【文章內(nèi)容簡介】 分之間的關(guān)系成分之間的關(guān)系是單一的６ 分 李蘇林 3 說明印歐語系的主要特點 A 沒有聲調(diào)有固定重音 ２分 B 主要使用附加成分和內(nèi)部 屈折等語法手段 ３分 C 沒有量詞 ２分 七論述題 １５％ 1 試論述語言是一種特殊的社會現(xiàn)象 1 社會性是語言的本質(zhì)屬性 ４分 2 語言是一種社會現(xiàn)象 A 從詞的音義結(jié)合的關(guān)系來證明４種關(guān) 系４分 B 從語言與社會相互依存的關(guān)系來證明 ３分 3 語言是一種特殊的社會現(xiàn)象 ４分 語言學(xué)概論試題 4 一填空 １５％ 1 歷史比較 語言學(xué)的出現(xiàn) 標(biāo)志著語言學(xué)走出傳統(tǒng)語文學(xué)成為一門獨立的科學(xué) 2 我國各民族的語言屬于漢藏印歐阿爾泰南亞南島選二等五個語系 3 在 元音和輔音的幾個區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)中是否受到阻礙是決定性的 4 國際音標(biāo)是在拉丁 音標(biāo)和音素字母的基礎(chǔ)上根據(jù) 一對一一音一符 一符一音的原則創(chuàng)制出 來的 5 言外之意之所以能夠被理解是因為語境 起了補充說明的作用 6 世界古老的表意文字主要有古代埃及的圣書字古代蘇末人的 楔形字中美洲的 瑪雅文字以及中 國古代的漢字甲骨文 7 分 化歧 義經(jīng) 常采用 語法 結(jié)構(gòu) 分 析方法 中的 層次 分 析法和 轉(zhuǎn)換 分析法 8 語言之間的接觸會導(dǎo)致語言的借用同化融合替換混合等結(jié)果 9 是否能夠 獨立運用是區(qū)分詞和語素的根本特點 二選擇題 １０％ 1 描寫語言學(xué)規(guī)范語言學(xué)比較語言學(xué)的分類角度是 D 李蘇林 Ａ語言結(jié)構(gòu)部門的范圍不同 Ｂ語言存在的時間范圍不同 Ｃ語言學(xué)與其它科學(xué)聯(lián)系方式不同 Ｄ研究語言的操作方法不同 2 日語屬于 D Ａ屈折語 Ｂ詞根語 C 多式綜合語 Ｄ粘著語 3 發(fā)音的時候聲帶振動發(fā)音部位之間形成的窄縫比較大氣流略有摩擦這樣發(fā)出的音叫 B Ａ元音 Ｂ半元音 Ｃ濁擦音 Ｄ塞擦音 4 對文字的產(chǎn)生有直接作用的是 B Ａ實物記事 Ｂ圖畫記事 Ｃ結(jié)繩記事 Ｄ系珠記事 5 根據(jù)語素是否有直接用來造句的能力可以分為 D Ａ詞干語素和詞尾語素 Ｂ詞根語素和詞綴語素 Ｃ前綴語素和后綴語素 Ｄ成詞語素和不成詞語素 6 分析性的語法手段是 B Ａ零形式 Ｂ語序 Ｃ外部附加 Ｄ內(nèi)部屈折 7 漢語的我翻譯成英語在不同的句子成分中 分別是 I memymine 這里使 用的語法手段是 B Ａ重疊法 Ｂ異根法 Ｃ重音移動法 Ｄ外部附加法 8 能夠充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)成分的語法單位是 B 李蘇林 Ａ語素 Ｂ詞 Ｃ句子 Ｄ句群 9 在各個語系中研究得最充分最深入的一個語系是 B Ａ漢藏 語系 Ｂ印歐語系 Ｃ南亞語系 Ｄ阿爾泰語系 10 下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是 A Ａ漢語的老加虎變成老虎 Ｂ漢語的兒童加們變成兒童們 Ｃ英語的 help 幫助 現(xiàn)在時加 ed 變成 helped 幫助過去時 Ｄ英語的 dog 狗 單數(shù)加 s 變成 dogs 狗復(fù)數(shù) 三名詞解釋 ２０％ 1 對比語言學(xué)對兩種或兩種以上不同語言的構(gòu)造要素進行比較的語言學(xué) 2 言語就是在特定的交際環(huán)境中為完 成特定的交際任務(wù)而對語言的使用 3 條件變體處于互補關(guān)系中的音位變體 4 語法形式語法意義在語言中的外部表現(xiàn) 5 民族共同語一個民族共同使用的語言 四試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列詞各的讀音 １０％ 1 講話 2 尋求 3 忠實 4 航行 5 增補 五用義素分析法分析下列各組詞 9％ 丟失 [停止 具有 ] 1 ｛ 保存 [停止 具有 ] 凳子 [家具 有腿 供坐用 有靠背 ] 2｛ 李蘇林 椅子 [家具 有腿 供坐用 有靠背 ] 愛戴 [愛 下級對上級 ] 3｛ 愛護 [愛 下級對上級 ] 六簡答題 ２１％ 1 語音的四要素是什么在語言中各有 什么作用 音高區(qū)分音調(diào) １分音長區(qū)分長元音和短元音 ２分 