【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 充滿信心去面對(duì)自己的將來，“沒工作經(jīng)驗(yàn)”，“操作能力差”，“專業(yè)不對(duì)口”等等似乎又把你拉回到選擇的現(xiàn)實(shí)中來。結(jié)合你豐富的知識(shí)，加入IT企業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)，給你8個(gè)月時(shí)間，從企業(yè)的真實(shí)需求出發(fā)，彌補(bǔ)你的不足，改正你的缺點(diǎn)，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴把你從校園人打造成純“職業(yè)人”，為你駕起職場(chǎng)的立交橋。宣傳口號(hào)：讓每個(gè)學(xué)生都成功就業(yè)[待定]5XX市XXX培訓(xùn)學(xué)校市場(chǎng)開發(fā)策略啟動(dòng)期開展過2.知道3.了解、期體驗(yàn)5.認(rèn)實(shí)現(xiàn)期可、開課市場(chǎng)開發(fā)流程圖項(xiàng)目啟動(dòng)期市場(chǎng)目標(biāo)：讓學(xué)生能聽到或看到本產(chǎn)品的宣傳媒體，并知道本產(chǎn)品的內(nèi)容；時(shí)間控制：3月1日——4月1日；（年后一個(gè)月時(shí)間）詳細(xì)介紹：人們對(duì)事物的第一印象都會(huì)記憶憂新，第一印象的好壞讓直接決定著人們對(duì)這一新事物的看法。在給學(xué)生第一印象時(shí)，要給學(xué)生留下大氣、有實(shí)力、可以信任的感覺，能夠依靠的感覺，所以在啟動(dòng)期，采用大量的校園媒體，讓學(xué)生們可以很隨時(shí)看到的宣傳資料，而且還有新鮮、強(qiáng)勢(shì)的感覺。項(xiàng)目開展期市場(chǎng)目標(biāo)：讓學(xué)生更直觀的接觸本產(chǎn)品及預(yù)報(bào)名工作；時(shí)間控制：4月1日——7月15日；（大三后半學(xué)期）詳細(xì)介紹：6XX市XXX培訓(xùn)學(xué)校通過校園社團(tuán)、校園媒體讓學(xué)生能夠親身參加到本產(chǎn)品相關(guān)的活動(dòng)中來，比如：在學(xué)校組織相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)大賽，讓學(xué)生們通過比賽，知道自己能力的高低，明確自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而意識(shí)到必須通過本產(chǎn)品的培訓(xùn)才能提升自己的能力，才能成功就業(yè)，達(dá)到報(bào)名及預(yù)報(bào)名的市場(chǎng)效果。項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)期市場(chǎng)目標(biāo)：招收學(xué)員繳費(fèi)及正式開課學(xué)習(xí)；時(shí)間控制：8月15日——10月1日；（大四前半學(xué)期）詳細(xì)介紹：通過前期市場(chǎng)工作的鋪墊，到大四學(xué)生入校時(shí)，組織相關(guān)學(xué)生參加入學(xué)測(cè)試及面試考核，挑選出適合本產(chǎn)品的最佳學(xué)生，安排學(xué)生繳費(fèi)及開課學(xué)習(xí)。項(xiàng)目預(yù)測(cè)與評(píng)估本項(xiàng)目涉及XX學(xué)院與畢業(yè)學(xué)生兩個(gè)對(duì)象，通過這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，既解決XX學(xué)院大四學(xué)生的管理及就業(yè)的難題，又幫助了畢業(yè)生順利就業(yè)，歸納起來就是管理與就業(yè)問題。對(duì)外，以XX學(xué)院身份來管理學(xué)生，為學(xué)院減輕管理負(fù)擔(dān)，幫助畢業(yè)生就業(yè)，為學(xué)院樹立了良好的口碑；對(duì)內(nèi)，強(qiáng)化學(xué)生的能力，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育的不足，讓學(xué)生員在畢業(yè)前完成校園人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，達(dá)到成功就業(yè)的目的?？偨Y(jié)：本項(xiàng)目的實(shí)施，除了經(jīng)濟(jì)收入之外，鞏固了XX學(xué)院的管理，解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，達(dá)到與XX學(xué)院共贏的結(jié)果。教學(xué)部分概述我校可研報(bào)告中顯示，在學(xué)院被調(diào)查的大學(xué)生中，%的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己計(jì)算機(jī)技術(shù)在工作中不夠用，%的學(xué)生認(rèn)為有必要提高職業(yè)素養(yǎng)。大學(xué)生應(yīng)該有更完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人生發(fā)展規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)課程，應(yīng)該有更多的機(jī)會(huì)了解社會(huì)現(xiàn)狀、了解社會(huì)需求、調(diào)整自己的收獲預(yù)期；對(duì)我校就業(yè)合作企業(yè)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，31%的企業(yè)招聘人才時(shí)首先考慮有較高的專業(yè)能力和學(xué)習(xí)潛力，37%的企業(yè)首先考慮有良好職業(yè)素質(zhì)，善于溝通；32%的企業(yè)首先考慮解決問題、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力?