國培計劃定安美術(shù)一班(編輯修改稿)
2025-08-18 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時檢查學(xué)以至用的效果，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高學(xué)習(xí)興趣。）五，教師總結(jié)，從兩方面總結(jié)）學(xué)生參與過程）知識的運用認(rèn)知（促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，激起學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣）板書設(shè)計人物動作人體大結(jié)構(gòu)：頭，頸，軀干，四肢。人體比例：成年人個半頭高，個頭寬；小孩不足個頭高。人物的基本動作：站，坐，蹲，躺，行，跑，跳動作變化規(guī)律：，手腳腰的關(guān)節(jié)變化，各部分的對比與協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計回顧課堂進(jìn)行自我評價表現(xiàn)優(yōu)良一般差學(xué)習(xí)活動過程作業(yè)過程評價交流過程教學(xué)反思，這個教學(xué)內(nèi)容是我在教《過去的日子》時了解到學(xué)生學(xué)習(xí)的困難而特意加上的。在了解人物動作的基礎(chǔ)上去表現(xiàn)過去的日子。為了引起學(xué)生對人物動作的關(guān)注和了解，設(shè)計了多個學(xué)生活動環(huán)節(jié)，以直觀演示突破教學(xué)重點和難點，在學(xué)生學(xué)習(xí)的活躍氛圍下完成教學(xué)任務(wù)。，一位教育家曾說過：“兒童的心靈，不是一個需要填滿的罐子，而是一顆需要點燃的火種。興趣是最好的老師，是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力。” 雖然美術(shù)是視覺造型藝術(shù)，但其他的藝術(shù)形式如表演、游戲、文學(xué)、音樂等元素的運用也能增強(qiáng)視覺藝術(shù)的表現(xiàn)力。豐富美術(shù)教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性是解決課堂死角問題的最佳途徑。，本課堂因?qū)W生活動較多，各個教學(xué)環(huán)節(jié)所占時間梢難把握，對不同的活動要找出合適的參與者。 提交內(nèi)容： 蒼松翠柏王繪琛課型類別：綜合課(繪畫)教學(xué)方法：講授、演示、調(diào)查、欣賞、練習(xí)相結(jié)合教學(xué)目的：．能夠初步理會中國傳統(tǒng)繪畫借助自然景物抒發(fā)內(nèi)心情感的特點；培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)的愛國主義情感；．能夠?qū)W習(xí)水墨表現(xiàn)松樹或者柏樹的基本畫法；提高學(xué)生裝對傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力和欣賞水平；．能夠運用畫樹的基本程式、技巧技法，嘗試水墨山水小品的表現(xiàn)體會傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)中國山水畫的傳統(tǒng)技法、了解中國山水畫基本形式。教學(xué)難點：運用筆墨表現(xiàn)樹木的、山石的結(jié)構(gòu)特點，把握生宣紙的吸水性與用筆用墨的關(guān)系，大體控制畫面的水墨效果。教具準(zhǔn)備：紙、木炭、山石、松樹、柏樹畫法步驟圖數(shù)幅，山水小品原作或印刷品數(shù)幅。學(xué)具準(zhǔn)備：紙、木炭課時安排：課時教學(xué)過程：第一課時組織教學(xué)檢查課堂常規(guī)，學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備
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