【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§水中生活的動物(二)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):使學(xué)生知道水中生活的動物類群和特點;能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納總結(jié)能力;情感目標(biāo):關(guān)注水生動物的生存環(huán)境。重點水生動物適于水中生活的特點學(xué)
2024-12-09 14:10
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§水中生活的動物(一)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):①知道動物的種類和分類;②探究魚類的運動和呼吸的方式,并概述魚類的主要特征;能力目標(biāo):通過觀察思考活動,使學(xué)生學(xué)會觀察的方法,提高思維水平情感目標(biāo):通過
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物自我測評一、我來選1.鯽魚不停地用口吞水,再將水從鰓蓋后緣排出,這是鯽魚在進行()A.?dāng)z食B.散發(fā)體內(nèi)的熱量C.吸收水分D.呼吸,對鯽魚生活的作用是()A.保持前進的方向B.維持身體平衡C.使身體可以左右擺動D.?dāng)z取食物3.我們在解剖鯽魚時,發(fā)現(xiàn)有的魚體內(nèi)有大量的
2024-12-03 09:32
【總結(jié)】【原創(chuàng)】《水中生活的動物(一)》教學(xué)設(shè)計課題1.水中生活的動物(一)年級八年級授課時間教材分析?本課時的教學(xué)重點是探究魚類適應(yīng)水中生活的特點,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過兩個“觀察思考”、一個探究實驗等活動來認(rèn)識魚類在水中石如何運動、呼吸的,從而總結(jié)出魚類適應(yīng)水中生活的主要特征。?學(xué)情分析?由于學(xué)生的形象思維能力比較強,所
2025-04-17 05:00
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:說明魚適合水中生活的特點。概述魚類的主要特征。過程與方法:通過探究魚類的運動和呼吸方式,嘗試觀察、歸納、分析和解決問題的方法。運用模擬探究的方法解決問。情感態(tài)度與價值觀:形成生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的觀點。建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。二、學(xué)習(xí)重難點
2024-12-08 19:39
【總結(jié)】水中生物報告者:賴佳毓6-8???25號目錄水中生物海豚鯊魚鱉海豚?花紋海豚??Risso's?dolphin?大小:出生,成體至少可達(dá),體重達(dá)400公斤之記錄。??形態(tài)特徵:體粗狀,頭鈍,吻不明顯。成體為白或淺灰色,但背鰭、胸鰭及尾鰭黑色,
2025-02-05 16:48
【總結(jié)】中生動物中生動物門(Mesozoa)側(cè)生動物海綿動物門(Spongia)中生動物門(Mesozoa)?結(jié)構(gòu)簡單:-7mm?2層細(xì)胞構(gòu)成,身體蠕蟲狀?外層為具有纖毛單層細(xì)胞?結(jié)構(gòu)簡單、蠕蟲狀,體小,均寄生在無脊椎動物體內(nèi),生活史復(fù)雜;?身體由2層細(xì)胞構(gòu)成,外層為具有纖毛單層細(xì)胞,
2025-01-14 05:30
【總結(jié)】回憶……蝸牛螞蟻蝗蟲蠶螞蟻蠶1蝗蟲1蝸牛1喜歡動物嗎?說說你最了解的動物JJWSFZMMGZYJQWYJQTH8WJXYYFDY它的身體分為哪幾部分?各個部分是什么樣的?6它生活在什么樣的環(huán)境里?6它有哪些基
2024-11-11 04:02
【總結(jié)】第二節(jié)陸地生活的動物泰州市四中附中生物教研組袁桂龍陸地各種環(huán)境中生活的動物陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng)陸地氣候相對干燥;與此相適應(yīng),陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動物具有角質(zhì)的鱗片或甲;昆蟲具有外骨骼。蛇駱駝陸地上的動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援
2025-08-16 01:44
【總結(jié)】?探討動物在現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的作用?調(diào)查動物在人們生活中的作用資料分析?什么是生物反應(yīng)器??利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)有哪些好處??利用生物反應(yīng)器只能生產(chǎn)藥品嗎?還可以生產(chǎn)哪些物質(zhì)?生物反應(yīng)器?生物反應(yīng)器——利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)。最理想的是“乳房
2025-05-12 08:47
【總結(jié)】第一節(jié)水中的動物第10章水中的生物通過觀看影片,大家來說說水中動物主要分為哪幾類?幻燈片5幻燈片6幻燈片7幻燈片8幻燈片9幻燈片10一、多姿多彩的水中動物1、魚類2、腔腸動物?常見腸腔動物有什么結(jié)構(gòu)特點?????、海蜇、珊瑚等
2024-11-30 03:53
【總結(jié)】第二節(jié)陸地生活的動物2陸地環(huán)境特點與環(huán)境相適應(yīng)的特點干燥不受水的浮力具有充足的氣態(tài)氧陸地環(huán)境復(fù)雜多變具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)具有支持軀體和運動的器官具有能在空氣中呼吸的各種呼吸器官具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)蚯蚓水蛭沙蠶
2025-08-05 20:12
【總結(jié)】第一節(jié):水中的動物多姿多彩的水中動物探究魚類適應(yīng)水中生活的特征:思考:鯽魚適應(yīng)水中生活可能具有的外部形態(tài)特征有哪些??鯽魚的身體可以分為頭、軀干和尾三部分,鰓蓋后緣以前是頭部、中間部分是軀干部、肛門以后是尾部。?鯽魚的身體呈紡錘形,軀干和尾部蓋有鱗片。(鱗片表面有粘液,
2024-11-30 03:51
【總結(jié)】第二節(jié)陸地生活的動物自由聯(lián)想熱點鏈結(jié):中國網(wǎng)/2022年07月18日文章來源:綠色時報內(nèi)蒙古防沙治沙工作有了重大突破,在全國率先實現(xiàn)了“整體遏制,局部好轉(zhuǎn)”的局面。錫林郭勒大草原:天蒼蒼,野茫茫,……看見猴子了嗎?為什么?
2025-04-29 04:11
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物淄川實驗中學(xué)郭楠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、區(qū)別水生無脊椎動物的常見類型;2、探究魚類的運動和呼吸方式,并概述魚類的主要特征;3、知道腔腸動物、軟體動物和甲殼動物;4、關(guān)注水生動物的生存環(huán)境。第一課時:一、動物的多樣性二、魚生物圈Ⅱ號:為什么失?。恳?、動
2024-11-18 22:28