【文章內(nèi)容簡介】 的工作，發(fā)揮了學(xué)科組織在教育教學(xué)中的示范、指導(dǎo)、輻射、引路的積極作用。備課組是教學(xué)最基本的組織單位，我們重視并加強(qiáng)備課組的建設(shè)，有效發(fā)揮了備課組在教學(xué)第一線的戰(zhàn)斗堡壘作用。各地各學(xué)校注重強(qiáng)化教學(xué)制度的建設(shè)，結(jié)合自己的實(shí)際，逐漸完善了備課、上課、檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)等方面的制度，尤其是教學(xué)驗(yàn)收制度、年級(jí)集體備課制度、質(zhì)量監(jiān)控制度的建立，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。大力實(shí)施有效教學(xué)策略。加強(qiáng)了有效教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)和督促廣大教師實(shí)施有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效檢測。遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)校實(shí)際情況，把好課堂教學(xué)關(guān)，全力打造高效課堂，實(shí)行推門聽課制度，對(duì)課堂教學(xué)的情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋，促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提高。3．健全學(xué)?？己撕蛯W(xué)生評(píng)價(jià)體系。2005年5月，我們下發(fā)了《鹽城市普通中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)意見》，開始以綜合評(píng)價(jià)監(jiān)控機(jī)制來對(duì)全市初中進(jìn)行全方位的考核。該評(píng)價(jià)方案對(duì)一個(gè)地區(qū)整體實(shí)施九年義務(wù)教育的水平，從初中入學(xué)率、畢業(yè)考試參考率、中考單科合格率、全科合格率、學(xué)科均分等幾個(gè)核心指標(biāo)來進(jìn)行考核。從幾年運(yùn)作來看，這一評(píng)價(jià)意見是科學(xué)合理的，今年表彰的地區(qū)和學(xué)校，就是依據(jù)這一方案來考核的。同時(shí)，我們做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”工作，以此引導(dǎo)學(xué)生健康成長，扭轉(zhuǎn)教師及家長單純以考試分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的教育觀念。在對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)中，各地各學(xué)校狠抓學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，修訂了學(xué)生成長記錄袋,全市初中生每人一本成長記錄，全程、全面記錄學(xué)生在初中各方面的成長狀況。制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，根據(jù)上級(jí)文件的指導(dǎo)精神，我們對(duì)全市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出了明確的指導(dǎo)意見，要求各學(xué)校從六個(gè)維度評(píng)價(jià)學(xué)生。我們組織力量，對(duì)全市37所初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行了檢查，總體上，各地各學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，富有成效。4．加大了中考的改革力度。我們注重充分發(fā)揮政策導(dǎo)向和考試導(dǎo)向作用，充分利用中考的杠桿，促進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。為開齊開足開好課程，我們對(duì)中考部分學(xué)科的分值進(jìn)行了調(diào)整，部分學(xué)科前移到初二年級(jí)進(jìn)行。對(duì)中考和調(diào)研考試的命題也進(jìn)行了大膽地改革，從各地反映情況來看，今年中考試題的命題，能體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的要求。根據(jù)省廳要求，我們深化招生改革，繼續(xù)實(shí)施熱點(diǎn)高中統(tǒng)招生定向指標(biāo)分配制度，加大定向指標(biāo)招生比例。今年四星級(jí)高中50%的統(tǒng)招生計(jì)劃分配到一般初中，有效地促進(jìn)了初中的均衡發(fā)展。初中錄取堅(jiān)決實(shí)行就近入學(xué)制度，所有學(xué)校不得選拔擇優(yōu)招生，市區(qū)初中提高了熱點(diǎn)初中電腦派位的比例，根據(jù)辦學(xué)條件縮減了招生計(jì)劃。繼續(xù)規(guī)范學(xué)校改制行為，按照是否合法、是否需要、是否具備條件的原則，對(duì)已經(jīng)改制的學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真全面的整治，嚴(yán)格控制公辦高中擇校生的比例，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為。5．推動(dòng)“小班化”教學(xué)研究工作。