音強區(qū)分輕重音和語調(diào) ２分音色區(qū)別語言的意義的最重要的因素 ２分 2 舉例說明語言演變的兩大原因 A 社會原因 ３分 B 語言內(nèi)部原因 ３分 3 文字的發(fā)展規(guī)律一般可分為幾個階段 漢字屬什么性質(zhì)的文字 A 三個階段象形文字表意文字表音文字３分 B 漢字屬表意文字１分 因為漢字隨著形體的演變已失去了象形的特征但它仍同整個詞發(fā)生關(guān)系 漢字不表音雖有表音成分但本質(zhì)上仍是表意的４分 七論述題 １５％ 1 人以外的動物有沒有語言 人類語言和動物語言的主要區(qū)別在哪里 1 沒有語言 １分 2 A 功能方面 ４分 B 構(gòu)造方面 ６分 C 習(xí)得方面 ４分 語言學(xué)概論試題 5 一填空 １５％ 1 傳統(tǒng)語文學(xué)一般主要指古代 印度古代 希臘和古代中國三個地方的語文學(xué)中國傳統(tǒng)的語文學(xué)通常 叫小學(xué) 李蘇林 2 譜系分類根據(jù)親屬關(guān)系的遠近依次把語言分為語系語族語支 3 語言系統(tǒng)的兩種基本關(guān)系是 組合關(guān)系 和 聚合關(guān)系 它們是打開語言的兩把鑰匙 4 從聲音產(chǎn)生的角度來看輔音的不同由 發(fā)音體 的不同和 發(fā)音方法 的不同決定 的元音的不同主要由 共鳴器 的形狀和大小的不同決定 5 世界上的表音文字可以分為 音節(jié)文字和音位 文字 6 不同級別的語法單位都可以從外部 功能和內(nèi)部 結(jié)構(gòu) 的差別進行兩種分類 7 漢語方言之間的差別有的比英語和德語的差別還要大但是仍 然屬于一種語言這是因為使用者共 同屬于一個 民族 并且有共同的 書面語文字有共同語和共同的政治經(jīng)濟 文化生活等 二選擇題 １０％ 1 下面關(guān)于語言學(xué)發(fā)展路線不正確的一個是 Ａ Ａ從重 視口語到重視書面語 Ｂ從重視表層到重視深層 Ｃ從重視外部親屬關(guān)系到重視內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系 Ｄ從重視歷史規(guī)定到重視現(xiàn)狀描寫 2 語言的譜系分類采用的語言學(xué)方法是 Ｃ Ａ結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) Ｂ轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) Ｃ歷史比較語言學(xué) Ｄ傳統(tǒng)語言學(xué) 3 漢語拼音 hen 恨代表的是 Ｂ Ａ開音節(jié) Ｂ閉音節(jié) Ｃ只有起音和領(lǐng)音的音節(jié) Ｄ沒有音谷的音節(jié) 4 屬于音節(jié)文字的是Ｃ Ａ俄語文字 Ｂ日語的漢字 李蘇林 Ｃ日語的假名 Ｄ中國納西族的東巴文字 5 根據(jù)構(gòu)成詞的語素數(shù)量的多少把詞分為 Ｃ Ａ單義詞和多義詞 Ｂ類義詞和同義詞 Ｃ 單純詞和合成詞 Ｄ復(fù)合詞和派生詞 6 綜合性的語法手段中沒有Ｃ Ａ重疊 Ｂ附加 Ｃ虛詞 Ｄ內(nèi)部屈折 7 說的是他具有兩種 Ｄ Ａ語音停頓 Ｂ層次結(jié)構(gòu) Ｃ表層意義 Ｄ深層意義 8 從語言的詞的構(gòu)造來看漢語屬于 Ｃ Ａ漢藏語系 Ｂ印歐語系 Ｃ詞根語 Ｄ粘著語 9 下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是 Ａ Ａ漢語的桌加子變成桌子 Ｂ漢語的同學(xué)加們變成同學(xué)們 Ｃ英語的 help 幫助 現(xiàn)在時加 ed 變成 helped 幫助過去時 Ｄ英語的 dog 狗 單數(shù)加 s 變成 dogs 狗復(fù)數(shù) 10 現(xiàn)代漢語屬于 Ｂ Ａ比較語言學(xué) Ｂ共時語言學(xué) Ｃ歷時語言學(xué) Ｄ一般語言學(xué) 三名詞解釋 ２０％ 1 顯性語法意義 通過詞形變化 輔助詞和詞序等手段所反映出來的各種語法關(guān)系 李蘇林 2 譜系分類 按語言的共同來源進行分類 3 描寫語言學(xué) 對具體語言進行斷代描寫的語言學(xué) 4 音素 音節(jié)中從音質(zhì)角度劃分出來的最小的語音單位 5 單純詞 由一個語素構(gòu)成的詞 四試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音 １０％ 1 屬性 2 簡化 3 薈萃 4 致使 5 頭疼 五用義素分析法分析下列各組詞 9％ 忠實 [忠誠 可靠 ] 1 ｛ 忠貞 [忠誠 堅定不移 ] 眺望 [用眼 往一定方向 向遠處 ]