年亞洲體驗(yàn)教育年會如何讓青少年從虛擬走向?qū)嶓w世界(編輯修改稿)
2025-08-15 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基層的技職人才因廣設(shè)高中、大學(xué)的政策而偏廢。 升學(xué)考試制度的設(shè)計，如國中基測的量尺方式也備受質(zhì)疑 學(xué)生國際競賽成績優(yōu)良， 但閱讀風(fēng)氣不佳 ? 小學(xué)生健康與教育品質(zhì)的項(xiàng)目，我國連在亞洲國家中都排名甚後 。 ? 國際數(shù)、理競賽成績之所以不錯，主要原因可能是學(xué)生「比較會考試」 ? 學(xué)習(xí)雙峰現(xiàn)象 ? 小四閱讀成績第二十二名，遠(yuǎn)落後於第二名的香港、第四名的新加坡。 臺灣教育的 SWOT分析 一、教育的優(yōu)勢 (一 ) 教改成果 (二 ) 重視學(xué)歷的文化傳統(tǒng) (三 ) 良好的天然環(huán)境 (四 ) 新移民的人數(shù)增加 (五 ) 國際教育評比成績優(yōu)良 (六 ) 兩岸交流與國際化趨勢 臺灣教育的 SWOT分析 二、教育的劣勢 (一 ) 政府財源緊縮，教育投資不足與缺乏效率 (二 ) 各級學(xué)校正常預(yù)算遭壓縮，配合政策才能 生存 (三 ) 中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)嚴(yán)重不足，教育品質(zhì)堪憂 (四 ) M型發(fā)展、弱勢愈弱 臺灣教育的 SWOT分析 3 三、機(jī)會 (一 ) 全球 興起華文熱，藉此可以向全球推銷臺 灣教育經(jīng)驗(yàn)。 (二 ) 規(guī)劃十二年國教時，可藉此導(dǎo)正過於激烈的 升學(xué)主義。 (三 ) 技職教育體系的社會地位提升之趨勢 (四 ) 追求一流大學(xué) 臺灣教育怎麼辦？ (一 ) 家長的一部曲
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