最新教研活動實施方案大全5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 22:02 本頁面
【文章內容簡介】 大全 4 為了加強我校教研工作，在建設和完善教研制度建設的工作基礎上，大力開展教研活動，結合本學期的重點工作及教學工作，特制定本學期語文組教研活動方案。 一、指導思想 以課改精神為導向，改進和加強學校的教研工作，建立以教師研究為主體，課堂為主陣地，在新課改中面臨的各種問題為研究對象，促進每個教師的專業(yè)發(fā)展和成長，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學能力。 二、教研主題 立足本年級學科教材 三、語文組教研活動形式 在各年段組長的組織下分年級組備課，確立教研時間，每周組織一次教 研活動。教研時有中心發(fā)言人，有集體研討，有記錄。群策群力立足教材研討。 三統(tǒng)一：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一學案，統(tǒng)一備課。統(tǒng)一學案，分工合作，優(yōu)化設計，實現(xiàn)高效，學案實現(xiàn)超周備課。 注重分工合作，重點篇章有專人負責，做到有課件、有設計、有交流研討。 教研活動前，由主備教師確立主題，并結合教學實際認真準備發(fā)言稿。 集體備課：由主備教師做中心發(fā)言，然后大家一起商討，找出困惑，解決疑難，形成集體智慧，全組成員共同完成備課任務。 確立獻課教師。凡參加聽課的教師和獻課教師及語文組成員進行互動，就這一節(jié)課進行聽評課的探討。 聽課教師要寫出完整的 .教學反思。并根據(jù)研討內容，采取符合自己班級學生實際情況的措施，認真上好每節(jié)課。 四、活動時間 由各年段語文教研組長確立具體時間。 五、活動地點 在自己年段的備課室。 六、參加人員 本年段語文教師或全體語文組教師或相關領導。 最新教研活動實施方案大全 5 一、指導思想 為認真貫徹落實教育局《關于全面深入開展主題教研活動的指導意見》《中小學課堂教學改革方案》的文件精神，我校深入開展課堂教學改革 ，以主題教研為龍頭，以研促教，以教輔研，教研與教學互相促進，共同提高，并以主題教研為途徑引領教師專業(yè)成長。 在主題教研活動中，幫助教師解決課堂教學中共性較大的問題和前瞻性問題，并找出自身存在的諸多影響個人發(fā)展的思想問題，極大釋放
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