【文章內(nèi)容簡介】 課 的方法組織教學(xué)。具體教學(xué)安排由雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)所在院（系、部）確定； 攻讀雙學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，應(yīng)在每學(xué)期末到雙學(xué)士學(xué)位所在院（系）辦理繳費、選課手續(xù)，一學(xué)期最多選四門課程。學(xué)生在正常選課時選修了雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)計劃中的課程，也應(yīng)到雙學(xué)士學(xué)位院（系）進行登記，未在雙學(xué)士學(xué)位院（系）進行選課登記的課程，視考試成績無效。學(xué)生選定課程后不辦理相關(guān)手續(xù)者，作課程不通過處理。 上課、選課及成績管理 若因課程沖突，部分課程可采取免聽、部分免聽的方式，但最多不超過 2門，必須在開課的學(xué)期初辦理免聽手續(xù)，填寫雙學(xué)士學(xué)位免聽課程申請表，經(jīng)任課教師和雙學(xué)士學(xué)位所在專業(yè)負責(zé)人批準，交雙學(xué)士學(xué)位所在院（系）備案，參加課程期末考試。 上課、選課及成績管理 個別主修專業(yè)課程與雙學(xué)士學(xué)位課程需要互相替代的，填寫 “ 雙學(xué)士學(xué)位課程與主修專業(yè)課程替換后課程學(xué)習(xí)、成績劃轉(zhuǎn)審批表 ” ，作為主修專業(yè)、雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)課程學(xué)習(xí)及畢業(yè)資格審核的依據(jù)。 學(xué)生管理 攻讀雙學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，雙學(xué)士學(xué)位課程的管理 由雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)所在院（系、部）負責(zé)。 學(xué)位授予 獲得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位并達到雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)學(xué)位授予要求的學(xué)生可授予雙學(xué)士學(xué)位 (未獲得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生不授予雙學(xué)士學(xué)位 )。 若攻讀雙學(xué)士學(xué)位的學(xué)生在主修專業(yè)畢業(yè)時未修滿雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)計劃規(guī)定的學(xué)分，應(yīng)終止雙學(xué)士學(xué)位的學(xué)習(xí)，不能在畢業(yè)后回校補學(xué)分或補答辯； 未達到雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)計劃要求但達到輔修專業(yè)合格標準者，可給予相應(yīng)專業(yè)的輔修證書；低于輔修專業(yè)合格標準者，所修學(xué)分計入主修專業(yè)選修課學(xué)分。 本科生畢業(yè)資格審查 管理辦法 (要點 ) 二、畢業(yè)資格初范圍 擬延期畢業(yè)者必須按標準學(xué)制畢業(yè)的前一個學(xué)期在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)向所在院（系、部）提出書面延期畢業(yè)申請 擬提前畢業(yè)者必須按標準學(xué)制畢業(yè)的前三個學(xué)期在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)向所在院（系、部）提出書面提前畢業(yè)申請，凡批準提前畢業(yè)的學(xué)生學(xué)籍列入畢業(yè)年級，屆時修不滿，按結(jié)業(yè)離校； 正常學(xué)制下的學(xué)生按標準學(xué)制接受畢業(yè)資格初審，初審合格者按標準學(xué)制畢業(yè)，未取得畢業(yè)資格者原則上延期一年畢業(yè) , 學(xué)籍編入下一年級。 輔修專業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)的學(xué)生須向開設(shè)輔修專業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)的院（系、部）提出書面畢業(yè)申請，未提出申請者視自愿放棄輔修或雙學(xué)士學(xué)位的學(xué)習(xí)。 二、畢業(yè)資格初審辦法 初審時間：每學(xué)年上學(xué)期的前 6周； 取得畢業(yè)資格的標準：除培養(yǎng)計劃規(guī)定的第四 學(xué)年的必修課學(xué)分外， 凡欠必修課學(xué)分達 20學(xué) 分或未取得培養(yǎng)計劃規(guī)定最低畢業(yè)總學(xué)分的 70%者不能取得畢業(yè)資格。 初審辦法：由各院 (系、部 )對上述四類學(xué)生進行畢業(yè)資格初審，并將結(jié)果最遲于每學(xué)年上學(xué)期的第 7周報教務(wù)處復(fù)審、備案。 畢業(yè)資格審查時間 每學(xué)年下學(xué)期的第 6周教務(wù)處于 3月 20前向各院（系、部）發(fā)出 《 畢業(yè)生畢業(yè)與學(xué)位授予備忘錄 》 ，供各院（系、部）作為畢業(yè)和學(xué)位審查的安排依據(jù)。 每學(xué)年下學(xué)期的第 13周各院（系、部）將第一輪審查結(jié)果在向?qū)W生公示后，于第 14周報教務(wù)處復(fù)審。 每學(xué)年下學(xué)期的第 16周各院 (系、部 )的最終審查結(jié)果向?qū)W生公示，于第 17周報教務(wù)處復(fù)審，確定最終取得畢業(yè)、學(xué)位資格的學(xué)生名單。 