河南省20xx繼續(xù)教育專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)題庫(編輯修改稿)
2024-12-15 14:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （）商業(yè)模式是指基本信息和內(nèi)容免費，用戶為相關(guān)增值服務(wù)付費的盈利方式，例如即時通信、移動導(dǎo)航和移動電子商務(wù)均屬于此類。 A、服務(wù)類 B、廣告類 C、內(nèi)容類 D、產(chǎn)品類 3 （）主要是用于醫(yī)療工作者之間的信息、意見的交流和探討，有時也會用于病人與醫(yī)生之間的咨詢或診斷。 A、遠程監(jiān)護 B、遠程會診 C、遠程手術(shù) D、在線檢查 3 我國信息化的應(yīng)用領(lǐng)域包括（）。 A、經(jīng)濟 B、文化 C、軍事 D、以上都是 3 ()是衡量系統(tǒng)值不值得開發(fā)的重要依據(jù)。 A、經(jīng)濟性 B、適應(yīng)性 C、相關(guān)性 D、創(chuàng)新性 3 從應(yīng)用層次結(jié)構(gòu)上， PACS 的分層不包括（）。 A、 MINI－ PACS B、科室級 PACS C、全院級 PACS D、資源提供層 3 未來中國的微博將在（）得到發(fā)展。 A、隨時隨地的微博 B、不同互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用進行無縫互聯(lián) C、不同微博網(wǎng)站特色化 D、以上都是 3 網(wǎng)上交易的弊端包括（）。 A、實物和照片上的差距太大 B、衣服、鞋帽類商品無法試穿 C、網(wǎng)絡(luò)支付不安全 D、以上都是 3 （）是在多媒體計算機輔助下進行的各種教學(xué)活動，以對話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進程、進行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。 A、網(wǎng)絡(luò)溝通平臺 B、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 C、計算機輔助教學(xué) D、計算機管理教學(xué) 3 每一個政府信息系統(tǒng)在建成和運行的過程中，都應(yīng)該接受政府部門的（），以確保政府的安全政策和安全標準得到落實。 A、安全評估 B、安全政策 C、安全標準 D、安全審計 由于網(wǎng)上通信雙方互不見面，所以在交易前必須首先確認對方的真實身份，支付時還要確認對方賬號等信息是否真實有效。體系其（）。 A、有效性 B、機密性 C、可靠性 D、完整性 4 （）是采用用戶認可和習(xí)慣的方式來組織信息。 A、客觀性 B、現(xiàn)代化 C、目的性 D、方便性 4 （）是關(guān)于從自然信源獲取信息，并對之進行變換和識別的一門多學(xué)科交叉的現(xiàn)代科學(xué)與工程技術(shù)。 A、計算機技術(shù) B、現(xiàn)代通信技術(shù) C、微電子技術(shù) D、傳感技術(shù) 4 世界上信息安全相關(guān)標準包括（）。 A、互操作標準 B、技術(shù)與工程標準 C、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理標準 D、以上都是 4 醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)的（）是指與網(wǎng)絡(luò)用戶層中的終端或工作站相連接，為這些終端或工作站進行網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備集合（如二級交換機、集線器等）。 A、網(wǎng)絡(luò)用戶層 B、接入層 C、核心層 D、資源提供層 4 內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)之間的物理隔離的第二個層次是（）。 A、物理級 B、終端級 C、網(wǎng)絡(luò)級 D、交換級 4 醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)的（）是指 PACS 網(wǎng)絡(luò)中的眾多的醫(yī)療器械終端。 A、網(wǎng)絡(luò)用戶層
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