，F(xiàn)今企業(yè)招聘時(shí)，更看重的是優(yōu)良的職業(yè)素質(zhì)。因此，我們的培訓(xùn)定位“雙線改變”，不僅是傳授專業(yè)技術(shù)，還同樣重視職場(chǎng)素質(zhì)訓(xùn)練。讓學(xué)生確實(shí)掌握在社會(huì)生存的能力，在此基礎(chǔ)上謀求自身的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)專業(yè)技術(shù)：強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)完成率，讓學(xué)生掌握全面的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)技能，學(xué)員畢業(yè)后成為相當(dāng)于有2年工作經(jīng)驗(yàn)的全方位網(wǎng)絡(luò)人才。7XX市XXX培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)素質(zhì)：通過企業(yè)制度化的管理、企業(yè)文化的熏陶，通過實(shí)踐的職場(chǎng)訓(xùn)練，讓學(xué)生改變消極的生活習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)秀的職場(chǎng)習(xí)慣；突出表達(dá)能力的提升，強(qiáng)化就業(yè)技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生成功轉(zhuǎn)變成職業(yè)人。我們的教學(xué)管理將從課上課下全方位注重，保障教學(xué)效果。下面談?wù)勅婕訌?qiáng)教學(xué)管理的主要思路?！　W(xué)生定位——職業(yè)人1. 入學(xué)即做職業(yè)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)就業(yè)需求，引起重視2. 灌輸企業(yè)文化，企業(yè)制度管理3. 定位職業(yè)人教學(xué)管理以北大青鳥教學(xué)崗位標(biāo)準(zhǔn)化為要求，對(duì)教師團(tuán)隊(duì)做精細(xì)化管理；以職業(yè)人的要求，用企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生從專業(yè)技術(shù)和職業(yè)素質(zhì)兩方面做嚴(yán)格要求。教師管理1) 教學(xué)備課管理。教師都必須嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)。2) 授課過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行六種授課模式的授課標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐演練。如：理論課以解決企業(yè)實(shí)際問題為導(dǎo)向，必須有案例演示；實(shí)驗(yàn)課必須按案例劃分階段任務(wù)，并保證當(dāng)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)完成率80%以上；項(xiàng)目課強(qiáng)調(diào)學(xué)員分組配合，必須進(jìn)行項(xiàng)目答辯；3) 課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法：（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。（2）每月安排公開課，全校教師都可以聽，然后進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。學(xué)員管理1) 制訂、下發(fā)、學(xué)習(xí)學(xué)員管理手冊(cè)；2) 嚴(yán)格考勤管理，保證95%以上出勤率。指導(dǎo)員課前10分鐘負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)和違規(guī)處理。3) 嚴(yán)格課堂管理，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)完成率，完成基本實(shí)驗(yàn)任務(wù)方可下課；4) 嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。指導(dǎo)員老師入住學(xué)校，對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，以掌握學(xué)員的各類情況及想法；5) 每天安排班主任值班教師從早上開始上課到晚自習(xí)后寢室關(guān)門結(jié)束，進(jìn)行巡視檢查；8XX市XXX培訓(xùn)學(xué)校6) 對(duì)學(xué)生的好的事例及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)違反規(guī)定的行為及時(shí)通報(bào)批評(píng)，推行企業(yè)中獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方式；7) 統(tǒng)一學(xué)生考核體系，設(shè)立就業(yè)門檻，以綜合考核成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)做就