大學(xué)英語教學(xué)和成績管理辦法 英語分級教學(xué)管理辦法 總體要求 1. 新生入學(xué)后根據(jù)分級考試的成績，分成提高班、普通班和強化班三個級別，大學(xué)英語教學(xué)按此編班。 2．我校本科生大學(xué)英語教學(xué)分為基礎(chǔ)階段（ 1—4學(xué)期）和高級階段（ 5—8學(xué)期）。基礎(chǔ)階段為必修課，要求在 1—4學(xué)期修滿培養(yǎng)計劃規(guī)定的學(xué)分；高級階段為選修課，安排在5—8學(xué)期，各專業(yè)學(xué)生根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計劃修滿規(guī)定學(xué)分?；A(chǔ)階段的大學(xué)英語教學(xué)劃分為大學(xué)英語（ I）、大學(xué)英語（ II）、大學(xué)英語（ III）、大學(xué)英語（ IV）。 基礎(chǔ)階段 —不同級別的英語班的大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容不同 1 、 提高班 大學(xué)英語（ I）教學(xué)內(nèi)容為大學(xué)英語三級，大學(xué)英語（ II）教學(xué)內(nèi)容為大學(xué)英語四級，大學(xué)英語（ III）教學(xué)內(nèi)容為英語聽說及翻譯（英譯漢），大學(xué)英語（ IV）教學(xué)內(nèi)容為英語聽說及翻譯（漢譯英）。 2 、普通班 大學(xué)英語（ I）教學(xué)內(nèi)容為大學(xué)英語二級，大學(xué)英語（ II）教學(xué)內(nèi)容為大學(xué)英語三級，大學(xué)英語（ III）教學(xué)內(nèi)容為大學(xué)英語四級，大學(xué)英語（ IV）教學(xué)內(nèi)容為英語聽說及翻譯（英譯漢）。 3 、強化班 大學(xué)英語（ I）教學(xué)內(nèi)容為大學(xué)英語一級，大學(xué)英語（ II）教學(xué)內(nèi)容為大學(xué)英語二級，大學(xué)英語（ III）教學(xué)內(nèi)容為大學(xué)英語三級，大學(xué)英語（ IV）教學(xué)內(nèi)容為大學(xué)英語四級。 基礎(chǔ)階段 —大學(xué)英語實踐、成績替代 不同級別的學(xué)生在修讀大學(xué)英語（ I）、大學(xué)英語（ II）的同時，須修讀大學(xué)英語實踐課程（大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程），大學(xué)英語實踐成績按一定比例計入大學(xué)英語課程總成績。 不同級別的大學(xué)英語期末考試如不及格，必須通過補考或重修取得學(xué)分，不能用高一級的成績替代；全國大學(xué)英語四級考試成績合格，不能替代任何一個學(xué)期的大學(xué)英語期末成績或補考及重修成績 。 三、高級階段 高級階段的選修課有二外、視聽說、寫作等類的課程，安排 在 5—8學(xué)期，各專業(yè)學(xué)生根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計劃修滿規(guī)定的外語 類學(xué)分。 四、參加全國大學(xué)英語四、六級考試的有關(guān)規(guī)定 1. 提高班可以在第二學(xué)期申請參加，普通班可以在第三學(xué)期 申請參加，強化班可以在第四學(xué)期申請參加。 2．通過全國大學(xué)英語四級考試者，方可報名參加全國大學(xué) 英語六級考試 . 3．按照考委會的規(guī)定，四、六級考試筆試成績（或機考成 績）符合全國大學(xué)英語口語考試報名條件者，可以自行報名并 參加考試。 體育教學(xué)及體能測試辦法 體育教學(xué)辦法 （要點） 一年級第一學(xué)期全部上基本素質(zhì)類課程，成績合格者，第二學(xué)期開始上專項課程，不合格者，同時還需要上基本素質(zhì)課。 每學(xué)期均開設(shè)各類專項，如籃球、游泳等，學(xué)生在規(guī)定的時間段內(nèi)選修自己喜愛的體育項目，畢業(yè)時選修四個不同的體育必修課項目，體育 I至 IV在每學(xué)期均開課； 體育課不能免修，因病等不能參加正常體育課的，憑校醫(yī)院的證明到體育教學(xué)部辦理緩修或上體育保健課的手續(xù)。 體育教學(xué)辦法 （要點） 第三、四學(xué)年上體育選修類課程 體育必修課考試不及格者 ,在下學(xué)期第二周前參加體育教學(xué)部統(tǒng)一組織的補考 ,補試內(nèi)容為上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容；補考不通過者，須在第三、四學(xué)年重修相應(yīng)學(xué)期的體育必修課（須重修原來未通過的體育專項內(nèi)容）。 體能測試辦法 （要點） 每學(xué)年進行一次 《 學(xué)生體質(zhì)健康標準 》 測試，即體能測試，測試成績記入 《 學(xué)生體質(zhì)健康標準等級卡片 》 ，畢業(yè)時放入學(xué)生檔案；測試不合格者，每年只安排一次補測，補測仍不及格，則學(xué)年評定成績不及格。 體育教學(xué)及考核辦法 （要點） 因病或殘疾的學(xué)生，可持校醫(yī)院證明，向體育教學(xué)部提出免予執(zhí)行 《 學(xué)生體質(zhì)健康標準 》的申請，經(jīng)過校醫(yī)院證明、體育教學(xué)部核準，免予執(zhí)行 《 學(xué)生體質(zhì)健康標準 》 ，并填寫相關(guān)表格，所填表格存入學(xué)生檔案。 體能測試辦法 （要點） 學(xué)生達到 《 標準 》 良好等級及以上者，方可獲國家獎學(xué)金； 達到及格等級者，可獲得其他類獎學(xué)金；達到優(yōu)秀成績者，方可獲獎學(xué)分。 第一至三學(xué)年，學(xué)生本年度的 《 標準 》 測試成績?yōu)楫?dāng)年測試成績，分數(shù)達到 60分為及格；第四學(xué)年，學(xué)生 《 標準 》測試成績計算為當(dāng)年測試得分和其他年度平均得分各占 50%之和，分數(shù)達到 50分為及格，準予畢業(yè)。 