從閱讀中學(xué)習(xí)圖書館如何推行專題研習(xí)(編輯修改稿)
2025-08-14 09:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 r Reading) 四 . 序 (Preface / Introduction) 六 . 標(biāo)題及分目 (Chapter Headings and Subheadings) 五 . 索引 (Index) 三 . 目錄 (Contents) 參考工具及它們的特質(zhì) 一 . 字典 (Dictionaries) 二 . 百科全書 (Encyclopedias) 三 . 年報(bào) (Yearbooks) 四 . 地圖集 (Atlases) 五 . 手冊(cè) / 說明書 (Handbooks / Manuals / Instructions) 六 . 索引 (Indexes) 檢討 目的： 一. 重溫學(xué)習(xí)過程，集思廣益。 二. 評(píng)估根據(jù)不同來源進(jìn)行研究的方法對(duì)解決問題的幫助。 三. 回顧在過程中所選用的方法是否恰當(dāng)，以便作出改善。 思考問題： 一. 我能達(dá)至預(yù)期的成果嗎？ 二. 過程中最令人困擾的是甚麼？ 三. 我在此課程中學(xué)習(xí)了哪些技巧？ 中一綜合科學(xué)科 專題研習(xí)簡(jiǎn)介 一 . 分組 二 . 形式 三 . 推行日期 四 . 題目 五. 內(nèi)容簡(jiǎn)介 1. 水的淨(jìng)化 2. 水質(zhì)污染 六. 文字報(bào)告要求 / 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 封面 2. 目錄 3. 內(nèi)容 4. 參考書目 5. 組員 專題研習(xí)簡(jiǎn)介日程 一. 介紹研習(xí)內(nèi)容及搜集適合資料的技巧 [2 節(jié) ] 二 . 搜集資料 [1 節(jié) ] 三 . 撰寫內(nèi)容：資料重新整理，利用自己的文字組織和表達(dá) [人口普查假期 ] 四 . 修改及整理內(nèi)容 [2 節(jié) ] 五 . 選擇及加上適當(dāng)圖片 [1 節(jié) ] 六 . 個(gè)別小組作口頭報(bào)告 [2 節(jié) ] 中一綜合科學(xué) 專題研習(xí)參考資料 一 . 相關(guān)網(wǎng)址 二 . 電子及傳媒參考資料 三 . 圖書及其他參考資料 四 . 本校圖書館的參考資料 與題目相關(guān)的詞語(yǔ) /事物 可提供資料的 可進(jìn)行的活動(dòng) 人物 地點(diǎn)
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