人教版四年級數(shù)學(xué)上冊大數(shù)的認(rèn)識教學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-08-20 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 介紹主題圖出示主題圖 2000年我國進(jìn)行了第五次全國人口普查?！ ∽屛覀円黄饋砜纯催@次普查中這六個(gè)省市、自治區(qū)的人口數(shù)據(jù)?！ ≌n件出示我國人口 誰能嘗試讀出上面這些數(shù)？ 指名讀數(shù)，并讓學(xué)生說說他是怎樣讀的？ 二、探究交流解決問題 出示例113819000這個(gè)數(shù)有多大呢？ 1．計(jì)數(shù)器操作，認(rèn)識計(jì)數(shù)單位。 在這個(gè)計(jì)數(shù)器上，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 用計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)撥上一千，然后一千一千地?cái)?shù)，一直數(shù)到九千，再撥上一千?！ 栴}九千再加上一千是多少？千位滿十要怎樣？ 認(rèn)識十
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