堅定以人為本核心立場深化示范區(qū)社區(qū)教育發(fā)展(編輯修改稿)
2024-08-14 18:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的挑戰(zhàn) ,并緊緊抓住 這場新的教育變革的契機 ,在建設學習型社 區(qū)和社區(qū)教育中積極推展 MOOCs。 * * M00Cs，不僅提供了在線課程資源，而且實施教學過程的全程參與，包括微證書的管理。這就意味著，學習者在這個平臺上可完成學習知識與技能、練習作業(yè)，直至參加考試 ，獲得證書的過程。 * * 這種大規(guī)模、開放、在線、全過程的教育模式，把優(yōu)質(zhì)的課程資源、多樣化的教育方式、真實的教育場景將復制到全球各個角落，帶到全社會、全世界。這就帶來了教育理念、教育對象、教育體制、教育方式等系列的深刻的影響，甚至顛覆性的變革。 * * 可見 ,MOOCs不僅是教育工具的革新 ,更 是教育全流程的再造，引發(fā)的一場重大的 教育變革。 * * o 完善硬件一一數(shù)字化學習的基本物質(zhì) 構件，提升社區(qū)信息網(wǎng)絡學習平臺。這是 進一步推進社區(qū)數(shù)字化學習的物質(zhì)基礎和 必要條件。 * * o 重視軟件建設 :激發(fā)社區(qū)成員數(shù)字化 學習的內(nèi)在動力 。提升社區(qū)成員的數(shù)位智能 。 推動家庭成員數(shù)字化學習互動 。數(shù)字化學習 資源整合和研發(fā) 。組建社區(qū)數(shù)字化學習工作 隊伍 (包括輔導人員和技術人員 )等。 * * 三、進一步推進社區(qū)教育的 ” 全程 ” 問題 一一進一步推進和深化不同年齡段 社區(qū)成員參與社區(qū)教育 o 要求社區(qū)教育發(fā)展，不僅為社區(qū)成員某階段成長和發(fā)展服務 ,而且要為他們終生發(fā)展服務。 o 這種服務應是貫穿于人的成長和發(fā)展全過程 ,力求達到階段性和連續(xù)性的統(tǒng)
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