院、系學科建設發(fā)展規(guī)劃提綱(編輯修改稿)
2025-08-16 08:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學歷、學 位專業(yè)技術(shù)職 務學科建設發(fā)展基本指標（填附表三、 附表四）四、存在差距與建設措施（請參照學校制定的總體發(fā)展目標中的指標以及主要建設措施，同時結(jié)合本學科自身發(fā)展特點找出目前所存在的差距和具體的建設措施）附表一： 一級或二級學院學科建設主要基本指標（至2012年12月）項 目時 間基 本 指 標學 術(shù)隊 伍（在編）教授（或相當專業(yè)技術(shù)職務） 人副教授（或相當專業(yè)技術(shù)職務） 人講師（或相當專業(yè)技術(shù)職務） 人具 有博士學位 人具 有碩士學位 人科學研究20092012共發(fā)表學術(shù)論文 篇其中在核心期刊發(fā)表 篇SCI、EI、ISTP收錄 篇高級專業(yè)技術(shù)職務人員 篇/年人出版學術(shù)專著、譯著 部國家級獎 項省部級獎 項市級獎 項高校人文社科獎 項發(fā)明專利 項科研成果轉(zhuǎn)讓 項科研成果被采納 項20102012三年內(nèi)可支配科研經(jīng)費平均 萬元/年高級專業(yè)技術(shù)職務人員人均 萬元/年在研科研課
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