旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-08-16 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程以提高學(xué)生創(chuàng)新能力、規(guī)劃設(shè)計能力及實際操作能力為目標(biāo)。課程組依據(jù)崗位分析而確定的素養(yǎng)、知識、能力要求，形成本課程的課程體系，設(shè)計課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生理解和掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)的基本原理、原則和方法；掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題形象策劃原理和方法，以及旅游景區(qū)空間規(guī)劃的格局模式；掌握可持續(xù)發(fā)展理論在旅游景區(qū)開發(fā)中的運用；掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)可行性分析的理論和方法。在教學(xué)過程中，結(jié)合實際案例來分析認識旅游規(guī)劃的原理和模式完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)和作業(yè)，來掌握課程的主要知識點。課程內(nèi)容上，選擇設(shè)置旅游景區(qū)總體規(guī)劃的主要內(nèi)容：規(guī)劃思想、可行性分析研究與決策、空間規(guī)劃、產(chǎn)品生命周期、形象地策劃、景區(qū)施工項目資金籌措與預(yù)決算。 表1：課程內(nèi)容與學(xué)時分配表序號行動領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域教學(xué)場地（多媒體教室、理實一體實訓(xùn)室、校內(nèi)實訓(xùn)基地、校外實訓(xùn)基地）參考學(xué)習(xí)學(xué)時1規(guī)劃主要指導(dǎo)思想及其方法項目1：景區(qū)規(guī)劃概述多媒體教室16項目2：景區(qū)規(guī)劃方法與技術(shù)多媒體教室2總體規(guī)劃主要內(nèi)容項目1：景區(qū)空間規(guī)劃校外實訓(xùn)基地36項目2：景區(qū)形象地策劃校外實訓(xùn)基地項目3：景區(qū)產(chǎn)品生命周期校外實訓(xùn)基地項目4：景區(qū)可持續(xù)規(guī)劃多媒體教室3景區(qū)規(guī)劃的經(jīng)濟活動位項目1：景區(qū)規(guī)劃可行性研究與決策校外實訓(xùn)基地12項目2：景區(qū)規(guī)劃項目的資金籌措校外實訓(xùn)基地項目3：景區(qū)規(guī)劃項目的資金預(yù)決算校外實訓(xùn)基地項目4：景區(qū)規(guī)劃項目管理校外實訓(xùn)基地實驗實訓(xùn)時所需要的校內(nèi)或校外設(shè)備情況表2：校內(nèi)實訓(xùn)條件名稱條件實訓(xùn)項目景區(qū)室模擬實訓(xùn)室良好景區(qū)要素布局認知景區(qū)規(guī)劃開發(fā)實訓(xùn)室良好景區(qū)空間規(guī)劃、景區(qū)形象策劃表3：校外實訓(xùn)條件名稱條件實訓(xùn)項目酉陽桃花源景區(qū)國家5A級景區(qū)景區(qū)旅游要素認知黔江小南海景區(qū)國家4A級景區(qū)景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)認知濯水古鎮(zhèn)景區(qū)國家4A級景區(qū)景區(qū)產(chǎn)品策劃與可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃 本課程需要專任專業(yè)課教師1名，具備課程教學(xué)設(shè)計能力、組織能力、語言溝通表達能力；需要實踐指導(dǎo)教師1名，必須具備一年以上的旅游企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗或者規(guī)劃企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗；具有基于行動導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計能力；掌握先進的教學(xué)方法和具備駕馭課堂的能力；具有良好的職業(yè)道德、遵紀守法意識和責(zé)任心。重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，有針對性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1