【總結(jié)】魯迅作者介紹:魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品主要有短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，以及大量的雜文集，如《墳》《而已集》《二心集》《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》等。朗讀正
2025-08-15 22:19
【總結(jié)】拿來(lái)主義——魯迅課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)：①把握文章的觀點(diǎn)、思路和結(jié)構(gòu)。②揣摩語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的諷刺意味，理解詞語(yǔ)的真正含義。③學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻進(jìn)行論證的方法，正確理解各種比喻的含義。魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,我國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家,思想家,革命家.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階
2024-11-26 18:41
【總結(jié)】《且介亭雜文》緣起有一段時(shí)間，魯迅先生住在上海閘北帝國(guó)主義越界筑路的區(qū)域，這個(gè)地區(qū)有?半租界?之稱。魯迅先生因此將?租界?二字各取一半，成?且介?，以表憤懣。?且介亭?暗示這些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的，形象地諷刺了國(guó)民黨統(tǒng)治下半殖民半封建的黑暗現(xiàn)實(shí)。情景導(dǎo)入?我國(guó)著名作家馮驥才，他出訪法國(guó)時(shí)
2024-11-19 18:27
【總結(jié)】《拿來(lái)主義》解讀與探究課文解讀這篇短文，是魯迅雜文中非常重要的一篇作品，比較集中地闡述了對(duì)待中外文化遺產(chǎn)所應(yīng)該采取的正確態(tài)度。作者通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)存在的關(guān)門主義、送去主義、送來(lái)主義，以及不敢繼承的逃跑主義和反對(duì)繼承的虛無(wú)主義等等錯(cuò)誤觀念的批判，提出了拿來(lái)主義的科學(xué)主張，并且正確闡明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)唯有繼承才有創(chuàng)新，沒(méi)有繼承就不會(huì)有創(chuàng)新，為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)
2024-11-19 14:52
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)：?1．知識(shí)目標(biāo)：了解相關(guān)作者詳情，從歷史的角度了解但是社會(huì)背景下的“閉關(guān)主義”、“送去主義”、“送來(lái)主義”和“拿來(lái)主義”；?2．能力目標(biāo)：理清課文思路，品味犀利幽默和富有穿透力的語(yǔ)言，感悟“拿來(lái)主義”，掌握比喻論證、類比論證和對(duì)比論證等論證方法；?3．情感目標(biāo)：結(jié)合對(duì)作者的了解和對(duì)語(yǔ)言的品味，由文及人，由論及人，領(lǐng)悟“拿來(lái)主義”
【總結(jié)】第一篇：拿來(lái)主義教案 《拿來(lái)主義》教案 1號(hào)選手 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、理清文章思路，理解“拿來(lái)主義”的含義。 2、掌握本文比喻論證的說(shuō)理方法。 二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握本文比喻論證的說(shuō)理方法。 ...
2024-11-14 20:16
【總結(jié)】《拿來(lái)主義》同步測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)（21分，每小題3分）1、選出下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)（）A、孱．頭càn尷．尬gān自詡．yǔ有史可稽．jīB、玄．虛xuán腦髓．su?蹩．進(jìn)biē曇．花一現(xiàn)tánC、慰藉．ji
2024-11-29 03:06
【總結(jié)】《拿來(lái)主義》教案教學(xué)目的 ，發(fā)揚(yáng)“拿來(lái)主義”精神，閱讀中外作品時(shí)注意吸取精華，剔除糟粕。2.理解本文在批判中立論的方法，領(lǐng)會(huì)運(yùn)用形象化的比喻和幽默諷刺的語(yǔ)言來(lái)論證論點(diǎn)的寫作特色。教學(xué)設(shè)想 ，重點(diǎn)放在文章的后半部分，使學(xué)生弄清楚什么是“拿來(lái)主義”； ，著重使學(xué)生認(rèn)識(shí)“送去主義”的實(shí)質(zhì)與危害，不在個(gè)別實(shí)例和語(yǔ)句上糾纏；，以加深對(duì)文章主要觀點(diǎn)的理解；
2025-08-03 08:31
【總結(jié)】第一篇：《拿來(lái)主義》教案 《拿來(lái)主義》教案 《拿來(lái)主義》教案 教學(xué)內(nèi)容:《拿來(lái)主義》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)作者，了解文章寫作背景，理清全文思路教學(xué)重點(diǎn)：理解什么是拿來(lái)主義，為什么要拿來(lái)教學(xué)重...
2024-11-10 01:35
【總結(jié)】第一篇：拿來(lái)主義(教案) 課題：拿來(lái)主義課型：綜合課課時(shí)：40分鐘課前準(zhǔn)備： ：搜集魯迅先生的肖像圖片，以及制作幻燈片。 ：在網(wǎng)上搜集有關(guān)魯迅的生平，本篇課文的寫作背景；事先預(yù)習(xí)課文，借助注釋和...
2024-11-14 20:23
【總結(jié)】拿來(lái)主義教案 拿來(lái)主義教案篇1教學(xué)目標(biāo)： 1、理解魯迅先生“拿來(lái)主義”主張的內(nèi)涵 2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻進(jìn)行論證的方法，正確理解各種比喻的含義。 3、理解如何正確對(duì)待中外文化...
2024-12-06 23:22
【總結(jié)】豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校2011—2012學(xué)年第一學(xué)期教師教案課程名稱____語(yǔ)文_________________專業(yè)汽修任教班級(jí)______高一2班_______________授課教師_______胡衛(wèi)紅______________二○○年
2025-08-05 07:16
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 拿來(lái)主義讀后感 篇一。?我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己拿來(lái)。? 人生最大的痛苦莫過(guò)于自己的思想被別人的思想統(tǒng)治。這不 是說(shuō)我們排斥所有的思想，在對(duì)待別人的思想可以采用拿來(lái)主義...
2025-08-18 15:43
【總結(jié)】作者：魯迅?著名作家馮驥才先生到法國(guó)訪問(wèn)，在一次歡迎宴會(huì)上，外國(guó)記者接二連三地向他提問(wèn)。其中一位記者問(wèn)：“尊敬的馮先生，貴國(guó)改革開(kāi)放，學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)的東西，你們就不擔(dān)心變成資本主義嗎？”馮先生回答：“不！人吃了豬肉不會(huì)變成豬，吃了牛肉不會(huì)變成牛?！彼哪瑱C(jī)智的回答，博得滿堂喝彩。是的。我們學(xué)習(xí)資本主義的東西，不會(huì)變成資本主義，同樣，繼承文化遺產(chǎn)時(shí)
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】《拿來(lái)主義》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會(huì)魯迅先生雜文犀利幽默的語(yǔ)言特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文先破后立的結(jié)構(gòu)方式和比喻論證的方法。3、把握“拿來(lái)主義”的精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立對(duì)待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)本文先破后立的結(jié)構(gòu)方式和比喻論證的方法?！局R(shí)鏈接】1、作者簡(jiǎn)介魯迅（1881~1936），原名周樹(shù)人，浙江紹興人，我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年首次
2025-04-28 12:39
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