【總結】1鎂和鋁的性質第四章第一節(jié)浙江省壽昌中學葉林?復習思考：根據(jù)所學知識,找出Mg、Al在結構上的異同點和化學性質的異同點，完成下表。結構：位置：MgAl位置結構最外層電子數(shù)原子半徑同點一、原子結構及位置二
2025-05-07 05:48
【總結】直立鎖邊金屬屋面項目推薦書公司名稱:深圳市思瑞伯建筑材料有限公司公司地址:廣東省深圳市福田區(qū)紅荔西路華茂欣園銀杏閣14D聯(lián)系電話:13926515382賀兵傳真電話:0755-82970535E-mail:深圳市思瑞伯建筑材料有限公司是一家建筑領域專業(yè)金屬屋面和墻面系統(tǒng)服務商。公司主要產品包括直立鎖邊系統(tǒng)和直立雙鎖系
2025-05-14 05:26
【總結】鋁及其化合物復習霞浦一中戴文清[問題]1、鋁是活潑金屬，為什么還有如此廣泛的用途呢？2、元素周期表的創(chuàng)始人門捷列夫受英國皇家協(xié)會表彰時，只得到一個鋁杯而不是金杯，鋁比金還貴嗎？鋁和鋁合金的用途AlO2Cl2SNaOH溶液常溫下遇濃硫酸、濃硝酸發(fā)生鈍化Fe2O3？？主要
2024-11-18 15:33
【總結】元素化合物復習鎂和鋁小結：鎂鋁都是銀白色金屬，有較好的韌性，延展性，同時有良好的導電和導熱性。但熔點、沸點、密度、硬度都是鋁比鎂高。一、鎂、鋁單質的比較為什么？想一想！鎂、鋁單質的化學性質的比較Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑反應劇烈程度化學反應方程式MgAl與冷
2024-11-19 07:04
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 高二化學鋁三角及其應用說課稿 高二化學鋁三角及其應用說課稿 作為一名教師，通常需要準備好一份說課稿，借助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿要怎么寫呢？下...
2025-04-15 04:15
【總結】原創(chuàng)作者：范志華寶泉嶺高級中學鋁的有關圖像一、鋁的化合物之間轉化關系Al3+AlO2-Al(OH)3H+①OH-(適量)②NH3·H2O①H+(適量)②CO2OH-H+(過量)OH-(過量)1234
2024-11-10 00:07
【總結】精品資源《鎂和鋁》綜合練習【例題精選】 例1、向MgSO4和Al2(SO4)3的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。下列圖象中,能正確表示上述反應的是(橫坐標表示加入NaOH溶液的體積,縱坐標表示反應生成沉淀的質量) 答案:D 解析: (1)本題考查知識點為鎂鹽、鋁鹽的性質及氫氧化鎂、氫氧化鋁性質,涉及到的離子反應為 Mg(OH)2+NaOH
2025-03-26 05:03
【總結】?1.了解鋁的物理性質。?2．掌握鋁的化學性質及其應用。?3．了解氧化鋁、氫氧化鋁的性質及應用。?4．了解鋁及其化合物之間的相互轉化關系，會進行有關簡單計算。第二節(jié)鋁及其化合物?1．物理性質?金屬鋁呈色，硬度，密度，熔點，和鎂類似，鋁
2024-11-18 01:29
【總結】鎂鋁專項訓練 金屬的物理性質 鎂和鋁的性質 【例題精選】：例1金屬的下列性質中和金屬晶體無關的是 A．良好的導電性 B．反應中易失電子 C．良好的延展性 D．良好的導熱性 分析：所有金屬中都有自由電子。在沒有外加電場作用時，自由電子沒有一定運動方向，因此沒有定向電流產生。當接通電源，自由電子由負極向正極做定向移動，形成電流
【總結】2愛護水資源【問題討論】地球上70％覆蓋著水，為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機？1、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占水資源的％）；2、科學技術的發(fā)展，用水量增多；4、科學技術的發(fā)展，水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻（20多個國家缺水）巴西印尼美國世界日本印度中國05
2024-11-12 17:05
【總結】第三節(jié)生命的基礎——蛋白質是生命的基礎，沒有蛋白質就沒有生命SARS病毒的電子圖片SARS病的兇手——冠狀病毒，有自己的核酸和蛋白質。它進入人體后，借助人體內的原料合成病毒。當我們人體發(fā)病時，就是它的蛋白質對我們起了作用。蛋白質的主要功能和作用1調節(jié)功能----如胰島素調節(jié)糖的代謝2
2024-11-12 16:55
【總結】 第1頁共10頁 鋁鎂專項整治方案 安委辦〔2024〕38號 各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產建設兵團安全生產委員會， 國務院安委會有關成員單位，有關中央企業(yè)： 為深刻吸取近年來鋁鎂粉塵爆炸...
2024-09-06 19:57
【總結】《實驗化學》海寧一中費芳芳甲亢碘酒淀粉碘化鉀試紙人工降雨吸附富集碘如何檢驗及提取海帶中的碘元素？資料海帶的主要成分：蛋白質、糖類、脂肪、纖維素、褐藻膠、甘露醇、維生素、有機碘化物等有機物。海帶的次要成分：氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碘化鈉等無機鹽。探究：
2024-11-10 06:46
【總結】從海水中提取鎂學案學習目標：1．了解鎂的提取及物理性質，掌握鎂的原子結構和化學性質。 2．通過交流與討論，理解海水提鎂的原理與過程，了解化學實驗與化工生產的區(qū)別。通過實驗探究培養(yǎng)學生觀察能力、分析問題和解決問題的能力。情感目標：1.認識開發(fā)利用海水這一巨大資源的重大意義。2.對于如何提高化工生產的經(jīng)濟效益有一個常識性的認識。學習重點難點：提取鎂的化學原理；鎂的化學
2025-06-07 23:35
【總結】09屆高三第一輪復習――鎂、鋁、鐵單元測試題時間120分鐘滿分150分有關原子量：Na：23Mg：24Al：27Si：28Ca：40Fe：56Cu：64O：16一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）1.下列各組物質，前者是純凈物，后者是混和
2024-11-16 15:42
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