【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展為目標(biāo)，組建了本次支教隊(duì)伍，該活動的目的是為了讓大學(xué)生了解農(nóng)村關(guān)注農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)民，增加他們對農(nóng)民的感情，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力；促進(jìn)科技，法律和中央政策下鄉(xiāng)，促進(jìn)農(nóng)村的小康進(jìn)程，鍛煉同學(xué)門的自主能力，團(tuán)結(jié)互助的精神，擴(kuò)大社會接觸面，提高學(xué)識技能，展示學(xué)子風(fēng)采。三、總體情況：時(shí)間：2012年6月30日——2012年7月4日地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市公村小學(xué)參加人員：物理與電子工程系所有支教隊(duì)員四、支教內(nèi)容：以知識教學(xué)為主，可涉及語、數(shù)、外各科也可以是計(jì)算機(jī)、心理等其他方面的知識，以趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。針對學(xué)校年級的具體情況安排以下幾個(gè)不同的主題，以保持知識內(nèi)容的及時(shí)更新，吸引學(xué)生的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法交流課，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)交流課做一些關(guān)于心理知識的推廣活動，使同學(xué)們了解心理知識和學(xué)會情緒管理，引發(fā)同學(xué)們對心理的了解，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)生活質(zhì)量；預(yù)防疾病，進(jìn)行普通話推廣活動；教學(xué)生唱歌、跳舞，并舉行相關(guān)比賽活動；介紹一些科技前沿的知識，以拓展學(xué)生們的眼界；進(jìn)行一些誠信、親情、理想和愛國主義教育；文體、科技等方面的交流：我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學(xué)們在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識，增長見識。五、可行性分析本活動意義重大，社會實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,服務(wù)社會的最好途徑，有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力，激發(fā)學(xué)生熱情，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展；有利于理論聯(lián)系實(shí)踐。為當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)，受到大學(xué)生歡迎，支持率高。社會方面：首先，支教活動符合我國創(chuàng)建和諧社會的基本目標(biāo)，讓大學(xué)生盡自己所能為社會弱勢群體做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓大學(xué)生關(guān)注社會民生，接觸不同人群，提高自身素質(zhì)。其次，支教活動可以為校方解決素質(zhì)教育方面的一些欠缺，受到他們的歡迎。此次支教活動，在隊(duì)員的選拔上學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，性別比例合適，兼顧大局。隊(duì)員主要是物理系教育專業(yè)的學(xué)生，他們專業(yè)能力強(qiáng)，理論知識豐富，有一定的實(shí)踐能力，另外幾個(gè)非教育專業(yè)的學(xué)生在體育，文藝方面都有較高水平，能勝任此次支教活動的工作。交通方面：公村小學(xué)就在學(xué)校附近，步行10分鐘路程。十分方便安全方面：帶隊(duì)老師全權(quán)負(fù)責(zé)，隊(duì)長全面負(fù)責(zé)實(shí)施并做好監(jiān)督，男女生合理搭配，盡量集體行動，要求隊(duì)員沒有特殊情況不能單獨(dú)行動以保證安全，有特殊情況及時(shí)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和費(fèi)用安排路費(fèi)：11人*10元*2次=220元材料復(fù)?。?0元常備藥品：100元體育器材：300元住宿和餐飲：11人*7天*15元=1155元共計(jì)：220+60+100+300+1155=1835元費(fèi)用安排：本次活動不對支教學(xué)校和學(xué)生收取任何費(fèi)用。支教學(xué)校僅需提供支教場地，保證支教活動順利進(jìn)行，協(xié)助維持支教工作即可。學(xué)生接受支教學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)用自理。在支教全過程中我們承擔(dān)宣傳及資料印刷費(fèi)用。支教成員往返車費(fèi),支教期間生活費(fèi)報(bào)銷。支教結(jié)束后支教隊(duì)員原則上必須回到學(xué)校，亦可申請直接從支教地回自己要去的目的地。七、支教小組成員守則小組成員必須統(tǒng)一聽從帶隊(duì)老師和隊(duì)長的安排。小組成員在出發(fā)前必須與家人、所在院系輔導(dǎo)員說明詳細(xì)情況，并簽署“新鄉(xiāng)學(xué)院暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書”。小組成員在出發(fā)前的有關(guān)訓(xùn)練中不得無故缺勤。小組成員在出發(fā)后不得獨(dú)自行動，需外出時(shí)必須先向領(lǐng)隊(duì)說明，并需有人陪同?；顒悠陂g，小組成員不得擅自離隊(duì)。支教期間，每位成員必須明確自己的職責(zé)，做好支教工作。支教期間，支教小組成員不得以個(gè)人名義收取任何贈禮。物理與電子工程系團(tuán)總支2012年6月4日第三篇：支教策劃書橋頭小學(xué)支教策劃書一、活動背景隨著新的一個(gè)學(xué)期的到來，橋頭的孩子們也進(jìn)入了他們的煥然一新的學(xué)校，新的 學(xué)習(xí)用品，新的校牌，新的國旗等等，上個(gè)學(xué)期的水墨贛江，春暖章貢活動可謂是功不可沒，這學(xué)期我們將接著水墨贛江活動，繼續(xù)我校對于橋頭小學(xué)的支教及扶貧活動，本此活動的主題為春暖章貢，情系橋頭。在橋頭小學(xué)展開支教活動以及愛心物資的捐贈活動，至此