國培計劃定安美術一班(編輯修改稿)
2025-08-18 03:57 本頁面
【文章內容簡介】 時檢查學以至用的效果，促進學生學習積極性提高學習興趣。）五，教師總結，從兩方面總結）學生參與過程）知識的運用認知（促進學生積極參與學習活動，激起學習美術的興趣）板書設計人物動作人體大結構：頭，頸，軀干，四肢。人體比例：成年人個半頭高，個頭寬；小孩不足個頭高。人物的基本動作：站，坐，蹲，躺，行，跑，跳動作變化規(guī)律：，手腳腰的關節(jié)變化，各部分的對比與協(xié)調學生學習活動評價設計回顧課堂進行自我評價表現優(yōu)良一般差學習活動過程作業(yè)過程評價交流過程教學反思，這個教學內容是我在教《過去的日子》時了解到學生學習的困難而特意加上的。在了解人物動作的基礎上去表現過去的日子。為了引起學生對人物動作的關注和了解，設計了多個學生活動環(huán)節(jié)，以直觀演示突破教學重點和難點，在學生學習的活躍氛圍下完成教學任務。，一位教育家曾說過：“兒童的心靈，不是一個需要填滿的罐子，而是一顆需要點燃的火種。興趣是最好的老師，是學生發(fā)展思維的巨大推動力?！?雖然美術是視覺造型藝術，但其他的藝術形式如表演、游戲、文學、音樂等元素的運用也能增強視覺藝術的表現力。豐富美術教學手段，調動學生的主觀能動性是解決課堂死角問題的最佳途徑。，本課堂因學生活動較多，各個教學環(huán)節(jié)所占時間梢難把握，對不同的活動要找出合適的參與者。 提交內容： 蒼松翠柏王繪琛課型類別：綜合課(繪畫)教學方法：講授、演示、調查、欣賞、練習相結合教學目的：．能夠初步理會中國傳統(tǒng)繪畫借助自然景物抒發(fā)內心情感的特點；培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術的愛國主義情感；．能夠學習水墨表現松樹或者柏樹的基本畫法；提高學生裝對傳統(tǒng)藝術鑒賞能力和欣賞水平；．能夠運用畫樹的基本程式、技巧技法，嘗試水墨山水小品的表現體會傳統(tǒng)藝術的魅力。教學重點：學習中國山水畫的傳統(tǒng)技法、了解中國山水畫基本形式。教學難點：運用筆墨表現樹木的、山石的結構特點，把握生宣紙的吸水性與用筆用墨的關系，大體控制畫面的水墨效果。教具準備：紙、木炭、山石、松樹、柏樹畫法步驟圖數幅，山水小品原作或印刷品數幅。學具準備：紙、木炭課時安排：課時教學過程：第一課時組織教學檢查課堂常規(guī)，學生學具準備
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