心理衛(wèi)生與心理輔導單選docxdocx(編輯修改稿)
2024-08-14 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得分：1分答：CA增強自我意識B改善人際關系C調(diào)節(jié)情緒D預防學習疲勞【題型：單選】【分數(shù)：1分】[43]下列不良個性衛(wèi)生問題中可以用敵意矯正訓練法的是（ ）。得分：1分答：BA自卑B偏執(zhí)C自負D壓抑【題型：單選】【分數(shù)：1分】[44]不適用于多動癥兒童的輔導方法是（ ）。得分：1分答：AA系統(tǒng)脫敏法B精力釋放法C自控訓練法D行為強化法【題型：單選】【分數(shù)：1分】[45]下列哪一項是自我意識發(fā)展的重要標志？得分：1分答：CA自我調(diào)控B自我體驗C自我評價D自尊心【題型：單選】【分數(shù)：1分】[46]如果進行一個小時的輔導，一般開放式詢問的談話時間約占（ ）。得分：1分答：DA12分鐘B22分鐘C32分鐘D42分鐘【題型：單選】【分數(shù)：1分】[47]對心理現(xiàn)象的評估要從不同層次、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評估的（ ）。得分：1分答：BA客觀性原則B整體性原則C動態(tài)性原則D綜合性原則【題型：單選】【分數(shù)：1分】[48]通過書面的形式，以設計的項目或問題為中介收集評估資料和數(shù)據(jù)的方法是（ ）。得分：1分答：CA觀察法B談話法C問卷法D測驗法【題型：單選】【分數(shù)：1分】[49]在長期進行心理分析的過程中，來訪者會把自己對父母、親人等的感情和情緒依戀關系轉(zhuǎn)移到輔導員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是（ ）。得分：1分答：BA阻抗B移情C闡釋D自由聯(lián)想【題型：單選】【分數(shù)：1分】[50]弗洛伊德認為在人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂原則”的部分是（ ）。得分：1分答：BA自我B本我C超我D意識【題型：單選】【分數(shù)：1分】[51]當代用學習與行為理論來解釋行為異常方面貢獻最大的心理學家是（ ） 。得分：1分答：CA弗洛伊德B巴甫洛夫C斯金納D艾森克【題型：單選】【分數(shù)：1分】[52]艾里斯創(chuàng)立了理性情緒療法，他把理性情緒療法歸納為ABC理論，其中B代表（ ） 。得分：1分答：DA外來的激發(fā)性生活事件B出現(xiàn)在病人身上的不良結(jié)果C有機體的反應D來訪者內(nèi)在的非理性的認知系統(tǒng)【題型：單選】【分數(shù)：1分】[53]下列不屬于常用的榜樣引導法的是（ ）。得分：1分答：CA媒體教學B參觀C社會性獎勵D訪問【題型：單選】【分數(shù)：1分】[54]舒爾茲認為，“每個人都可以控制自己”，他據(jù)此創(chuàng)造了（ ）。得分：1分答：CA表情調(diào)節(jié)法B合理宣泄法C自主訓練法D呼吸調(diào)節(jié)法【題型：單選】【分數(shù)：1分】[55]就小學生自我發(fā)展而言，自我意識發(fā)展的第一個上升時期是（ ）。得分：1分答：AA小學一年級到三年級B小學二年級到四年級C小學三年級到五年級D小學五年級到六年級【題型：單選】【分數(shù)：1分】[56]在心理健康欠佳的中小學生中，有相當多的人表現(xiàn)出來的是（ ）。得分：1分答：BA心理障礙B心理失調(diào)C心身疾病D神經(jīng)癥【題型：單選】【分數(shù)：1分】[57]下列疾病中，和心理因素沒有關系的是( )。得分：1分答：DA胃潰瘍B十二指腸潰瘍C癌癥D骨鈣流失【題型：單選】【分數(shù)：1分】[58]當個體的活動具有一定自覺的目的，不是缺乏主見或盲目決定、一意孤行時，這個個體( ) 。得分：1分答：AA意志健康B智力正常C情緒健康D人際關系健康【題型：單選】【分數(shù)：1分】[59]設立熱線電話屬于學校心理輔導途徑中的( )。得分：1分答：CA心理輔導課B學科教學滲透C個別心理輔導D小組輔導【題型：單選】【分數(shù)：1分】[60]了解來訪者的基本情況，分析其心理問題的程度，完成這些任務的階段是( )。得分：1分答：BA解決問題階段B開始階段C指導與幫助階段D鞏固與結(jié)束階段【題型：單選】【分數(shù)：1分】[61]下列選項中屬于學校心理輔導常用的傾聽技術的是( ) 。得分：1分答：CA自我開放B指導C詢問D解釋【題型：單選】【分數(shù)：1分】[62]心理評估的主要過程包括確定評估目標，收集資料和( ) 。得分：1分答：AA實施測量和綜
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