我市小班化教育從變動(dòng)到主動(dòng)，從自發(fā)到自覺，從學(xué)校層面到教育行政部門規(guī)劃組織，不斷深入開展。我們組織召開了全市小班化教學(xué)研討會(huì)，引領(lǐng)各地及早進(jìn)行小班化教學(xué)研究，不斷提高學(xué)生受教育、受關(guān)注的程度，并充分運(yùn)用學(xué)生數(shù)少的優(yōu)勢，拓寬課堂教學(xué)時(shí)空，高質(zhì)量地開展素質(zhì)教育。實(shí)施“小班化教育”不僅適應(yīng)了我市人口數(shù)量變化的趨勢，也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。四、切實(shí)提高學(xué)校管理水平，向管理要質(zhì)量和效率切實(shí)做好省《中小學(xué)管理規(guī)范》的貫徹落實(shí)工作。我們指導(dǎo)學(xué)校對(duì)照規(guī)范的要求開展“檢查、評(píng)議、整改、優(yōu)化”活動(dòng)，特別引導(dǎo)學(xué)校對(duì)照“五條高壓線”（不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，不舉辦“校中校”,不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生）、“三個(gè)時(shí)間保證”（小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在校活動(dòng)總量分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)，家庭作業(yè)量分別不超過1小時(shí)、2小時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間）和開齊開足規(guī)定課程，開展自查、自評(píng)，找出需要整改的問題，對(duì)校內(nèi)已有的制度進(jìn)行梳理和優(yōu)化，落實(shí)整改措施。為提高《中小學(xué)管理規(guī)范》貫徹執(zhí)行的效果，我們?cè)邴}都召開了貫徹《規(guī)范》的現(xiàn)場會(huì)議，同時(shí)接受了省教育廳對(duì)貫徹管理《規(guī)范》專項(xiàng)檢查，省教育廳對(duì)鹽都和射陽在這方面的成績作出了積極的評(píng)價(jià)。要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持以制度管人、以制度管事、以制度規(guī)范辦學(xué)行為，通過高水平的管理促進(jìn)初中辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。一是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持依法治校，切實(shí)加強(qiáng)課程教學(xué)常規(guī)管理，把維護(hù)正常教學(xué)秩序、正常教學(xué)進(jìn)度、正常教學(xué)管理作為當(dāng)前緊迫任務(wù)。對(duì)隨意調(diào)整課程計(jì)劃和提高課程難度、擠占音體美和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課時(shí)、整體趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程、隨意增加學(xué)生在?；顒?dòng)總量、擾亂秩序提前招生、未經(jīng)批準(zhǔn)組織學(xué)生參加各類考試和競賽活動(dòng)、頻繁進(jìn)行各種統(tǒng)考并按考試成績進(jìn)行學(xué)校和學(xué)生排名等突出問題，堅(jiān)決予以治理，下決心遏制升學(xué)競爭愈演愈烈的趨勢，努力盡快減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。切實(shí)規(guī)范中考招生秩序，嚴(yán)禁提前招生，建立起全市范圍內(nèi)公平、透明、規(guī)范、有序的招生秩序，確保素質(zhì)教育的深入實(shí)施。對(duì)09年中考中招的改革，有可能引發(fā)不穩(wěn)定的政策因素，特別是四星級(jí)高中指標(biāo)生分配工作、加分政策等，市教育局將提前做好宣傳工作。各級(jí)教育行政部門和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要積極作為，強(qiáng)化監(jiān)督，建立健全舉報(bào)、查處、通報(bào)和責(zé)任追究制度，穩(wěn)定教學(xué)和招生秩序。二是要切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。要牢固堅(jiān)持初中教育的公益性質(zhì)，凡是屬于國家規(guī)定的教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)面向全體學(xué)生，實(shí)施公共服務(wù)。今后公辦初中的改革方向要從過去多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)、提供多元服務(wù)逐步轉(zhuǎn)向立足于公共財(cái)政支撐、提供公共教育服務(wù)為主的軌道上來，擔(dān)負(fù)起推進(jìn)教育公平的重要使命。要繼續(xù)花力氣治理教育亂收費(fèi)。要整合力量，繼續(xù)開展專項(xiàng)整治，堅(jiān)決制止各種形式的教育亂收費(fèi)。對(duì)擅自擴(kuò)大收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)制學(xué)生消費(fèi)的行為，要做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就