【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天下的魄力，要勇于擔(dān)當(dāng)，要勇于創(chuàng)新，要敢于挑戰(zhàn)?？傊?，在響應(yīng)國(guó)家政策的同時(shí)，大學(xué)生要學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和做好身邊這些日常小事。身邊這些小事，你我都能做得到。只要留心留意，每個(gè)人都能成為節(jié)能減排的高手。綠色生活方式帶給我們的不僅是省錢(qián)實(shí)惠，而且有利于節(jié)能減排，何樂(lè)而不為呢？讓我們每個(gè)大學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的明天因?yàn)橛形覀兊男袆?dòng)更加美好幸福；讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的未來(lái)因?yàn)橛形覀兊男袆?dòng)更加絢麗多彩；讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社會(huì)因?yàn)橛形覀兊男袆?dòng)更加和諧繁榮。從我們做起，從身邊小事做起，讓我們一起創(chuàng)造美好明天。您認(rèn)為國(guó)家出臺(tái)一系列政策可否有效促進(jìn)“節(jié)能減排”工作的實(shí)行？A、能起到強(qiáng)有力的作用B、不太重要，民眾意識(shí)更有效C、完全不起作用有31%的大學(xué)生認(rèn)為國(guó)家出臺(tái)的一系列政策能夠起到強(qiáng)有力的作用，但是62%的大學(xué)生認(rèn)為民眾意識(shí)才更加有效，只有5%的大學(xué)生悲觀的認(rèn)為這一系列政策完全不起作用。我國(guó)節(jié)能減排的前景如何看待？A、樂(lè)觀，樂(lè)于參加B、不太看好，需要更長(zhǎng)時(shí)間的努力C、悲觀，前途暗淡 D、不在乎對(duì)于以上問(wèn)題的分析，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于國(guó)家出臺(tái)的一系列政策感覺(jué)不太重要，反而覺(jué)得最重要的是民眾意識(shí)。而關(guān)于我國(guó)節(jié)能減排的前景，大約74%的大學(xué)生認(rèn)為不太看好，節(jié)能減排是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，到現(xiàn)在才短短實(shí)行幾年，沒(méi)有很大的作用，需要更長(zhǎng)時(shí)間的努力，才能慢慢顯現(xiàn)出來(lái)他的作用，23%的人還是持著樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)為我國(guó)節(jié)能減排的前景是非常好的，樂(lè)于參與。3%的大學(xué)生認(rèn)為節(jié)能減排計(jì)劃前途暗淡，還有1%的大學(xué)生持漠不關(guān)心的態(tài)度。在這幾個(gè)問(wèn)題中，大部分大學(xué)生認(rèn)為推行政策還不能從根本上解決問(wèn)題，只有當(dāng)大眾都有節(jié)能減排意識(shí)的時(shí)候，節(jié)能減排才能最大程度的實(shí)施，推行的政策雖然可以解決一部分問(wèn)題，但是依然不被看好。大家的主流觀點(diǎn)還是，國(guó)家政策雖然可以解決一部分問(wèn)題，但是主要還是靠老百姓的素質(zhì)和節(jié)能減排意識(shí)的提高。雖然國(guó)家推行節(jié)能減排已經(jīng)有好幾年了，但是大部分人還是沒(méi)有感覺(jué)到自己身邊的環(huán)境和人的行為有什么變化，感覺(jué)人們受節(jié)能減排政策的影響還不夠。當(dāng)然，這也可能是大學(xué)生對(duì)于身邊的人和事觀察不夠仔細(xì)的原因?？偟膩?lái)說(shuō)，大學(xué)生們對(duì)于國(guó)家的節(jié)能減排事業(yè)不怎么看好。在前面的數(shù)據(jù)中，我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于節(jié)能減排的信息大多是簡(jiǎn)單了解一下，很少有人積極主動(dòng)的去了解大量關(guān)于節(jié)能減排的資料，實(shí)際上，在今年國(guó)家在十大重點(diǎn)節(jié)能工程包括燃煤鍋爐改造、余熱余壓利用、節(jié)約和替代石油、電機(jī)系統(tǒng)節(jié)能、能量系統(tǒng)優(yōu)化、高效照明系統(tǒng)改造等項(xiàng)目229個(gè)。項(xiàng)目實(shí)施后可形成約1100萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤的節(jié)能能力。支持資源節(jié)約循環(huán)利用重點(diǎn)項(xiàng)目包括節(jié)水、資源綜合利用、再制造、“零”排放和國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位重點(diǎn)項(xiàng)目共143個(gè)。項(xiàng)目實(shí)施后，可形成21500萬(wàn)噸節(jié)水能力，廢物循環(huán)利用量可達(dá)480萬(wàn)噸?？梢?jiàn)，國(guó)家實(shí)施節(jié)能減排的力度還是很大的，但是似乎對(duì)普通民眾的影響并不理想。