組合，又可以被別的符號替換，這兩種關(guān)系就是（ ）和（ ）。運(yùn)用語言進(jìn)行交際的過程，就是信息的（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）的過程。人類之所以具有語言，最重要的是人類具有（ ）能力和（ ）能力。根據(jù)思維活動的不同形態(tài)，可以把思維分為（ ）、（ ）和（ ）三種類型。語言作為一種特殊的社會現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在它具有（ ）特點(diǎn)，沒有階級性。1依照語言間親屬關(guān)系的親疏程度可以把語言分為（ ）（ ）（ ）和（ ）。其中，（ ）是最大的類，相互間的親屬關(guān)系最疏遠(yuǎn)。1語言的親屬關(guān)系是用（ ）來確定的，如漢語和藏語是具有共同歷史來源的親屬語言，它們都屬于原始（ ）。 二、名詞解釋語言語余成分符號組合關(guān)系 聚合關(guān)系思維動作思維 　　形象思維抽象思維親屬語言1社會方言1地域方言1譜系分類1皮欽語1克里奧耳語 三、思考題漢人說的就是漢語，英國人說的就是英語，對嗎？為什么？語言與言語的區(qū)別和聯(lián)系是什么？為什么要把語言和言語區(qū)分開來？為什么說語言也是一種符號？語言符號和一般符號有什么不同？ 語言符號的基本特征是什么？語言符號的任意性具體體現(xiàn)在哪些方面？既然語言符號有任意性的特點(diǎn)，為什么對于使用語言的人又具有強(qiáng)制性？談?wù)勀銓φZ言符號組合的線條性和層次性的認(rèn)識。促使語言變化的因素主要有哪些？為什么說語言符號既是難變的又是可變的？怎樣理解語言沒有階級性？為什么說語言是一種社會現(xiàn)象？1怎樣理解語言的全民性特點(diǎn)？1為什么說語言是人類最重要的交際工具？1任何一種語言所包含的句子的數(shù)量都是無限的，人類為什么能在有限的時間學(xué)會掌握語言呢？1為什么說組合關(guān)系和類聚關(guān)系是語言體系中兩種最基本的關(guān)系？1語言和思維相互聯(lián)系的主要表現(xiàn)？1語言和思維是一回事嗎？為什么？1地域方言和社會方言是怎樣形成的？它們的主要區(qū)別是什么？1地域方言和親屬語言的差異表現(xiàn)在哪些方面？ 討論題：人類語言能力是先天的還是后天學(xué)會的?為什么? 兒童學(xué)習(xí)語言的過程是怎樣的？聾啞人能否進(jìn)行思維？智能機(jī)器人有沒有思維？動作思維、形象思維與語言有沒有關(guān)系？鸚鵡學(xué)舌，海豚學(xué)話，猩猩學(xué)會使用手勢語能說明動物也有語言嗎？為什么？ 參考答案（解題要點(diǎn)）：一、填空題言語交際工具、思維形式、內(nèi)容語音、語義音位、形位、詞位、詞組、句子組合關(guān)系、聚合關(guān)系編碼、發(fā)出、傳遞、接收、解碼抽象思維、發(fā)音動作思維、形象思維、概念（或抽象、邏輯）思維全民性1語系、語族、語支、語群；語系1歷史比較法、漢藏語系 二、名詞解釋語言：語言是音義結(jié)合的符號系統(tǒng)，它是從言語中概括出來的為社會所公認(rèn)的詞語和規(guī)則的總和，是人類最重要的交際工具和思維工具。語余成分（超語言的剩余成分）：沒有放在言語當(dāng)中進(jìn)行運(yùn)用的，或者未被社會承認(rèn)的言語成分。符號：符號就是由一定的形式構(gòu)成的表示一定意義的記號或標(biāo)記，其作用是指稱現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。符號是由形式和意義兩個部分構(gòu)成的結(jié)合體。組合關(guān)系：就是兩個或兩個以上同一性質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位（例如音位與音位、詞與詞等等），按照線性的順序組合起來的關(guān)系。組合關(guān)系直接體現(xiàn)了語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則要求。 聚合關(guān)系：在語言的組合結(jié)構(gòu)的某一個位置上能夠互相替換的幾個具有相同作用（組合能力）的單位符號之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系。思維：思維是人類大腦能動地反映客觀現(xiàn)實(shí)的過程，是人類社會特有的一種精神活動。動作思維：動作思維是指思維時能直接感知思維對象，并通過思維者自身的動作去影響思維對象的一種思維活動。例如像工程設(shè)計師、體育運(yùn)動員等的思維活動都具有直觀動作特點(diǎn)，教練員講解有關(guān)體育戰(zhàn)術(shù)如足球、籃球、排球等也要用動作思維。 　　形象思維：形象思維是指在思維時喚起形象并在想象中對形象進(jìn)行加工改造的一種思維活動。藝術(shù)家和文學(xué)家在進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思時都要進(jìn)行形象思維。抽象思維：抽象思維是指以語言為工具，對客觀事物進(jìn)行抽象概括分類，形成概念，并運(yùn)用概念進(jìn)行判斷和推理的一種思維活動。親屬語言：具有共同歷史來源的、彼此之間帶有親屬關(guān)系的語言稱為親屬語言。 1社會方言：社會方言指的是社會內(nèi)部一群人或某一階級、階層內(nèi)通行的方言，是統(tǒng)一的全民語言在使用上表現(xiàn)出來的社會變體。