心中有他人教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ③為人寬容就能揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短 ④為人寬容就是不苛求自己，就會(huì)放縱別人 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 我們通常所說(shuō)的“將心比心”、“設(shè)身處地”指的是（ ） A、用自己的心去和別交換。 B、主動(dòng)地站到對(duì)方的位置上想問(wèn)題， 體諒對(duì)方的情感 。 C、在人格上尊重對(duì)方 。 D、關(guān)注對(duì)方的一切，任何事情都要為 對(duì)方想到。教師寄語(yǔ): 伸出你的手,拉著我的手,多些理解,多些尊重,多些寬容,多些關(guān)愛(ài)。 讓我們的合作之路更寬暢,讓我們的生活樂(lè)章更精彩！ 八年級(jí)思想品德《心中有他人》教學(xué)設(shè)計(jì) 羊莊鎮(zhèn)羊莊中學(xué) 蔣寶奇一、心中有他人（本層教學(xué)目的：主要是講述要處理好合作中的人際關(guān)系，必須做到平等待人，學(xué)會(huì)換位思考、與人為善，學(xué)會(huì)尊重、理解、寬容他人。）平等相待“你我他”平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)情境活動(dòng)一：楊振寧與密爾斯（見(jiàn)教材P6970頁(yè)）大屏幕展示：為了楊—密耳斯規(guī)范場(chǎng)理論的誕生，楊振寧一直對(duì)它關(guān)注了12年，傾注了大量心血，1953年秋天，楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯海文國(guó)立實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者。由于工作的原因，他和當(dāng)時(shí)還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室不期而遇，共同的興趣吧兩位素不相識(shí)的同行緊緊地聯(lián)系在一起。面對(duì)比自己資歷淺的同行，大度的楊振寧沒(méi)有任何猶豫，主動(dòng)把關(guān)于推廣規(guī)范不變性的思想和盤托出，密耳斯也為楊振寧的真誠(chéng)和慷慨所感動(dòng)。在楊振寧思想指導(dǎo)下，密耳斯很快在原有電動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)出它在計(jì)算形式方面的天才，在原有的麥克斯韋方程上巧妙地加了一項(xiàng)給予修正。從此，楊—密耳斯規(guī)范場(chǎng)理論宣告誕生，并榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。情境活動(dòng)一：楊振寧與密爾斯（見(jiàn)教材P6970頁(yè)）說(shuō)一說(shuō)：密耳斯為什么愿意與楊振寧合作？是因?yàn)闂钫駥幈人Y歷深嗎？（大度、待人真誠(chéng)——能平等待人）。（楊振寧的真誠(chéng)、平等和樂(lè)于助人，使他與密耳斯建立了牢固的友誼，也為楊 密耳斯的規(guī)范場(chǎng)理論的誕生創(chuàng)造了良好的合作基礎(chǔ)。假如楊振寧當(dāng)初不把自己的想法無(wú)私地告訴密耳斯，密耳斯本人就會(huì)錯(cuò)過(guò)這次發(fā)揮本身特長(zhǎng)的絕佳機(jī)會(huì)，而他本人也許還要在成功的道路上摸索更長(zhǎng)的時(shí)間。） 議一議：與人搞好合作應(yīng)注意些什么？（要與人搞好合作，就必須做到平等待人。） 板書：與人交往合作應(yīng)該注意些什么？（平等待人）指名學(xué)生讀P70第一段 探究討論：你是怎樣認(rèn)識(shí)“平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)”的？（為什么說(shuō)“平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)”？）教師小結(jié)： 板書“平等待人的原因”： ①平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。②每個(gè)人在人格上和法律上的地位都是平等的。 ③平等對(duì)待別人，別人才能平等對(duì)待自己。平等待人的做法：只有把對(duì)方看成和自己同等的人，平等相處，尊重對(duì)方的人格、利益，自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，才會(huì)贏得對(duì)方的好感和認(rèn)同，才能與之結(jié)成良好的合作關(guān)系。 教師講述：要與人搞好合作，就必須做到平等待人。因?yàn)?，平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。板書：平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)大屏幕展示：材料：小劉是北京一家電器廠的工人。1972年8月3日晚，她騎自行車上街。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)騎車，聽(tīng)見(jiàn)后面汽車?yán)软懀囊换?，急忙跳下車，正好停在快車道上。司機(jī)趕緊剎車，還是把小劉碰到了，襯衫破了，后背蹭破點(diǎn)兒皮。這時(shí)，汽車窗打開(kāi)，一個(gè)人關(guān)切地向外看。小劉一看：呀！這不是周總理嗎？司機(jī)急忙下車問(wèn)她：“同志，碰著沒(méi)有？”小劉紅著臉說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。”周總理不放心，趕緊叫身邊的工作人員下車辦三件事：馬上用另一輛車送小劉上醫(yī)院；不要告訴她車?yán)镒氖钦l(shuí)，以免她心里不安；給她買件新衣服。說(shuō)一說(shuō)
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