在我們所調(diào)查的204人中，有94人根據(jù)自己的親身體驗(yàn)，為節(jié)能減排的宣傳和實(shí)行提出了寶貴的建議。其中有的同學(xué)認(rèn)為，節(jié)能減排應(yīng)該從娃娃抓起，從小接受節(jié)能減排的教育，長(zhǎng)大自后這個(gè)觀念就自然而然的深入人心了。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在自覺(jué)根本靠不住，如果人人都自覺(jué)的話就政府執(zhí)法機(jī)構(gòu)就沒(méi)什么事了，所以，建立行之有效的機(jī)制才是最主要的解決辦法。還有的同學(xué)結(jié)合自己的生活實(shí)際，認(rèn)為可以在宿舍實(shí)行更加嚴(yán)格的限水限電，或者在晚自習(xí)的時(shí)候宿舍根本不供電，或者自身自帶購(gòu)物袋購(gòu)物，打印的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)紙張雙面打印，這樣就能夠減少不必要的能源浪費(fèi)了。有的同學(xué)認(rèn)為，節(jié)能減排是個(gè)自上而下，全名參與的措施，最主要的實(shí)施對(duì)象應(yīng)該是有能力大量浪費(fèi)的人群。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在節(jié)能減排的宣傳教育普及力度根本不夠，感覺(jué)只知道有個(gè)節(jié)能減排這兒一回事，就是不知道現(xiàn)在進(jìn)展如何，效果怎么樣。感覺(jué)更多的活動(dòng)，更加強(qiáng)的宣傳力度才能夠讓人們將節(jié)能減排記在心中。在前面的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大家對(duì)于國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)能減排的具體方面，大部分人覺(jué)得，應(yīng)該要加強(qiáng)企業(yè)污染的管理總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)于我國(guó)節(jié)能減排的力度還是不怎么看好，但是他們期待國(guó)家提出更加強(qiáng)有力的法案與政策，把每個(gè)人身邊的環(huán)境打造得更加舒適，雖然治理企業(yè)污染是至關(guān)重要的一環(huán)，但是普通民眾不會(huì)管這么多的，只要自己身邊的環(huán)境好就可以了，雖然這個(gè)想法很狹隘，但是這是普通民眾最樸實(shí)的想法。所以，國(guó)家在治理企業(yè)污染的同時(shí)，應(yīng)該還要花費(fèi)一些力氣去對(duì)于普通民眾做一些節(jié)能減排的工作，只是一味的號(hào)召，大家只會(huì)覺(jué)得是喊口號(hào)，很煩，根本不會(huì)去行動(dòng)。在大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排的宣傳和實(shí)行方面的建議這一問(wèn)題中，還是有同學(xué)反映，節(jié)能減排的口號(hào)太多，但是根本得不到落實(shí)，這無(wú)形之中降低了民眾對(duì)于節(jié)能減排的期待。對(duì)于政府公布的數(shù)字，對(duì)于普通群眾又沒(méi)有多大的實(shí)際意義，所以人們對(duì)于這一串串?dāng)?shù)字很麻木，根本不知道，也不在乎這一串串?dāng)?shù)字的實(shí)際意義。因?yàn)檎吒揪蜎](méi)有普及到普通群眾，大部分人感覺(jué)不到節(jié)能減排對(duì)于自己的生活有多大的幫助，只有小部分人，住在企業(yè)附近，才能夠感覺(jué)到污染排放的減少和自己身邊環(huán)境的好轉(zhuǎn)，才會(huì)擁護(hù)政策，但是居民居住區(qū)附近是禁止建立工廠的，因此，大部分人感覺(jué)不到這一個(gè)變化，雖然有，但是實(shí)在是太小了，小的可以忽略，只是覺(jué)得這一系列是口號(hào)，無(wú)實(shí)際意義，從而反感，乃至不在乎，失望。于是乎，節(jié)能減排的關(guān)注度隨之減少，節(jié)能減排的實(shí)施難度在普通群眾之中也越來(lái)越大。因此，如果能夠企業(yè)與群眾一起抓的話，效果可能要好得多，只有受群眾的擁護(hù)，這個(gè)政策才能更好的實(shí)施。如果一個(gè)利國(guó)利民的政策因此而導(dǎo)致大家對(duì)此不聞不問(wèn)，那就不好了。大學(xué)生們建議節(jié)能減排需要加強(qiáng)對(duì)于企業(yè)污染的治理，讓身邊的環(huán)境好起來(lái)，讓民眾切切實(shí)實(shí)感受到節(jié)能減排所帶來(lái)的好處，這樣也有利于收攏人心。再者，加強(qiáng)節(jié)能減排的宣傳力度與執(zhí)行力度，人們總是感覺(jué)執(zhí)行力度不夠，主要是因?yàn)楣?jié)能減排的重點(diǎn)放在企業(yè)上，而企業(yè)污染只是其中的一小部分，對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō)，基本上沒(méi)有什么感覺(jué)，就感覺(jué)基本上節(jié)能減排只是一個(gè)空口號(hào)。還有，建立一個(gè)良好的制度，只有良好的制度才能把一切推上正軌，現(xiàn)在打擊腐敗的理想途徑也是制度，只是現(xiàn)在還在摸索之中。