【總結】完美WORD格式過這樣整理，關于小學數學，我對教學內容、課程結構、編排順序等有了清晰地了解。并有了幾點看法：1、20以內的加減法是基礎，一旦20以內加減掌握了，多位數進退位加減、小數加減、乘、除、四則運算規(guī)律可以一氣呵成，教會孩子。而不是象大綱這樣拖沓，小數的加減要拖到四年級下
2025-04-04 04:14
【總結】平面直角坐標系本課提要：本節(jié)課的重點是體會坐標法的作用，掌握坐標法的解題步驟，會運用坐標法解決實際問題與幾何問題.課前小測一、?溫故而知新1．到兩個定點A（-1，0）與B（0，1）的距離相等的點的軌跡是什么？2．在⊿ABC中，已知A（5，0），B（-5，0），且，求頂點C的軌跡方程.典型問題二、?重點、難點都在
2025-08-05 16:59
【總結】第一章集合與函數的概念（人教A版新課標）第2節(jié)函數的概念及其表示【思維導圖】【微試題】1．下列各組函數表示相等函數的是( )A．y＝與y＝x＋3B．y＝－1與y＝x－1C．y＝x0與y＝1D．f(x)=x與g(x)=【答案】D[來源:Z*xx*]2．圖中(1)(2)(3)(4)四個圖象各表示兩
2025-04-17 00:27
【總結】第一篇：高中數學“學案導學”教學模式 高中數學課堂“學案導學”教學模式的理論與實踐研究 結題報告摘選 單位：南昌大學附中課題組負責人：黃偉民執(zhí)筆：程曉杰 一、課題研究的背景 江西省高中數學新...
2024-10-18 00:32
【總結】第一章 常用邏輯用語§命題及其關系 命 題【課時目標】 ，會判斷一個命題的真假.“若p，則q”的形式．【知識梳理】1．一般地，我們把用語言、符號或式子表達的，可以判斷________的__________叫做命題．其中判斷為______的語句叫做真命題，判斷為______的語句叫做假命題．2
2025-04-17 12:41
【總結】§離散型隨機變量學習目標1．理解隨機變量的定義；2．掌握離散型隨機變量的定義．課前預習導學案1、課前準備（預習教材，找出疑惑之處）復習1：擲一枚骰子，出現的點數可能是，出現偶數點的可能性是．復習2：擲硬幣這一最簡單的隨機試驗，其可能的結果是，兩個事件．課內探究導學案二、新課導學
2025-08-05 19:25
【總結】......專題函數圖象及其變換考點精要1．理解指數函數的概念、圖象及性質．2．理解對數函數的概念圖象和性質．3．理解冪函數y=x，y=x2，y=x3，，的圖象及其性質．4．掌握一次函數、正比例函數、二次函數、反比例函數
2025-04-04 05:07
【總結】第四章框圖瀏陽三中數學組?框圖是表示一個系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間關系的圖示，它的作用在于能夠清晰地表達比較復雜的系統(tǒng)各部分之間的關系。?本章將學習用“流程圖”“結構圖”等刻畫數學問題以及其他問題的解決過程；體驗用框圖表示數學問題解決過程以及事物發(fā)生、發(fā)展過程的優(yōu)越性，提高抽象概括能力和邏輯思維能力，能清晰
2025-01-06 16:33
【總結】目錄一、集合與常用邏輯二、不等式三、函數概念與性質四、基本初等函數五、函數圖像與方程六、三角函數七、數列八、平面向量九、復數與推理證明十、直線與圓十一、曲線方程十二、矩陣、行列式、算法初步十三、立體幾何十四、計數原理十五、概率與統(tǒng)計一、集合與常用邏輯1．集合概念元素：互異性、無序性2．集合運算全集U：如
2025-04-04 02:59
【總結】高中數學：數列及最全總結和題型精選一、數列的概念（1）數列定義：按一定次序排列的一列數叫做數列；數列中的每個數都叫這個數列的項。記作，在數列第一個位置的項叫第1項（或首項），在第二個位置的叫第2項，……，序號為的項叫第項（也叫通項）記作；數列的一般形式：，，，……，，……，簡記作。（2）通項公式的定義：如果數列的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示，那么這個公式就叫
2025-04-04 04:49
【總結】數列1．{an}是首項a1＝1，公差為d＝3的等差數列，如果an＝2005，則序號n等于()．A．667 B．668 C．669 D．6702．在各項都為正數的等比數列{an}中，首項a1＝3，前三項和為21，則a3＋a4＋a5＝()．A．33 B．72 C．84 D．1893．如果a1，a2，…，a8為各項都大
2025-06-22 20:38
【總結】...小學數學思維導圖匯總 ..
2025-07-23 03:42
【總結】高中歷史全套思維導圖
2025-08-23 21:32
【總結】今天講座的主要內容如下：一、思維導圖簡介二、了解形象思維三、思維導圖學習小學數學?在正式開始之前，大家先熱熱身，做一個游戲。24點游戲：4個數字用加減乘除或括號的形式運算，：大家做做，開始3,3,3,3；4,4,4,4；5,5,5,5；6,6,6,6；接下來：7,7,7,7；4,4,10,10；4,4,10,10；這個
2025-08-05 05:58
【總結】今天講座的主要內容如下：一、思維導圖簡介二、了解形象思維在正式開始之前，大家先熱熱身，做一個游戲。24點游戲：4個數字用加減乘除或括號的形式運算，：大家做做，開始3,3,3,3；4,4,4,4；5,5,5,5；6,6,6,6；接下來：7,7,7,7；4,4,10,10；一、思維導圖簡介思維導圖(Mind
2025-04-04 02:49
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