如何組織指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-08-14 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 索方法。 (3)使用自己的語言概括資料的主要內(nèi)容。 (4)任何資料都必須標(biāo)明出處。 ?記錄資料的方法 (1)摘錄：摘抄重要的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、時(shí)間、地點(diǎn)等。 (2)提要：用自己的語言歸納閱讀過的文獻(xiàn)資料。 (3)感想：隨時(shí)記下自己的心得體會(huì)或靈感。 (4)綜述：將資料分門別類，用自己的語言把它們串起來。 ?收集資料 活動(dòng) 階段 活動(dòng)階段 活動(dòng)階段 活動(dòng) 階段 ?基本步驟： ⑴確定采訪對(duì)象。 ⑵確定采訪內(nèi)容。 ⑶確定采訪方式。 ⑷正式采訪。 ⑸做好記錄： A．記要點(diǎn)； B．記易忘點(diǎn)； C．記疑點(diǎn)； D．記有關(guān)原話； E．記典型情景。 ?采 訪 時(shí)間： 2022年 4月 14日 地點(diǎn)：雙溪鎮(zhèn)政府 采訪對(duì)象：主管農(nóng)業(yè)的副鄉(xiāng)長張彩梅 參加人員及分工： 采訪員：李 玲 張政葉 記錄員：李 霞 付英英 蒲 華 拍攝員：韓小露 錄音員：彭小東 李彬彬 設(shè)計(jì)的問題： 雙溪鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是什么時(shí)候開始的？ 雙溪鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有哪有具體措施？ 雙溪鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃是怎樣的？ 預(yù)期效果：我們的疑問都能得到圓滿解決。 活動(dòng) 階段 活動(dòng)階段 常用研究方法 ?特別強(qiáng)調(diào)安全 ?若是上課時(shí)間外出采訪，采訪前要向?qū)W校提出外出調(diào)查申請(qǐng)。 ?若是課余時(shí)間外出采訪，要征得父母同意并留好聯(lián)絡(luò)方式。 ?調(diào)查 1．調(diào)查前的準(zhǔn)備工作： (1)確定調(diào)查內(nèi)容 (調(diào)查什么 )。 (2)選擇調(diào)查對(duì)象（向誰進(jìn)行調(diào)查）。 (3)擬定調(diào)查提綱。 (4)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。須注意： ① 合理性 ，問卷必須與主題密切相關(guān)； ② 普遍性 ，問題的設(shè)置具有普遍意義； ③ 明確性 ，問題清晰明確，便于回答，盡量采用選擇題； ④ 可操作性 ，便于整理、統(tǒng)計(jì)、分析。 活動(dòng) 階段 活動(dòng)階段 常用研究方法 ?調(diào)查 “尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象 ” 學(xué)生調(diào)查問卷 學(xué)校： 年級(jí)： 班別： 性別： 年齡： 此調(diào)查問卷目的是為了了解同學(xué)們對(duì)生活中浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和看法，以此作為我們校本課程開發(fā)研究的第一手材料。答案無所謂對(duì)錯(cuò)，希望你能以認(rèn)真的態(tài)
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