心理咨詢活動記錄doc(編輯修改稿)
2025-08-14 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制度的約束,紀(jì)律較差,在學(xué)校里和老師,同學(xué)都很少溝通,有時還會發(fā)出怪叫聲,故意破壞紀(jì)律以引起他人的注意.活動過程1,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系經(jīng)常性與其家長交談,了解孩子最近在校內(nèi)校外的表現(xiàn)情況,并希望家長改變教育的方法,多加引導(dǎo),逐漸使他走上正軌.2,講究輔導(dǎo)的方式 平時我對他多加關(guān)注,發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn):熱愛勞動,商討式的方式與其交流,培養(yǎng)他在校有事常與老師,多加鼓勵和啟發(fā),引導(dǎo)他慢慢愿意回答老師的問題,樹立信心后他也不再惡意破壞紀(jì)律了.3,幫助制定近期目標(biāo) 我?guī)椭贫總€階段的近期目標(biāo),如有進(jìn)步,馬上鼓勵,推動他養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律的好習(xí)慣,并不斷改正其不良的行為習(xí)慣.活動效果他感受到了老師,同學(xué),家長平時對他的關(guān)愛,表示要做個文明,守紀(jì)的好學(xué)生. 密州小學(xué)少年宮 心理咨詢 小組活動記錄時間第八周地點(diǎn)心理咨詢室輔導(dǎo)教師楊帆輔導(dǎo)對象黃某活動內(nèi)容性格耿直,脾氣倔強(qiáng),有些以自我為中心頑皮,好動,喜歡接老師的話,有目標(biāo)但缺乏毅力.活動過程(一),多鼓勵,少打擊,多表揚(yáng),少批評,多關(guān)心,平和心態(tài),使她能正確地認(rèn)識和看待自己及周圍的人,事.二),在很
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