學以致用知行合一(編輯修改稿)
2024-08-14 21:24 本頁面
【文章內容簡介】 其他七個方面息息相關。 觀看視頻 《 我和世界不一樣 — 尼克胡哲 》 ，小組討論尼克堅強意志給我們的啟示，小組推選代表全班發(fā)言討論 學習知識鏈接《 健康人格的標準》 尼克的故事感動全世界，也一定會在學生心中引起震撼，在課堂上利用視頻的直觀介紹，引導學生感悟人生，學會堅強。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教學內容 所用時間 教師活動 學生活動 設計意圖 情感升華，感悟提升 堅強的意志是成功的保證 10分鐘 ppt展示圖片及文字《 貝克漢姆成功的秘訣 》 ppt相關圖片展播：戰(zhàn)爭時期圖片、北京奧運會圖片、神舟五號、六號圖片、嫦娥一號圖片 討論：貝克漢姆成功的秘訣是什么？ 探究：不僅一個人需要堅強的意志品質，我們的國家和民族更需要堅強的意志品質 貝克漢姆是學生喜歡的足球明星，利用他的故事能激發(fā)學生興趣，貼近學生生活經驗。 向學生展示系列圖片，把這種堅強的意志品質上升為一種民族精神，從而使學生的情感得以升華，感悟得以提升。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教學內容 所用時間 教師活動 學生活動 設計意圖 情感升華，感悟提升 堅強意志的表現(xiàn) 8分鐘 什么樣的人才是一個堅強的人？ [來源 :] 教師從獨立性、堅韌性、果斷性、自制性四個方面來說明意志的堅強。 活動平臺：評選我們班最堅強的人 什么樣的人才是一個堅強的人？ [來源 :m] 活動平臺：評選我們班最堅強的人 目的在于培養(yǎng)學生的判斷能力，讓他們能夠從身邊的同學身上學習堅強的意志品質，同時思考自己應該如何培養(yǎng)堅強的意志品質。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教學內容 所用時間 教師活動 學生活動 設計意圖 實踐探究，拓展延伸 拓展提高 5分鐘 Ppt展示： 活動平臺： 《 大家談 》 如果你是教練，應該選擇什么樣的運動員呢？ 活動平臺：《 大家談 》如果你是教練，應該選擇什么樣的運動員呢？ 學生良好世界觀的形成，離不開知識、情感、意志、行為四要素，運用這樣實踐活動，既鞏固了本課知識，又訓練學生合作、表達、思維、聯(lián)系實際多種能力，并使學習內容鮮活生動。 人生的道路不會一帆風順， 每個人都要堅強面對挫折 堅強的意志是健康人格的 重要組成部分 堅強的意志是成功的保證 堅強意志的表 創(chuàng)設情景，導入新課 典例分析，構建新知 回歸教材，加深理解 情感升華，感悟提升 實踐探究，拓展延伸 引出課題 拓展提高 教學流程圖 教學單元實施計劃案例 教學單元實施前的準備 具體內容 單元課程名稱
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