7學(xué)以致用與時(shí)俱進(jìn)努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)(編輯修改稿)
2025-09-26 18:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 園地共分組工信息快遞欄、組織工作動(dòng)態(tài)欄、知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)欄、創(chuàng)新效績(jī)展示欄、每日一句外語(yǔ)欄。對(duì)于每個(gè)欄目的內(nèi)容，根據(jù)需要適時(shí)更新。 健全學(xué)習(xí)制度。一是堅(jiān)持每周三學(xué)習(xí)制度。把每周三下午定為學(xué)習(xí)時(shí)間，以學(xué)習(xí)時(shí)事政治理論和近期出臺(tái)的重要政策性文件為主。堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”：即集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，集體輔導(dǎo)與交流學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合，參觀學(xué)習(xí)與電化教育相結(jié)合，系統(tǒng)培訓(xùn)與專題研討相結(jié)合，提高了學(xué)習(xí)效果。二是堅(jiān)持部長(zhǎng)講課制度。由部長(zhǎng)、科長(zhǎng)根據(jù)部?jī)?nèi)中心工作和各科特點(diǎn)講解相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。三是堅(jiān)持雙休學(xué)習(xí)日制度。確定雙月第一個(gè)周六為學(xué)習(xí)日，安排集中學(xué)習(xí)，以部領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講課或邀請(qǐng)專家專題講座為主；單月第二個(gè)周六安排自學(xué)，總結(jié)當(dāng)前學(xué)習(xí)和工作的成果，寫學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做到“四有”，即：有計(jì)劃、有記錄、有考核、有心得體會(huì)。 開展主題活動(dòng)。一是深入開展了“雙爭(zhēng)”活動(dòng)。即爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型科室、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型標(biāo)兵。加強(qiáng)對(duì)組工干部的精神激勵(lì)，大力倡導(dǎo)“三個(gè)一點(diǎn)”的精神，即：每天多學(xué)一點(diǎn)，是成功的開始；每天多思一點(diǎn)，是領(lǐng)先的開始；每天多做一點(diǎn)，是卓越的開始，引導(dǎo)組工干部腳踏實(shí)地地開展工作。每年對(duì)評(píng)選出學(xué)習(xí)型先進(jìn)科室和個(gè)人，并進(jìn)行表彰。二是開展了“外學(xué)先進(jìn)，內(nèi)聯(lián)基層”活動(dòng)。為開闊機(jī)關(guān)干部視野，吸取先進(jìn)地區(qū)組織工作經(jīng)驗(yàn)，我們適時(shí)安排機(jī)關(guān)干部外出學(xué)習(xí)考察，一年來，我們分期分批組織機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干到xx、大連、南京、上海、xx、xx、香港等地學(xué)習(xí)、考察、交流組織工作新理念、新經(jīng)驗(yàn)和新成果，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織開展“學(xué)先進(jìn)、找差距、拓思路、創(chuàng)新業(yè)”的大討論，引導(dǎo)大家正視工作中存在的差距和不足，增強(qiáng)不學(xué)習(xí)就落伍的危機(jī)感和緊迫感。在加強(qiáng)與外地聯(lián)系的同時(shí)，在部?jī)?nèi)廣泛開展了聯(lián)系一個(gè)村、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)基地、一名基層干部、一名特困戶的“五聯(lián)”活動(dòng)。部?jī)?nèi)機(jī)關(guān)20名干部全員參與，每個(gè)科室分別聯(lián)系1個(gè)村、1個(gè)街道和1個(gè)企業(yè)，每名干部聯(lián)系1名貧困黨員。規(guī)定每月至少到自己聯(lián)系點(diǎn)上去一次，了解工作進(jìn)展情況，幫助解決實(shí)際問題。通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，有7名貧困黨員擺脫了貧困。 實(shí)施激勵(lì)機(jī)制。通過實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)全體干部養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的理念。一是競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)引導(dǎo)“學(xué)”。從去年開始，在部?jī)?nèi)全面推行科長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，營(yíng)造了“能者上、庸者下”的氛圍，促使機(jī)關(guān)干部在工作之余自覺抓緊學(xué)習(xí)和積累，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。二是嚴(yán)格考核督促“學(xué)”。在“建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)實(shí)施辦法”和百分制考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上出臺(tái)了《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)標(biāo)兵考核評(píng)比的實(shí)施辦法》，成立了機(jī)關(guān)考核小組，明確考核細(xì)則，定期進(jìn)行考核，做到考評(píng)工作同步考評(píng)學(xué)習(xí)，檢
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