社會方言是因社會的分工而出現(xiàn)的語言分化，行業(yè)用語、術(shù)語、階級方言、黑話等都是常見的社會方言。1地域方言：地域方言是全民語言在不同地域的分支（變體），主要差別是語音。地域方言是因地域的隔離引起的，差異比較大，主要差異表現(xiàn)在語音，詞匯語法也有表現(xiàn)。1譜系分類：語言的譜系分類是根據(jù)語言的歷史來源或者按照語言的親屬關(guān)系對世界語言所作的分類。1皮欽語：皮欽語又叫洋涇浜語，指在一定的社會條件下，由當(dāng)?shù)卣Z言和外語在頻繁接觸中形成的一種混合語言。1克里奧耳語：在皮欽語的基礎(chǔ)上形成的包含不同語言成分的混合語。當(dāng)某種皮欽語最終成為一群人的母語時，這種混合語就被稱為克里奧耳語，人們就說它已經(jīng)克里奧耳化了。 三、思考題漢人說的就是漢語，英國人說的就是英語，對嗎？為什么？不正確。語言不是說話，不管中國人還是英國人，他們說出來的話屬于言語的一部分內(nèi)容，是具體的、個別的言語活動；而他們在說話時所遵循的確定的規(guī)則才是語言。人們所說的話是使用語言的產(chǎn)物，即運(yùn)用語言才產(chǎn)生的言語活動。因此，我們不能把人們所說的話與他們所使用的語言等同起來。語言與言語的區(qū)別和聯(lián)系是什么？為什么要把語言和言語區(qū)分開來？語言是詞匯系統(tǒng)和語法系統(tǒng)的總和，是言語活動中同一社會群體共同掌握的、有規(guī)律可循而又成系統(tǒng)的那一部分；說話就是對規(guī)則系統(tǒng)的運(yùn)用，相同的規(guī)則生成不同的句子。語言和言語的主要區(qū)別：（1）從運(yùn)用角度來說：言語是自由的；而語言是有規(guī)則的，不自由的。 （2）從語言學(xué)角度分析：言語包括張口說話的動作（言語動作）、說話代碼（語言）以及說、寫、想的話（言語作品）；而語言是言語中較為確定的部分。 （3）從表現(xiàn)形式看：言語是個人的，有個人特點(diǎn)；而語言是社會的。（4）從哲學(xué)角度看：言語是具體的、個別的；而語言是抽象的、一般的。語言和言語的聯(lián)系： （1）語言存在于言語之中。 （2）語言存在以說話的需要為前提。（3）言語是對語言的具體運(yùn)用，是行為和結(jié)果。正確區(qū)分語言和言語具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。它有助于我們從理論上認(rèn)清語言的客觀存在，從而正確地理解語言，對待語言，精確地規(guī)定語言學(xué)研究的對象。此外，區(qū)分二者，認(rèn)清它們之間的關(guān)系，對于語言教學(xué)特別是外語教學(xué)，對于研究作家運(yùn)用語言的特色，研究作品的言語風(fēng)格，提高人們運(yùn)用語言的能力等都具有重要的意義。為什么說語言也是一種符號？語言能代表或指稱現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象，它具有所有符號的一般特點(diǎn)，也有形式和意義兩個方面。語言符號本身是由音、義的結(jié)合構(gòu)成的。音是語言符號的物質(zhì)表現(xiàn)形式，義是語言符號的內(nèi)容，只有音和義相結(jié)合才能指稱現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象，構(gòu)成語言的符號。語言符號的形式和意義也是密不可分的統(tǒng)一體，一定的語音形式代表一定的意義內(nèi)容，一定的意義內(nèi)容一定要用一定的語音形式表達(dá)，二者是相輔相成的，互相依賴的。語言符號和一般符號有什么不同？語言是認(rèn)知現(xiàn)實(shí)的聽覺符號系統(tǒng)，它是所有符號中是最重要、最復(fù)雜的一種，不同于其它符號。首先，語言符號是聲音和意義的結(jié)合體，是說的和聽的，聲音是語言符號的形式；義是語言符號的內(nèi)容，只有音和義結(jié)合才能指稱現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象，構(gòu)成語言符號。其次，一般符號的構(gòu)成比較簡單；而語言符號卻是非常復(fù)雜的，它是有組織、有條理的，是由不同結(jié)構(gòu)單位組成的一種層級體系，可分不同的層級。再次，一般符號只能表達(dá)有限的內(nèi)容，而且這種內(nèi)容是簡單而固定的；語言符號則可以表達(dá)豐富多彩的意義。最后，一般符號表達(dá)的意義是固定的，不能生成新的意義；而語言符號具有以少馭多的生成機(jī)制，具有生成新的結(jié)構(gòu)的能力，語言符號能重復(fù)使用，人們根據(jù)交際需要將有限的語言符號排列組合，造出無限的句子。 語言符號的基本特征是什么？（1）任意性和二重性語言符號是聲音和意義的結(jié)合體，聲音是語言符號的形式；意義是語言符號的內(nèi)容，二者不可分割。這就是語言符號的二重性。語言符號的任意性又叫做約定性，也就是說，語言中的語音和語義的關(guān)系并不是按照一定的邏輯或者某種規(guī)范建立起來的，用什么樣的聲音去表達(dá)什么樣的意義，什么樣的意義由什么樣的聲音表達(dá)，這完全是由社會約定俗成的，音義之間沒有必然的、本質(zhì)的聯(lián)系。（2）線條性與層次性語言符號在交際使用過程中，其聲音形式只能一個一個一次出現(xiàn)，形成線條，隨著時間的推移而延伸，在時間的線條上綿延，不能同時在空間范圍內(nèi)展開；另一方面，語言符號又不在同一平面上，而是從大到小、由高到低分屬不同的層或級，語言這種分層的裝置，使音、義以及由音義相結(jié)合而組成的符號“各就各位”，各得其所，充