論大學(xué)生心理健康教育的重要性doc(編輯修改稿)
2025-08-14 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?，F(xiàn)實(shí)而緊迫的任務(wù)。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的迫切要求。大學(xué)階段是大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。對于在校大學(xué)生來說，他們在成長過程中遇到的困難和矛盾，產(chǎn)生的困擾和沖突，會形成這樣或那樣的心理問題。而這些心理問題又往往同他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀交織在一起。心理問題，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題在心理方面的反映；心理問題的存在，必然影響正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的確立。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作，要在理想信念、思想品德、行為養(yǎng)成、心理健康等各個層面全面展開，使思想教育與心理健康教育互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)?！ 〖訌?qiáng)大學(xué)生心理健康教育是高校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。所謂健康，包含軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康四個方面?，F(xiàn)代意義上的健康不僅僅是生理上的健康，也包括心理上的健康。心理健康是現(xiàn)代人才的必備條件和基本要求。開展心理健康教育不僅能使個體保持健康的心理狀態(tài)，具備良好的心理素質(zhì)，同時(shí)也能為個體接受其他方面的素質(zhì)教育提供良好的心理?xiàng)l件。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是大學(xué)生成長成才的客觀需要。大學(xué)階段是一個人一生中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是個體生理發(fā)育成熟時(shí)期。這一時(shí)期形成的價(jià)值觀、生活態(tài)度和經(jīng)驗(yàn)閱歷將對今后人生的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。大學(xué)生從家庭進(jìn)入社會，隨著各種角色的變換，使大學(xué)生在擴(kuò)大自己社交范圍的同時(shí)，也增強(qiáng)對自己、對他人和對社會的認(rèn)識和了解，進(jìn)而形成自己的整體價(jià)值
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