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正文內(nèi)容

園林規(guī)劃設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)

2024-08-16 00:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)資源學(xué)習(xí)成果學(xué)時實施要點(教學(xué)方法/教學(xué)手段)1園林規(guī)劃設(shè)計概述園林景觀基本知識了解園林類型組成要素設(shè)計程序設(shè)計手法多媒體教室掌握園林設(shè)計方法4理論教學(xué)、案例分析、2城市綜合公園(或校園綠地)規(guī)劃設(shè)計參與城市綜合公園(或校園綠地)規(guī)劃設(shè)計作品的構(gòu)思與設(shè)計全過程。了解此類園林綠地的特點、設(shè)計原則和方法,了解園林規(guī)劃設(shè)計的整個程序。每一環(huán)節(jié)的任務(wù)要相關(guān)園林綠地及企業(yè)、藝術(shù)系景觀工作室、多媒體城市綜合公園(或校園綠地)規(guī)劃設(shè)計的全套設(shè)計文件(文本與32理論教學(xué)、案例分析、參觀相關(guān)園林綠地及企業(yè)一、項目(或任務(wù))設(shè)計(三)過程與方法目標(biāo)本課程在教學(xué)過程中,突出學(xué)生主體,采用案例分析、任務(wù)驅(qū)動教學(xué),啟發(fā)學(xué)生善于觀察、自主思考、獨立分析問題與解決問題。通過以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí),使學(xué)生在觀察、思維、推理與判斷、分析與解決問題能力方面有明顯的提高,處理對景觀規(guī)劃設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題能夠利用所學(xué)基本理論知識與方法舉一反三正確、靈活運用,體現(xiàn)注重實際應(yīng)用技能的培養(yǎng)目標(biāo)。(四)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)人際交往和協(xié)商溝通能力;工作中與他人的團隊合作能力;良好的職業(yè)道德和規(guī)范;良好的心理素質(zhì)和克服困難與挫折的能力。(五)職業(yè)道德與素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)養(yǎng)成積極思考問題、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;培養(yǎng)較強的自主學(xué)習(xí)能力;學(xué)會收集、分析、整理參考資料的技能;項目開發(fā)規(guī)范化意識;工作效率和質(zhì)量意識。3.內(nèi)容描述課程總體內(nèi)容描述求,掌握完成方法。教室展示材料)3城市廣場(或帶狀綠地)規(guī)劃設(shè)計參與城市廣場(或帶狀綠地)規(guī)劃設(shè)計作品的構(gòu)思與設(shè)計全過程。了解此類園林綠地的特點、設(shè)計原則和方法,了解園林規(guī)劃設(shè)計的整個程序。每一環(huán)節(jié)的任務(wù)要求,掌握完成方法。相關(guān)園林綠地及企業(yè)、藝術(shù)系景觀工作室、多媒體教室城市廣場(或帶狀綠地)規(guī)劃設(shè)計的全套設(shè)計文件(文本)28理論教學(xué)、案例分析、參觀相關(guān)園林綠地及企業(yè)4居住區(qū)綠地(或庭院綠地)規(guī)劃設(shè)計參與居住區(qū)綠地(或庭院綠地)規(guī)劃設(shè)計作品的構(gòu)思與設(shè)計全過程。了解此類園林綠地的特點、設(shè)計原則和方法,了解園林規(guī)劃設(shè)計的整個程序。每一環(huán)節(jié)的任務(wù)要求,掌握完成方法。相關(guān)園林綠地及企業(yè)、藝術(shù)系景觀工作室、多媒體教室居住區(qū)綠地(附屬庭院綠地)規(guī)劃設(shè)計的全套設(shè)計文件(文本)28理論教學(xué)、案例分析、參觀相關(guān)園林綠地及企業(yè)5總結(jié)對全班同學(xué)的設(shè)計作品進行分析評價,同學(xué)間相互交流。通過同學(xué)間的相互交流,進一步加深對園林規(guī)劃設(shè)計的理解。多媒體教室對學(xué)生們的設(shè)計作品進行綜合評價。4集中講解評價序號項目(或任務(wù))名稱學(xué)時單元名稱/學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)階段學(xué)習(xí)成果評價/檢查1園林規(guī)劃設(shè)計概述4園林景觀基本知識了解園林類型組成要素設(shè)計程序設(shè)計手法掌握園林設(shè)計方法2城市綜合公園(或校園綠地)規(guī)劃設(shè)計4綜合公園(或校園綠地)規(guī)劃設(shè)計理論講授、案例分析通過理論講授,使學(xué)生了解綜合性公園(或校園綠地)的規(guī)模及功能、設(shè)計原則、設(shè)計內(nèi)容及步驟、功能分區(qū)、布局形式及設(shè)計方法欣賞優(yōu)秀作品找相關(guān)資料,臨摹優(yōu)秀公園(或校園綠地)平面設(shè)計圖二、授課進程8參觀相關(guān)園林綠地及企業(yè)通過參觀實習(xí),使學(xué)生對公園園林規(guī)劃設(shè)計的程序、設(shè)計作品與建成景觀的關(guān)系、以及對設(shè)計成品的效果把握等有感性的認(rèn)識。整理參觀資料,總結(jié)參觀實習(xí)內(nèi)容及體會感想,完成800字的調(diào)研報告(ppt)20專題一:綜合公園園林規(guī)劃設(shè)計現(xiàn)狀分析、構(gòu)思、作圖、排版、出圖、裝訂實踐輔導(dǎo)完成設(shè)計作品講評3城市廣場(或帶狀綠地)規(guī)劃設(shè)計4城市廣場(或帶狀綠地)理論講授、案例分析了解城市廣場(或帶狀綠地)的設(shè)計原則、形式與內(nèi)涵、設(shè)計內(nèi)容與步驟及
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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