智慧課堂的影射——20xx年臨猗縣小學數(shù)學課堂教學改革推進(編輯修改稿)
2025-08-15 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 .（最后學生都變成了） “ 板鴨子 ” ? 以考試為終極目標的教育定位是可怕的，“ 勝者為王、敗者為寇 ” 的管理評價更是可悲的！ 感悟啟示一：教育思想 ? 數(shù)學教學該教孩子們什么？ ? 徐斌 ： ? 讓學生學簡單的數(shù)學，學有趣的數(shù)學，學鮮活的數(shù)學。 B、感悟啟示一：教育思想 ? 數(shù)學教學該教孩子們什么？ ? 朱樂平 ： 數(shù)學教學最終教給孩子的是： “ 一種數(shù)學思想、一種思維方式和精神 ” 。 B、感悟啟示一：教育思想 ? 數(shù)學教學該教孩子們什么？ ? 俞正強 ： 基礎(chǔ)知識技能是為考試的，而數(shù)學思考是為學生一輩子的，從小培養(yǎng)學生良好的思維習慣、思維方法、學習熱情、探究興趣尤為重要。 B、感悟啟示一：教育思想 ? 數(shù)學教學該教孩子們什么？ ? 黃愛華 ： ? 知識的獲取是手段、是過程、是方法，而智慧則是我們的教學方向、目標和落腳點。 B、感悟啟示一：教育思想 ? 愛因斯坦回答 什么是教育 ： 把所學的東西都忘了，剩下的就是教育。 剩下的沒有了成績，那會有什么呢？ ? 成功定律，確實沒有一條與學習成績有關(guān)，而 與一個人的心態(tài)、思維方式和行
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