企業(yè)基層建設(shè)三年總體規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-08-16 09:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好“固定課堂”；采取現(xiàn)場教學(xué)、現(xiàn)場攻關(guān)等靈活多樣的形式，辦好“流動課堂”；運用信息化建設(shè)成果，積極推廣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教育和電化教育，辦好“網(wǎng)絡(luò)課堂”。對專業(yè)技術(shù)人才要突出科研攻關(guān)能力的培訓(xùn)；不斷拓展職業(yè)技能鑒定領(lǐng)域，擴(kuò)大中、高級工比例，疏通技能人才沿著初級工、中級工、高級工、技師序列成才的通道；積極開展“職業(yè)技能競賽”、“技能大獎”、“金鑰匙”技術(shù)競賽等活動，充分激發(fā)基層員工崗位成才的積極性。提高崗位和技能人才薪酬待遇，營造“人人學(xué)技術(shù)，個個當(dāng)能手”的濃厚氛圍，培養(yǎng)造就一支“技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬、結(jié)構(gòu)合理”的技能人才隊伍。加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，營造和諧穩(wěn)定、舒適規(guī)范安全的工作和生活環(huán)境。在公司現(xiàn)有的條件下，把解決好基層辦公和職工生活點的建設(shè)納入公司的總體規(guī)劃之中，充分調(diào)動各方面力量，根據(jù)實際需要，做好基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在克服組織協(xié)調(diào)、征地、工農(nóng)關(guān)系、施工資源配置、資金支付等困難的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌做好濟(jì)北公司、商河公司礦區(qū)規(guī)范化建設(shè)，同時做好等公司的辦公區(qū)的以及礦區(qū)的環(huán)境建設(shè)。在職工生活集中的區(qū)域要健全“兩堂一舍”（食堂、澡堂和員工宿舍）等基本生活、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)和規(guī)范化管理。保證受條件限制的偏遠(yuǎn)井站員工能夠吃到熱飯菜、喝上純凈水，能夠洗熱水澡，能夠看上多頻道電視節(jié)目。加大投入改善基層的工作環(huán)境。按照基層規(guī)范化建設(shè)的要求，根據(jù)基層單位實際需要，高起點高標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)“三室兩場”（學(xué)習(xí)培訓(xùn)室、黨團(tuán)員活動室、會議室和技術(shù)練兵場、文體活動場所），不斷改善辦公條件，營造整潔幽雅、優(yōu)美和諧的工作環(huán)境。加強(qiáng)油區(qū)治安環(huán)境建設(shè)，把社會治安綜合治理各項措施落實到基層。各單位要從有利于生產(chǎn)經(jīng)營，有利于整體發(fā)展出發(fā)，為基層創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。強(qiáng)化以基層黨支部為核心，治保、調(diào)解、普法、幫教、巡邏“五位一體”的基層治保組織建設(shè)。加強(qiáng)護(hù)衛(wèi)隊建設(shè)，完善人員、裝備配置，健全相應(yīng)的崗位責(zé)任制，把搞好油區(qū)治安作為新的增效點。加強(qiáng)信息化建設(shè)，不斷提升運營管理水平根據(jù)《十一五信息化建設(shè)規(guī)劃》的總體要求，按照“數(shù)據(jù)集成、應(yīng)用整合、全面推進(jìn)”的思路，以濟(jì)北公司的信息化建設(shè)為起點，有計劃、分步驟地大力推進(jìn)，力爭通過三年時間，基本實現(xiàn)基層單位信息化建設(shè)的全覆蓋。源頭數(shù)據(jù)采集入庫率達(dá)到100%；基層單位生產(chǎn)管理報表網(wǎng)上生成傳輸，實現(xiàn)基層單位的信息流、物流、資金流的有機(jī)結(jié)合；實現(xiàn)重點裝置、要害部位源頭數(shù)據(jù)自動采集率達(dá)到60%，自動控制率達(dá)到30%。引進(jìn)應(yīng)用《基層建設(shè)管理與考評信息系統(tǒng)》，建立基層單位基本信息庫、基層創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫和文檔管理信息庫，完善基層創(chuàng)建考評、基層單位自我評價、基層創(chuàng)建日常管理三大系統(tǒng)。加強(qiáng)基層文化建設(shè)，不斷提升基層隊伍“三力”按照勝利油田“百年創(chuàng)新、百年勝利”的總體規(guī)劃要求，以和諧的團(tuán)隊文化建設(shè)為主線，扎實做好基層文化建設(shè)，提升職工隊伍的學(xué)習(xí)力、文化力和競爭力。引導(dǎo)基層職工樹立“系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的觀念，真正做到“在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)，在實踐中反思”。構(gòu)建個人、班組、基層隊三級愿景目標(biāo)體系，通過有效的激勵機(jī)制與遠(yuǎn)景整合，大力培育職工和團(tuán)隊的學(xué)習(xí)力，探索建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的評價考核標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)習(xí)型個人，要突出績效考核；對于學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，要突出考核團(tuán)隊解決問題的技巧、共同技能、學(xué)習(xí)的多樣性，以及對企業(yè)內(nèi)外部的聯(lián)絡(luò)活動，團(tuán)隊的發(fā)明及獨創(chuàng)能力。在培育弘揚團(tuán)隊精神，凝聚員工隊伍的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化基層的文化環(huán)境。加強(qiáng)基層“員工之家”、“青年之家”建設(shè)，配齊必
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