【總結(jié)】第一單元測試卷(P1-15)一、填一填(23分)(1)兩個因數(shù)相乘的積是,如果一個因數(shù)擴大10倍,另一個因數(shù)擴大10倍,積就擴大(),結(jié)果是()。(2)+++()。(3)49×()位小數(shù),×()位小數(shù),×()
2024-11-22 03:13
【總結(jié)】第一篇:五年級分數(shù)乘法口算練習(xí) 五年級數(shù)學(xué)口算——分數(shù)乘法 五年級數(shù)學(xué)口算——分數(shù)乘法 五年級數(shù)學(xué)口算——分數(shù)乘法 五年級數(shù)學(xué)口算——分數(shù)乘法 五年級數(shù)學(xué)口算——分數(shù)乘法 五年級數(shù)學(xué)口算—...
2024-11-16 03:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級下冊乘法口算練習(xí) 懇請各位家長根據(jù)自己的孩子的特點,選擇相應(yīng)的方式每周六和日進行訓(xùn)練,謝謝! 口算測試訓(xùn)練 (視口算(寫下來):5分鐘做對100題優(yōu)秀,做對80題良好,做對60...
2024-11-16 22:05
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法【11】授課日期教學(xué)內(nèi)容蘇教版P70例11、“試一試”和“練一練,P練習(xí)十三5--8”教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步掌握一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法,掌握被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的處理方法,能正確口算、筆算相應(yīng)的練習(xí)。2、使學(xué)生在探索計算方法的過程中,進一步提高應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)重點
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進行計算。2、能在探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受數(shù)學(xué)探索活動的樂趣。內(nèi)容分析重點探究并學(xué)會小數(shù)乘整數(shù)的計算。難點探究并學(xué)會小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】小數(shù)四則混合運算練習(xí)【15】授課日期教學(xué)內(nèi)容教科書P77--P78練習(xí)十四第6-12題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生熟練掌握運算的定律和性質(zhì),從而使運算簡便.2、認識并了解小數(shù)四則混合運算中的幾種簡算形式.3、提高學(xué)生的審題能力,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性.教學(xué)重點運算定律在小數(shù)四則混合運算中的使用方法.進一步掌握小數(shù)四則混
【總結(jié)】單元教學(xué)目標(biāo):1、自主探索小數(shù)乘法的計算方法,能正確地進行筆算,并能對其中的算理作出合理的解釋。2、使學(xué)生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算,進一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。4、體會小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實際問題的重要工具。第一課時:小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P2例1、做一做,P
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】《小數(shù)乘法》的教案教學(xué)目標(biāo):1.進一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計算法則,并會解答求一個數(shù)的若干倍的應(yīng)用題.2.提高學(xué)生計算能力和估算能力.教學(xué)重點:正確、熟練地計算較復(fù)雜的小數(shù)乘法.教學(xué)難點:根據(jù)小數(shù)乘法的意義正確判斷積與被乘數(shù)的大小關(guān)系.教學(xué)過程:一、檢查復(fù)習(xí)(一)口算×
2024-11-21 06:19
【總結(jié)】商的近似值【13】授課日期教學(xué)內(nèi)容教科書第71--72頁例13、練一練、P74--P75練習(xí)十三第14-17題、動手做教學(xué)目標(biāo)1、在解決實際問題的過程中,使學(xué)生體會有時需要使用“去尾法”和“進一法”來求商的近似值才合理,進一步理解小數(shù)近似值的含義。2、引導(dǎo)學(xué)生能運用所學(xué)的知識解決一些簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際
【總結(jié)】蘇教數(shù)學(xué):《小數(shù)乘整數(shù)》教案平果五小韋惠芳(出示課件1)談話:看著畫面,風(fēng)和日麗,精神倍好,讓我們帶著愉快的心情進入今天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),好不好?教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1、復(fù)習(xí)整數(shù)乘法的意義和計算方法師:同學(xué)們,星期天,王老師去超市購物,你能幫她算算該用多少錢嗎?(課件1)王老師買兩盒巧克力,每
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念:1、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,讓學(xué)生自主參與“創(chuàng)設(shè)情境,提出問題——自主探究,感悟算理——觀察比較,概括方法——鞏固練習(xí),應(yīng)用提高”等環(huán)節(jié),使學(xué)生不斷煥發(fā)“思維的活力”。2、計算方法的掌握,計算技能的提高更需要學(xué)生對算理的理解和感悟。小數(shù)乘法和整數(shù)乘法從整體上看是一個系統(tǒng),整數(shù)乘法和小數(shù)乘整數(shù)的計算
2024-11-23 12:01
【總結(jié)】第一篇:口算乘法教案郭 口算乘法教案 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、使學(xué)生理解和掌握整 十、整百等多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行口算;進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、遷移類推的能力和歸納概括能力。 ...
2024-10-17 14:49
【總結(jié)】第一篇:口算乘法的教案 多位數(shù)乘一位數(shù)(口算乘法) 教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)教材56、57頁例1、2教學(xué)目標(biāo): 1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整 十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理,掌握其口算方法。 2....
2024-10-23 11:32
【總結(jié)】第一篇:口算乘法教學(xué)反思 口算乘法教學(xué)反思 洞市完小資小芬 口算乘法是三年級第六單元第一課時,這是在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上教學(xué)的,另一方面口算乘法是為后面學(xué)習(xí)筆算做鋪墊的。這節(jié)課的重...
2024-10-29 01:20
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法和除法練習(xí)題2 小數(shù)乘法練習(xí)題小數(shù)乘整數(shù) 別忘了在積里點上小數(shù)點喲! 一、填空。 130×3=13×30=×3=1300×3=130×30=×3= 1、不計算,在里填上、 ...
2024-10-25 00:08