【總結(jié)】?1、諧音歇后語（1）?2、諧音歇后語（2）?3、諧音歇后語（3）?4、字謎回到主目錄?十文錢掉了一文——久聞（九文）?土地爺洗臉——失（濕）面子?小爐灶翻身——倒霉（煤）?小蘇他爹——老輸（蘇）?做夢變蝴蝶——想入非非（飛飛）?猴子學走路——假惺惺
2025-05-13 04:03
【總結(jié)】綜合性學習之策劃語文活動，擬定活動方案篇本課內(nèi)容綱要心中有綱：《考綱》對綜合性學習的界定綱為我用：我們從中領(lǐng)悟到的考點構(gòu)建模版：從實際開展的活動提煉要點我做你評：從學習到實踐到評判一、心中有綱《考試說明》中的界定?運用語文知識，發(fā)現(xiàn)、探索、解決學習
2024-11-06 18:03
【總結(jié)】 初中綜合性學習 博文教育初中語文綜合性學習訓(xùn)練題 一、我愛我家 家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊；家，是...
2024-09-28 21:01
【總結(jié)】第一篇：語文綜合性學習 對于“綜合性學習”，經(jīng)過幾年的實踐研究，我們明確了語文綜合性學習的以下幾個特點：趣味性、實踐性、綜合性、自主性和學科性。對于他的前四個特點，我在后面結(jié)合具體的教學過程的設(shè)計來...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】“理想課堂”之有效教學框架課題：綜合性學習：難忘小學生活——成長足跡備課人：課時數(shù)：5課時教材解讀：學生已經(jīng)在小學學習了六年，并且即將離開小學，開始新的學習生活。六年來，學生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學校、老師的心血。這六年中，發(fā)生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事；
2025-06-10 02:33
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 探索月球的奧秘學習總結(jié) 一、指導(dǎo)思想：通過指導(dǎo)學生搜集與處理信息，從而加強對學生的科學思想和人文精神的培養(yǎng)。...
2024-11-18 23:38
【總結(jié)】第一篇：淺談綜合性學習 通過自己的在平常教學中的實踐與體會，淺談一下我對綜合性學習的理解： 語文綜合性學習是一個新生事物，它突破了教科書的限制，突破了文本的限制，也突破了學科的限制，使語文學習與現(xiàn)...
2024-10-21 02:08
【總結(jié)】第一篇：綜合性學習教案 綜合性學習教案 課型：綜合性學習—寫作主題一：獻給母親的歌 安全教育：上下樓梯不推擠，文明禮讓更安全?；顒幽繕耍? 1、積累寫作素材，多側(cè)面地認識母親、體會母親的關(guān)愛，培...
2024-11-14 22:27
【總結(jié)】八年級語文上冊綜合性學習人無信不立、篩選和整理資料的能力。（重點），學會自信、流暢地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。（難點）?誠信?，對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的?誠信度?具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起的道理。（素養(yǎng)）學習目標一、引經(jīng)據(jù)典話誠信分組搜集和誠信有
2025-03-13 16:41
【總結(jié)】第一篇：語文綜合性學習 語文綜合性學習“春游計劃”案例 武漢市外語學校余清香 【教學構(gòu)想】 課堂上，半個月的“四季風”吹過，學生們領(lǐng)略了大自然春、夏、秋、冬各自的神奇魅力，品味了不同作家筆下或...
2024-11-09 12:20
【總結(jié)】【中考訓(xùn)練題】我校響應(yīng)市教育局“營造書香校園”的號召，準備開展“好讀書，讀好書”的活動，假如你參與了此活動，按要求完成以下任務(wù)：1、為這一活動設(shè)計主題——書香滿校園。2、擬寫兩條標語：（示例）①讓花香伴隨書香，讓名家走進心靈。②讀書破萬卷，下筆若有神。3、如果要舉行一次演講比賽，請你擬寫一下活動方案。①確定比賽規(guī)則，征集選手。??②邀請評委，確定比賽具體事項。③進
2025-06-26 06:21
【總結(jié)】第一篇：綜合性學習教案 綜合性學習：走進田園學習目標： 1、增強學生綜合實踐能力，會從生活中發(fā)現(xiàn)美和文字。 2、培養(yǎng)學生熱愛田園生活的興趣。學習重難點： 1、走進田園，從多個角度了解田園生活，...
2024-11-19 02:55
【總結(jié)】 《綜合性學習》教案 口語交際——給編創(chuàng)人員出點子 一、教師在活動前要布置學生反復(fù)看課本中的“黔驢”形象，同時復(fù)習課文《黔之驢》，把握課文中“黔驢”的形象。 二、學生除可結(jié)合課文談?wù)n本中所附插...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】寫作、口語交際與綜合性學習朱宏軍一、理解綜合性學習的特點1、合性學習的內(nèi)容與閱讀教學密切照應(yīng)2、綜合性學習的主題相對獨立并自成體系。3、綜合性學習的過程是聽說讀寫能力的整體發(fā)展過程。4、綜合性學習的理念是力求貫徹“建設(shè)開放而有活力的語文課程”。5、綜合性學習的方式以自主、合作、探究為主要
2025-05-26 03:31
【總結(jié)】九集中學肖學軍青春隨想九集中學肖學軍步入青春，每個人都會有自己的心愿和理想，這是我們對生活的渴望，對未來的美好希望，應(yīng)該熱情鼓勵；步入青春，我們開始形成自己的個性，這時更需要加以引導(dǎo)，樹立正確的人生觀；步入青春，不僅身體要得到良好的發(fā)育，更重要的是心靈的成長，要注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、積極的人
2024-11-30 04:38
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