高中教研活動實施方案(編輯修改稿)
2024-08-19 07:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫在主備教師提供的預案上。３、主備試教研究共案：下周的主備人，在集體研討前提前上一節(jié)主備試教課，集體研討時首先用不少于15分鐘的時間研討主備試教的課例，從實施層面反思教學方案設計是否可行、是否高效，同時進行教學策略、教學技能探討，并對需研討的其他教學方案進行推敲和修改。教師要做好記錄，預案上要留有手寫復備痕跡。４、個人優(yōu)化修改教案。集體備課后，教師應根據(jù)自己的教學特點和學生的實際情況對集體備課的教案進行消化和修改，進行復備，以求得最佳的教學效果。這部分一律手寫。５、教后反思，提升能力。教師要養(yǎng)成反思的習慣，及時對課堂上的得失、感受、發(fā)現(xiàn)，做好記錄，加以分析與研究，并記錄在教案后面。（三）、課題探究各科任教師要制訂詳細的課題計劃，根據(jù)各自的實際情況在教學中進行課題研究，要有具體方案。學期末要有全面總結(jié)。按教研室要求及時上繳有關內(nèi)容。（四）、觀看錄像每學期適時地舉行觀看錄像活動，錄象內(nèi)容要與教學緊密結(jié)合，教研組長提出問題，作總結(jié)發(fā)言，全體教師做好筆記和觀后感。觀看錄像活動由教研室專人檢查。三、 具體要求：每次教研活動，教研組長都要
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