理科教研組活動記錄(編輯修改稿)
2025-08-17 07:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一道提高題會更好。語氣要兒童化，調(diào)動學(xué)生的興趣。 ：注意時間，不要超時；注意板書等。理科教研組教研活動記錄(6)活動內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力活動時間活動地點辦公室參加人員全體理科組教師主持人記錄人主要內(nèi)容： 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力活動過程：。 理科教研組教研活動記錄(7)活動內(nèi)容學(xué)困生輔導(dǎo)經(jīng)驗交流活動時間活動地點辦公室參加人員全體理科組教師主持人記錄人主要內(nèi)容： 學(xué)困生輔導(dǎo)經(jīng)驗交流活動過程： ，研究分析每一個學(xué)困生形成的原因 ：一是通過交流，觸動其內(nèi)心世界，樹立起進步的自信心。二是針對不同的產(chǎn)生原因進行有針對性的輔導(dǎo)，特別是從細微的行為 習(xí)慣、文明禮儀引導(dǎo)起，以求逐步改進。 三是制定相應(yīng)的階段目標(biāo)，由低到高漸進式完成。理科教研組教研活動記錄(8)活動內(nèi)容等腰三角形活動時間活動地點辦公室參加人員全體理科組教師主持人記錄人主要內(nèi)容： 等腰三角形活動過程： 周鳳菊：導(dǎo)入開門見山，設(shè)計合理，簡單明了。 胡志影：知識點準(zhǔn)確，駕馭課堂能力強，效率較高 鄭 靜：語速快，精講多練，發(fā)揮學(xué)生主體作用。 程智軍：語言煽動性強，調(diào)動學(xué)生積極性， 任秀麗：課件應(yīng)用恰當(dāng)，形象生動 鄭 影：效率較高，設(shè)計合理，事半功倍。 毛麗萍：及時肯定學(xué)生，能與學(xué)生融于一體理科教研組教研活動記錄(9)活動內(nèi)容氧氣的性質(zhì)以及化合反應(yīng)的概念活動時間活動地點辦公室參加人員全體理科組教師主持人
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