本科生導(dǎo)師制實施辦法 導(dǎo)師的配備 學(xué)生一、二年級作為導(dǎo)師制的第一階段，此階段每 15～ 20人配備一名導(dǎo)師，此階段的導(dǎo)師由學(xué)生所在院（系、部）指定具有中級或中級以上職稱的教師擔(dān)任。三、四年級作為導(dǎo)師制的第二階段，此階段每 10人左右配備一名導(dǎo)師，此階段的導(dǎo)師由學(xué)生所在院（系、部）指定具有高級（含副高）職稱的教師擔(dān)任。 導(dǎo)師的職責(zé) 1．導(dǎo)師應(yīng)關(guān)心學(xué)生的思想進步，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和成才目標，端正專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，促進學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。 2．導(dǎo)師在學(xué)生入學(xué)時向?qū)W生介紹大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的特點，使學(xué)生進入學(xué)校后就能對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有所了解。 3．導(dǎo)師應(yīng)熟悉了解學(xué)生，言傳身教，以自己嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的職業(yè)道德感染學(xué)生。注重學(xué)生的個性健康發(fā)展，注重學(xué)生科學(xué)精神、人文精神的養(yǎng)成。 4 ．導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W生介紹學(xué)科和專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容、方向和發(fā)展前沿，使學(xué)生及時了解和明確專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與發(fā)展方向。 5．導(dǎo)師應(yīng)針對學(xué)生個體差異，對學(xué)生選課、選擇專業(yè)方向等方面進行指導(dǎo)。既要尊重學(xué)生的興趣和志向，又要注意知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性，力求避免所選課程知識結(jié)構(gòu)散亂的現(xiàn)象。 導(dǎo)師的職責(zé) 6．導(dǎo)師應(yīng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加科研活動，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與生產(chǎn)與社會實踐等活動，擴大學(xué)生視野，活躍創(chuàng)新思維 7．導(dǎo)師應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、任課教師及院（系、部）辦公室經(jīng)常取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動態(tài)，適時給予學(xué)生幫助、指導(dǎo)，并將有關(guān)問題向?qū)W校有關(guān)部門反映。 8．導(dǎo)師應(yīng)以高度的責(zé)任心和熱情認真做好指導(dǎo)工作。每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)必須與學(xué)生見面，制訂和安排本學(xué)期的主要工作內(nèi)容。導(dǎo)師要定期與學(xué)生見面，每月與被指導(dǎo)的學(xué)生面談或集體指導(dǎo)不少于一次。 9．對受到警示勸告的學(xué)生，導(dǎo)師要給予重點指導(dǎo)，幫助學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃并督促其嚴格執(zhí)行。 10．導(dǎo)師要教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，指導(dǎo)學(xué)生擇業(yè)，并盡自己所能推薦學(xué)生就業(yè)。 學(xué)生的職責(zé) 1．學(xué)生在選擇導(dǎo)師時，要在認真了解導(dǎo)師的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣和志向選擇導(dǎo)師。 2．學(xué)生應(yīng)尊重導(dǎo)師，主動與導(dǎo)師聯(lián)系，可以就自己在學(xué)業(yè)、思想及生活上遇到的疑難問題，尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。 3．每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)學(xué)生必須主動與導(dǎo)師見面，并根據(jù)導(dǎo)師的意見與本人的實際情況訂出本學(xué)期的學(xué)習(xí)與發(fā)展計劃。 4．以主動認真的態(tài)度參與導(dǎo)師確定的各項活動，積極主動參加導(dǎo)師所在院（系、部）或課題組的學(xué)術(shù)活動。在科研訓(xùn)練中要踏實、肯干、多思、多問，努力培養(yǎng)和提高自己的科研與創(chuàng)新能力。 5．學(xué)生每學(xué)年要認真填寫導(dǎo)師指導(dǎo)情況評議表，由班長收齊后交所在院（系、部）辦公室。 學(xué)生組織借用教室管理規(guī)定 借用教室的活動范圍和對象 學(xué)生在教室舉行的活動必須是合法的 、 有益于學(xué)生身心健康的和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的 、 非贏利性質(zhì)的活動 。 非周末時間 ， 原則上禁止