另外，讓領(lǐng)導(dǎo)起一個(gè)帶頭作用，有些領(lǐng)導(dǎo)就是這樣，讓別人節(jié)能減排，自己揮霍浪費(fèi)，不得人心，孔子曰：“己所不欲勿施于人。”正是這個(gè)道理，想讓大家信服，也只有自己帶一個(gè)良好的榜樣作用才能夠更加行之有效。另外，良好的節(jié)能減排意識(shí)教育也是必要的，小時(shí)候的教育對(duì)于一個(gè)人一生的影響至關(guān)重要，所以將節(jié)能減排寫(xiě)入中小學(xué)教育大綱也是很必要的。如果之后的人都有節(jié)能減排這個(gè)理念，之后在社會(huì)上實(shí)行節(jié)能減排也就很簡(jiǎn)單了。另外，加強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)的宣傳，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好的方法莫過(guò)于節(jié)能減排的講座了，開(kāi)展這種大型講座，將節(jié)能減排的好處，以及節(jié)能減排的重要性，必要性告訴大家，這樣會(huì)有利于將節(jié)能減排意識(shí)深入大學(xué)生們的心中，讓節(jié)能減排的風(fēng)氣更好的在學(xué)校中流行。只要一個(gè)學(xué)校風(fēng)氣好了，一切都好辦了，節(jié)能減排的風(fēng)氣的流行，將對(duì)于在學(xué)校中節(jié)能減排的工作的開(kāi)展十分有利，當(dāng)大家感受到節(jié)能減排的益處的時(shí)候，也會(huì)逐漸的加入到節(jié)能減排的工作中來(lái)這樣，當(dāng)越來(lái)越多的人切身體會(huì)到節(jié)能減排的益處的時(shí)候，人們也會(huì)逐漸的加入到節(jié)能減排的工作中來(lái)，這樣，節(jié)能減排的效果就會(huì)越來(lái)越明顯，如此循環(huán)往復(fù)，社會(huì)上會(huì)逐漸流行節(jié)能減排的風(fēng)氣，這樣，國(guó)家對(duì)于節(jié)能減排也不用花費(fèi)太多力氣?？傊?，大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排的熱情還是有的，但是真正體會(huì)到節(jié)能減排的好處的人還是很少，主要是節(jié)能減排在群眾中的宣傳力度太大，而執(zhí)行力度太小，讓人感覺(jué)到雷聲大雨點(diǎn)小，好處一點(diǎn)也見(jiàn)不到，就看見(jiàn)政府在大力宣傳，很容易讓人感覺(jué)政府辦事不力，容易麻木。只有當(dāng)民眾切身體會(huì)到節(jié)能減排的好處，重要性和必要性的時(shí)候，政府節(jié)能減排的工作將會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單。、社會(huì)應(yīng)該為節(jié)能減排做些什么個(gè)人的力量是有限的，“節(jié)能減排”意識(shí)在我國(guó)是由政府首先提出的。2006年政府發(fā)布“十一五”規(guī)劃《綱要》，2011年，在“十一五”節(jié)能減排工作總體目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)之后，國(guó)家又提出“十二五”規(guī)劃，并發(fā)布了“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案，細(xì)化了“十二五”節(jié)能減排的目標(biāo)。提出在節(jié)能方面，提出到2015年，（按2005年價(jià)格計(jì)算），%，%；“十二五”期間。在減排方面，提出2015年，、%；、%?！斗桨浮愤€以附件形式，明確了“十二五”各地區(qū)節(jié)能目標(biāo)、各地區(qū)化學(xué)需氧量排放總量控制計(jì)劃、各地區(qū)氨氮排放總量控制計(jì)劃、各地區(qū)二氧化硫排放總量控制計(jì)劃、各地區(qū)氮氧化物排放總量控制計(jì)劃。這些政策必將進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)節(jié)能減排工作的實(shí)施，而作為大學(xué)生，對(duì)于國(guó)家應(yīng)從哪些方面開(kāi)展“節(jié)能減排”工作，他們的看法是什么？您認(rèn)為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”具體應(yīng)從哪些方面入手？A、普及節(jié)能減排的生活用品B、加強(qiáng)企業(yè)污染管理C、大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)D、________從上圖可以看出，41%的大學(xué)生認(rèn)為政府應(yīng)該從加強(qiáng)企業(yè)污染管理入手來(lái)促進(jìn)“節(jié)能減排”，而27%的大學(xué)生認(rèn)為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，具體應(yīng)從大力宣傳節(jié)能意識(shí)入手。還有27%的大學(xué)生認(rèn)為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，應(yīng)從普及節(jié)能減排的生活用品入手。還有5%的大學(xué)生提出了其它的建議，如國(guó)家落實(shí)“計(jì)劃生育”政策，國(guó)家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝等。從國(guó)家印