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正文內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-11-09 22:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 制定網(wǎng)絡(luò)教研方案,網(wǎng)絡(luò)教研管理與考核方案,做到有制度,有要求,并認(rèn)真組織實(shí)施。保障過程管理和考核學(xué)校要對本校教師網(wǎng)絡(luò)教研的情況進(jìn)行定期統(tǒng)計公布,并納入考核,今后,縣教育局每月對各學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研情況進(jìn)行匯總通報,學(xué)年終對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀集體和個人給予表彰獎勵,并積極開展創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研示范校活動,典型引路,進(jìn)行全縣推廣。附件:壽陽縣網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)組壽陽縣教育局二〇一一年九月附件:壽陽縣網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)組組長:張建平(教育局局長)副組長:姜伯成(正科級督學(xué)、教育局副局長)成員:閆海全(教育局教研室主任)白增紫(教育局主任科員)冀潤兔(縣政府教育督導(dǎo)室主任)郭七棉(教育局副局長)馬樂斌(教育局副局長)閆成柱(教育局副科級紀(jì)檢員)趙保全(教育局電教隊(duì)隊(duì)長)趙冬生(教育局人事師資股股長)陳世凱(教育局辦公室主任)吳德威(教育局教研室副主任)張金蓮(教育局教研室副主任)第三篇:小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案鐘屯鄉(xiāng)中心小學(xué) 王文國為進(jìn)一步抓實(shí)中心校及村小的校本教研,使校本教研活動能夠真正解決教學(xué)中存在的問題,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我鄉(xiāng)各小學(xué)的實(shí)際情況,決定以網(wǎng)絡(luò)教研為主要形式,改變集中教研“交通不方便、占用大量教學(xué)時間、針對性不強(qiáng)效果不明顯”的弊端,及“村小所任學(xué)科教師人數(shù)少難以開展教研”的現(xiàn)狀。特制訂《網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》,并征求全體教師的意見,以進(jìn)一步完善。一、成立網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張艷杰(負(fù)責(zé)教研活動全面的工作)副組長:王文國(具體負(fù)責(zé)教研活動的開展)組員:姜穎(負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研活動的指導(dǎo)及引領(lǐng))岳秋艷(負(fù)責(zé)語文教研活動的指導(dǎo)及引領(lǐng))何志劍(負(fù)責(zé)科學(xué)、信息技術(shù)、地方學(xué)科教研活動的指導(dǎo)及引領(lǐng))王文國(負(fù)責(zé)英語、綜合實(shí)踐、音美學(xué)科教研活動的指導(dǎo))董英(負(fù)責(zé)品德學(xué)科教研活動的指導(dǎo)與引領(lǐng))王鐵生(負(fù)責(zé)體育學(xué)科教研活動的指導(dǎo)及引領(lǐng))吳敏(負(fù)責(zé)幸福小學(xué)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的組織和指導(dǎo))付春華(負(fù)責(zé)羅臺子小學(xué)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的組織和指導(dǎo))趙大勇(負(fù)責(zé)沙河堡小學(xué)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的組織和指導(dǎo))二、確定各學(xué)科教育博客負(fù)責(zé)人及主持人:一年組:博主:謝英二年組:博主:王淑敏主持人:張寶蓮三年組:博主:付金環(huán)主持人:楊麗君四年組:博主:么爽主持人:白垠五年組:博主:馮波主持人:陳素英六年組:博主:吳研主持人:張坤英語組:博主:王威主持人:陳淑麗品德組:博主:呂學(xué)春科學(xué)組:博主:霍明美術(shù)組:博主:吳海濤音樂組:博主:馮杰體育組:博主:王慧斌綜合實(shí)踐組:博主:楊進(jìn)地方課程組:博主:穆慧三、博主及主持人的主要職責(zé):博主的主要職責(zé):建立教育博客,為年組教研提供交流平臺;及時更新教育博客內(nèi)容,為年組教師提供豐富的教育資源;管理教育博客,及時刪除違背教師職業(yè)道德的評論及留言;每月與主持人一起至少組織2次網(wǎng)絡(luò)集體備課活動,根據(jù)教師教學(xué)中存在的問題至少組織一次小課題研究活動。負(fù)責(zé)記錄和統(tǒng)計教師參與網(wǎng)絡(luò)教研活動情況。負(fù)責(zé)整理網(wǎng)絡(luò)教研有價值的過程材料。主持人的主要職責(zé):與博主配合,根據(jù)學(xué)校教研計劃,組織好本年組教師開展教研活動;確定本年組的小課題研究內(nèi)容,組織年組教師開展小課題研究;與博主配合負(fù)責(zé)記錄和統(tǒng)計教師參與網(wǎng)絡(luò)教研活動情況。與博主配合負(fù)責(zé)整理網(wǎng)絡(luò)教研有價值的過程材料。四、網(wǎng)絡(luò)教研的主要內(nèi)容及時間安排:主要內(nèi)容:四月份主題:如何設(shè)計“實(shí)用、管用、好用”的教案。五月份主題:課堂教學(xué)中如何具體體現(xiàn)教師角色和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。六月份主題:各學(xué)科如何設(shè)計有效的學(xué)生課堂活動。時間安排:語數(shù)外學(xué)科:周三下午;品德學(xué)科:周一早8:00—9:30科學(xué)學(xué)科:周二早8:00—9:30美術(shù)學(xué)科:周三早8:00—9:30音樂學(xué)科:周四早8:00—9:30體育學(xué)科:周五早8:00—9:30地方學(xué)科:周二下午15
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