第1課夏商制度與西周封建(編輯修改稿)
2024-08-16 08:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用 得分 1 2 3 得分 老師解讀： 宗法制 逐字解釋?zhuān)鹤冢簳?huì)意字，家里立著牌坊，宗即宗廟、祖宗，與血緣密切相關(guān)；法即法律、法制， 是一種規(guī)范、一種制度， 屬于政治范疇； 是以宗族血緣關(guān)系為紐帶，分配政治權(quán)力，維護(hù)貴族世襲統(tǒng)治的制度。 西周政治制度：宗法制 自主學(xué)習(xí) （讓學(xué)生根據(jù)課本第三目?jī)?nèi)容在閱讀基礎(chǔ)上理解幾個(gè)概念） 嫡子、嫡長(zhǎng)子、宗子、大宗、小宗 嫡子 ：嫡即正妻，是正妻所生的兒子。 嫡長(zhǎng)子 ：即宗子，是正妻所生的大兒子。 大宗 ：在宗法制度下，由嫡長(zhǎng)子傳宗繼統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)稱(chēng)為大宗。 小宗 ：在宗法制度下，嫡長(zhǎng)子的同母弟和庶母兄弟為小宗。 西周政治制度：宗法制 角色體驗(yàn)： 請(qǐng)你來(lái)斷案： 西周時(shí)期，一個(gè)諸侯王娶了一位妻子，為他生了一個(gè)女兒，后來(lái)他再娶了一個(gè)妾，為他生了大兒子，此后妻子又為他生了一個(gè)小兒子。數(shù)十年后，這位諸侯王死去，請(qǐng)問(wèn)他的王位和家業(yè)應(yīng)該由誰(shuí)繼承？請(qǐng)說(shuō)明理由。（ 5分） 如果是現(xiàn)在，這位諸侯王的遺產(chǎn)又該怎樣劃分？ （ 2分） 活動(dòng)：先讓學(xué)生們進(jìn)行口頭表述，然后鼓勵(lì)學(xué)生上前臺(tái)講述。老師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生們對(duì)自己的答案進(jìn)行自評(píng)，寫(xiě)上分?jǐn)?shù)。 角色體驗(yàn) 得分 1 2 總分 西周政治制度：宗法制 西周宗法制 (原則： “ 立嫡以長(zhǎng)不以賢，立子以貴不以長(zhǎng) ” ) 圖示教學(xué)法 活動(dòng)： 以課本第 4頁(yè) 4段為材料，讓學(xué)生寫(xiě)出大小宗的關(guān) 系。（ 4分） 出示大小宗示意圖，讓學(xué)生上臺(tái)講解對(duì)大小宗的理解。老師做出點(diǎn)評(píng)。學(xué)生自評(píng)。 西周政治制度：宗法制 點(diǎn)撥重點(diǎn)： 宗法制 的特點(diǎn) 判斷 宗法制 的標(biāo)準(zhǔn) （ 1）看題干中的材料內(nèi)容是否與 “血緣”“親情”“宗族”有關(guān)，如有便是宗法制。 （ 2）判斷大小宗的標(biāo)準(zhǔn)： 關(guān)鍵看其所在范圍 。如：在周朝內(nèi)，周王是大宗，其他諸侯是小宗；在各諸侯國(guó)內(nèi)，諸侯是大宗，卿大夫是小宗。 （ 3）判斷誰(shuí)繼承王位、財(cái)產(chǎn)和土地的標(biāo)準(zhǔn)： 嫡長(zhǎng)子繼承，即正妻長(zhǎng)子繼承。 嫡長(zhǎng)子繼承制（核心特點(diǎn)） 大宗和小宗的相對(duì)性 以血緣關(guān)系與政治關(guān)系相結(jié)合 西周政治制度：宗法制 (2022山東文綜 ) 在 《 紅樓夢(mèng) 》 第九十回中，賈母說(shuō)：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說(shuō)人家。再?zèng)]有先是外人，后是自己的‥‥‥” 。 這反映出賈母 （ 4分） 小試牛刀 活動(dòng)：學(xué)生選出答案，再找學(xué)生進(jìn)行講解答題思路與技巧。老師進(jìn)行補(bǔ)充或者進(jìn)行變式訓(xùn)練。 西周政治制度：宗法制 感悟歷史一： 帶有宗法色彩的詞匯 “四海之內(nèi)皆 ” ；“光 耀 ” ； “國(guó)有國(guó)
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