20xx以人為本的德育教育(編輯修改稿)
2025-01-13 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)合，使得處于此時(shí)期的學(xué)生接受著不同文化環(huán)境的熏陶。職業(yè)院校的學(xué)生大多數(shù)還是處于十六、七歲的階段，他們的思想不夠成熟，同一性角色較為混亂，由此對(duì)負(fù)面影響的判別能力欠佳?！ 。ㄋ模┥鐣?huì)、家庭環(huán)境導(dǎo)致的人格缺陷 人格缺陷就是沒(méi)有形成正確的人生觀、價(jià)值觀。從實(shí)際角度看，就是表現(xiàn)出自私自利，缺少與人和諧相處的最基本的能力，這種性格上的缺陷可以從教育學(xué)理論上理解為是晶體性格，它是后天形成的。最終帶來(lái)的結(jié)果就是學(xué)生們自我意識(shí)感強(qiáng)，承受挫折能力差等缺陷。三、中職院校開(kāi)展德育的原則
針對(duì)中職學(xué)生的現(xiàn)狀以及原因分析，本著“以人為本”的德育原則開(kāi)展德育教育。德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過(guò)程規(guī)律提出的指導(dǎo)德育工作的基本要求。德育原則對(duì)制定德育大綱，確定德育內(nèi)容，選擇德育方法，運(yùn)用德育組織形式等具有重要指導(dǎo)作用?！ ∧壳皣?guó)家所指定的中職類(lèi)德育的主要原則有以下幾點(diǎn)： ?。ㄒ唬?dǎo)向性原則 導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展?！ 。ǘ┦鑼?dǎo)原則 疏導(dǎo)原則指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上?！ 。ㄈ┳鹬貙W(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則 此原則是指進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生的尊重和信賴(lài)與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)
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