淺談淺談對中學(xué)生心理健康教育重要性的認(rèn)識doc(編輯修改稿)
2025-08-14 10:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 父親的仇視與恨；課下自己獨(dú)來獨(dú)往，不與同學(xué)交往，行為散漫；課上不聽講，經(jīng)常做出一些過激的行為；對老師采取敵視的態(tài)度，對于老師的批評教育要么是一言不發(fā)，要么是強(qiáng)硬的頂撞，認(rèn)為自己從來都沒有錯，反而是老師在找茬，和他過不去，存心找他的錯。面對他的這種情況，許多老師都感到束手無策，讓老師們感到十分的頭疼，在了解了情況后，得知該生從小就缺少家庭的溫暖，母親在他出生不到一個(gè)月就因病去逝了，后來父親又再婚，父親脾氣暴躁，當(dāng)他犯錯誤時(shí)對其是非打即罵，這種粗暴的教育方式，使他從小就形成了與之對著干的心理，逐漸形成了孤僻不馴的性格，而且隨著年齡的增長他對父親的仇視更加嚴(yán)重，他恨父親為什么帶給他生命，讓他來到這個(gè)世界、恨他的家。面對這樣的學(xué)生，要想改變他的心理狀況不是一朝一夕就能完成的，為此制定了一套具體的心理輔導(dǎo)方案，多次找其談話，深入了解他的內(nèi)心世界及想法；與家長取得聯(lián)系并和家長進(jìn)行溝通，讓家長改變教育的方式，對孩子要多加關(guān)愛；與班主任共同商討對策；與班里的其他同學(xué)談心，讓同學(xué)們多主動與他接近，幫助他、團(tuán)結(jié)他，使他感受到集體這個(gè)大家庭的溫暖；讓他自己多讀一些有益的書籍，改變自己以前的人生態(tài)度，不要自卑、自棄、孤僻，要有一種積極樂觀的心態(tài)，健康的心理理狀況，要融入到集體的生活中去；多與人交往，學(xué)會與家長、老師、同學(xué)進(jìn)行溝通和交流；消除他心里的困惑，經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，該生有了很大的進(jìn)步，逐漸開始與班里的同學(xué)進(jìn)行交往、性格也變得開朗了許多，對父母也逐漸消除了仇視的心理；出現(xiàn)問題也能夠心平氣和的與老師進(jìn)行交談，不再頂撞老師了。這使我感覺到了心理健康教育對于矯正“問題學(xué)生”的不良心理有著十分重要
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