【總結(jié)】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁(yè)首頁(yè)下一頁(yè)下面這些圖形的面積你會(huì)算嗎？試試看上一頁(yè)首頁(yè)下一頁(yè)長(zhǎng)方形的面積公式S=長(zhǎng)X寬平行四邊形的
2024-12-07 17:01
【總結(jié)】三角形的分類河溪小學(xué)余冬梅銳角:直角:鈍角:小于90°是90°大于90°小于180°銳角直角鈍角你知道下圖中所標(biāo)的角分別是什么角嗎?頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角角根據(jù)角的特點(diǎn)把下面的三角形分成
2025-07-18 00:56
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過(guò)程。2．認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱，會(huì)畫(huà)三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3．體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用，感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫(huà)高。?教學(xué)
2025-07-24 19:09
【總結(jié)】島石鎮(zhèn)小徐俊君三角形定義、特性、作高三條邊的關(guān)系三角形的分類三角形內(nèi)角和三角形的組合三角形按邊分類按角分類等腰三角形等邊三角形任意三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形直
2024-12-12 17:57
【總結(jié)】三角形的面積多邊形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題（一）出示情境：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題（二）提出問(wèn)題：過(guò)渡：這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)三角形的面積。問(wèn)題：回憶一下，我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式的？預(yù)設(shè)：首先我們用割補(bǔ)法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長(zhǎng)方形；然后找到新舊圖形之間整體和局部的聯(lián)系；最
2024-11-21 03:24
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)廣西隆林自治縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)蒙梓瑛本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì)，同學(xué)們要理解并掌握三角形具有穩(wěn)定性，能夠解釋生活中運(yùn)用三角形穩(wěn)定性的一些例子，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。底高頂點(diǎn)頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)A
2024-11-22 02:46
【總結(jié)】特點(diǎn)：三角形分類：
【總結(jié)】三角形的重心高中數(shù)學(xué)毛維ABCDEOF播種行為，收獲習(xí)慣！主要內(nèi)容：?一、三角形重心的定義?二、重心的五個(gè)重要性質(zhì)?三、三角形的五“心”簡(jiǎn)介連接AD,BE,交于點(diǎn)O，O點(diǎn)即為△ABC的重心.如圖所示：在△ABC中，
2025-08-05 00:14
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)三年級(jí)上學(xué)期羅曉雯介紹習(xí)作小木用紙剪了不同的圖形，那些圖形是由三條邊組成的，請(qǐng)你指出來(lái)吧!答對(duì)了!答錯(cuò)了！接著，小木用一張長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線剪開(kāi)。這兩個(gè)三角形都是有一隻直角，所以叫做直角三角形。繼續(xù)小木又用一張五角形紙沿對(duì)角線剪開(kāi),就會(huì)形成三個(gè)三
2025-07-17 23:39
【總結(jié)】三角形的面積湖北省武漢市光谷第六小學(xué)胡萍第六單元多邊形的面積一、復(fù)習(xí)鋪墊，激趣引新計(jì)算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cmcmS=ab=5×3=15（cm2）S=a2=4×4=16（cm2）S=ah=6×
2024-10-17 20:57
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角教師：莫燦星明倫中學(xué)∠A+∠B+∠C=180°活動(dòng)1相關(guān)鏈接：1、什么是三角形？怎樣表示一個(gè)三角形？2、三角形的三邊之間有什么關(guān)系？ABC4、在小學(xué)我們學(xué)過(guò)三角形三個(gè)內(nèi)角的和是多少度？是怎樣得到的？3、兩條平行線有什么性質(zhì)？實(shí)驗(yàn)：在小學(xué)，我們知道，如果將三角形的三個(gè)內(nèi)
2025-07-17 23:41
【總結(jié)】新課導(dǎo)入三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于多少度？180度了解三角形的外角概念和三角形外角的性質(zhì)，初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)說(shuō)理．學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)三角形的外角及其性質(zhì)．難點(diǎn)運(yùn)用三角形外角性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算時(shí)能準(zhǔn)確地表達(dá)推理的過(guò)程和方法．教學(xué)重難點(diǎn)三角形外角定義
2025-08-05 03:09
【總結(jié)】三角形的邊莒縣閆莊中學(xué)劉海霞A、B、C叫做三角形的頂點(diǎn)3.∠A、∠B、∠C叫做三角形的內(nèi)角，簡(jiǎn)稱三角形的角。由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.ACB定義：
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)第十三章全等三角形湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校林創(chuàng)三角形全等的判定問(wèn)題：如何才能確定兩個(gè)三角形全等呢？提示：可以從以下幾個(gè)方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2024-11-06 18:15
【總結(jié)】標(biāo)題5標(biāo)題《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))豆豆書(shū)上的三角形被墨跡污染了一部分，他想在作業(yè)本上畫(huà)出一個(gè)與書(shū)上完全一樣的三角形，他該怎么辦？你能幫他畫(huà)出來(lái)嗎？?基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會(huì)用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個(gè)角等于已知角3、如圖，畫(huà)出∠B的平分線
2025-08-01 17:35
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