淺談淺談對(duì)中學(xué)生心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)doc(編輯修改稿)
2025-08-14 10:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 父親的仇視與恨；課下自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不與同學(xué)交往，行為散漫；課上不聽(tīng)講，經(jīng)常做出一些過(guò)激的行為；對(duì)老師采取敵視的態(tài)度，對(duì)于老師的批評(píng)教育要么是一言不發(fā)，要么是強(qiáng)硬的頂撞，認(rèn)為自己從來(lái)都沒(méi)有錯(cuò)，反而是老師在找茬，和他過(guò)不去，存心找他的錯(cuò)。面對(duì)他的這種情況，許多老師都感到束手無(wú)策，讓老師們感到十分的頭疼，在了解了情況后，得知該生從小就缺少家庭的溫暖，母親在他出生不到一個(gè)月就因病去逝了，后來(lái)父親又再婚，父親脾氣暴躁，當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)其是非打即罵，這種粗暴的教育方式，使他從小就形成了與之對(duì)著干的心理，逐漸形成了孤僻不馴的性格，而且隨著年齡的增長(zhǎng)他對(duì)父親的仇視更加嚴(yán)重，他恨父親為什么帶給他生命，讓他來(lái)到這個(gè)世界、恨他的家。面對(duì)這樣的學(xué)生，要想改變他的心理狀況不是一朝一夕就能完成的，為此制定了一套具體的心理輔導(dǎo)方案，多次找其談話，深入了解他的內(nèi)心世界及想法；與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)改變教育的方式，對(duì)孩子要多加關(guān)愛(ài)；與班主任共同商討對(duì)策；與班里的其他同學(xué)談心，讓同學(xué)們多主動(dòng)與他接近，幫助他、團(tuán)結(jié)他，使他感受到集體這個(gè)大家庭的溫暖；讓他自己多讀一些有益的書(shū)籍，改變自己以前的人生態(tài)度，不要自卑、自棄、孤僻，要有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，健康的心理理狀況，要融入到集體的生活中去；多與人交往，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)進(jìn)行溝通和交流；消除他心里的困惑，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，該生有了很大的進(jìn)步，逐漸開(kāi)始與班里的同學(xué)進(jìn)行交往、性格也變得開(kāi)朗了許多，對(duì)父母也逐漸消除了仇視的心理；出現(xiàn)問(wèn)題也能夠心平氣和的與老師進(jìn)行交談，不再頂撞老師了。這使我感覺(jué)到了心理健康教育對(duì)于矯正“問(wèn)題學(xué)生”的不良心理有著十分重要
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