心中有榜樣(編輯修改稿)
2024-11-14 20:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人之長,補己之短,(一)知識目標每個人身上都有優(yōu)點和長處,應該向他們學習.(二)能力目標心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵下,不斷進步,健康成長.(三)情感,態(tài)度與價值觀目標能看到別人的優(yōu)點和長處,不妒忌,愿意取人之長,能看到別人的優(yōu)點和長處,不妒忌。心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵下,不斷進步,愿意取人之長,討論法,探究式教學法,聯(lián)系學生的實際生活經(jīng)驗和感受 教學媒體 多媒體,投影儀等 課時安排 1～2個課時 教學結構與過程 【課前準備】,圖書館或其他途徑,搜集一些好人好事,表現(xiàn)優(yōu)秀方面的素材.【導入新課】(讓同學們欣賞音頻“學習雷鋒好榜樣”,讓同學們一起唱.)老師:同學們,大家心目中有自己的榜樣嗎 學生:(略)老師:雷鋒是我們學習的榜樣,我們應該向他學習,是不是 學生:(略)老師:除了雷鋒,還有好多人值得我們學習,我們來看下面的故事.(過渡)【講授新課】（轉載自本網(wǎng)，請保留此標記。）一,孟晴的故事(板書)老師:同學們,大家先打開課本第四十八頁,認真看一看,:(略)老師:孟晴同學的成績是怎樣獲得的 學生:(略)老師:她經(jīng)過自己的努力,刻苦學習,克服身殘帶來的種種艱難,取得了“學習標兵”的優(yōu)異成績,我們應該學習她的哪些方面呢 學生:(略)老師:我們作為身體健全的學生,應該以孟晴同學為榜樣,學習她那種身殘志堅的精神,對不對 學生:(略)老師:其實在我們的身邊有很多榜樣值得我們學習.(過渡)二,身邊的榜樣(板書)老師:我們打開課本第四十九頁,我們看一看圖中的同學都在做什么呢 :(略)老師:他們有什么值得我們學習的呢 大家討論一下,:(略)老師:像圖中同學那種拾金不昧,尊敬老人,愛護樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生和幫助同學等,都值得我們學習,他們都是我們的榜樣,在我們同學間也有好多的榜樣,大家趕快找一找,說一說吧!學生:(略)(可讓同學們欣賞視頻“優(yōu)秀學生”。圖片“幫助同學”,“光榮的護旗手”,“獲獎的同學”,“身邊的榜樣”,“認真聽講的同學”,“熱愛勞動”,“慰問老人的同學”等.)老師:我們大家自己都有哪些方面值得別人學習呢 學生:(略)老師:在我們平常的學習生活中,也會遇到一些意想不到的問題,你們看——(過渡)三,說一說(板書)老師:大家打開課本第五十頁,我們看一看圖中的同學都遇到了什么事情 學生:(略)老師:你對這幾件事情有什么看法呢 討論一下,然后說一說.(最好讓同學們逐一討論四幅場景,老師總結:要熱心幫助同學,不畏艱難,不妒忌別人的優(yōu)點等.)學生:(略)老師:每個人都有他的優(yōu)點和長處,我們應該取長補短,使自己不斷進步,健康成長,對不對 學生:(略)(可讓同學們欣賞視頻“虛心學習別人的長處和優(yōu)點”,老師最后讓學生都來說說自己的同桌的優(yōu)點.)【課堂小結】通過這節(jié)課的學習,大家知道了心中要有自己的榜樣,應該看到別人的優(yōu)點和長處,不妒忌,取人之長,補己之短,不斷進步,健康,快樂成長.第四篇：13心中有榜樣[最終版]心中的榜樣 第 一 課 時教學目標：了解雷鋒生平。從雷鋒故事中體會雷鋒精神。激發(fā)學生學做新時代的小雷鋒。教學重點：領會雷鋒精神。學做小雷鋒。教學難點：領會雷鋒精神的實質。教具準備：多媒體課件。教學過程：一、出示圖片，猜猜他是誰二、介紹雷鋒生平、雷鋒于 1940 年 12 月 18 日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。、難忘的傷痕雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......立志參軍1949 年 8 月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地．買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛(wèi)和和建設中國。、參加兒童團1950 年，鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會，進行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨．巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。、學生時代1950 年夏天，鄉(xiāng)政府保送孤兒雷鋒免費讀書。1956 年夏天，從荷葉壩小學畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉(xiāng)親們的一致好評。在畢業(yè)典禮上，他上臺發(fā)言，毅然要求留在農(nóng)村，為建設社會主義新農(nóng)村貢獻自己微薄的力量。、走上工作崗位1956 年 9 月，雷鋒在鄉(xiāng)政府做通信員，11 月，年滿 16 歲的雷鋒被推薦到望成縣委
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